Kardiyopulmoner Resüstasyon (Temel Yaşam Desteği) Eğitimi Alan Sağlık Yüksekokulu Öğrencilerinin Bilgi ve Beceri Düzeyleri: Altı Aylık İzlem Sonuçları
Öz
Bu araştırma kardiyopulmoner resüstasyon (Temel Yaşam Desteği- TYD) öğrenme programının etkisini, programın başarısını, uygulanabilirliğini değerlendirmek araştırmak isteğiyle planlandı. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi hemşirelik, ebelik, acil yardım ve afet bölümüne bu program verildi. Verilen eğitimin altı ay sonrasında yüksek başarı puanı ve pozitif geri bildirimler alındı. Öğrencilerin uygulamalrı da başarılı bulundu. Sağlık öğrencilerinin öğrenmesi için kullanılan bu yöntem, izleme- uygulama tekniğinw temellendirildi. Bu yöntem, edinilen bilginin erken ve geç dönemde akılda tutulmasında etkili oldu.
Anahtar Kelimeler
Temel Yaşam Desteği Eğitimi,Bilgi ve Beceri,Sağlık,Öğrenci,Üniversite
Kaynakça
- 1. Vaizoğlu S, Evci E, Kapısız D, Özcan E, Soylu G, Ünal B, Ünlü N, Zu'by B, Güler Ç. İlköğretim öğrencilerinin temel ilkyardım bilgi düzeyinin değerlendirilmesinde soru tekniğinin etkisi,2003; Sted, 12,6,227-230.
- 2. Bradley P, Bligh J. One year’s experience with a clinical skills resource centre. Med Educ 1999; 33:114-120.
- 3. Şener S, Ersoy G, Özsaraç M, Aksay E, Koyuncu N. The current status and factors affecting the level of knowledge regarding basic life support measured in resident physicians. DEÜ Tıp Fakultesi Dergisi. 2006; 20, 2,95 – 101.
- 4. Brião Rda C, de Souza EN, de Castro RA, Rabelo ER.Cohort study to evaluate nursing team performance in a theoretical test after training in cardiopulmonary arrest. Rev Latino-am Enfermagem 2009; 17(1):40-45.
- 5. Madden C. Undergraduate nursing students acquisition and retention of CPR knowledge and skills. Nurs Educ Today 2006; 26:218-27.
- 6. Monsieurs KG, De Regge M, Vogels C, Calle PA. Improved basic life support performance by ward nurses using the CAREvent Public Access Resuscitator (PAR) in a simulated setting.Resuscitation. 2005;67(1):45-50.
- 7. Hamilton R.Nurses' knowledge and skill retention following cardiopulmonary resuscitation training: a review of the literature.J Adv Nurs. 2005;51(3):288-97.
- 8. Preusch MR, Bea F, Roggenbach J, Katus HA, Jünger J, Nikendei C. Resuscitation Guidelines 2005: does experienced nursing staff need training and how effective is it?Am J Emerg Med. 2010;28(4):477-84.
- 9. Çelik GO, Kıyan S, Tokem Y, Yıldırım Y, Dölek M, Akbinar C, Turaba F. İzmir'de çalışan acil servis hemşirelerinin eğitim gereksinimlerinin incelenmesi.Turk J Emerg Med.2009; 9(2):59-64.
- 10. Ersoy G, Soysal S, Ünalan H, Yenal S, Baruş N Ü, Tırpan K, Türkmen S. Paramedik -Öğrencilerinin CPR (Kardiyopulmoner Resüsitasyon) Bilgi Düzeylerinin ve Bunu Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi. Turk J Emerg Med. 2003; 3(1).