Araştırma Makalesi

Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler

Cilt: 6 Sayı: 5 26 Kasım 2017
PDF İndir
TR EN

Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler

Öz

Yaşlı bakım teknikerliği, üniversitelerin sağlık hizmetleri meslek yüksekokulları bünyesinde yer alan 2 yıllık yaşlı bakım önlisans eğitimini tamamlayan bireylere verilen ünvandır. Bu çalışmanın amacı yaşlı bakım teknikerliği bölümünde okuyan öğrencilerin mesleki kaygı düzeylerini ve bunu etkileyen faktörleri ortaya koymaktır. Kesitsel tipteki bu çalışmaya Karabük Üniversitesinde yaşlı bakım teknikerliği okuyan son sınıf öğrencileri dahil edildi. Öğrencilere bölümleri hakkında bilgi düzeyleri, mesleki tanımlar, çalışma sahası hakkında sorular yönelten anket formu ve Beck Anksiyete Ölçeği uygulandı. Anksiyete düzeyleri ile mesleki bakış açıları arasında ilişki olup olmadığı değerlendirildi. Yaşlı bakımı son sınıfta okuyan 186 öğrenciden 159’ u (%85,48)  katılmıştır. Öğrencilerin yaş ortalaması 20,98±1,80 yıl olup  %26,4’ ü erkek, %73,6’ sı kadındı. Katılımcıların %73,6’ sı bölüme isteyerek geldiğini, %51,6’ sı bölümden memnun olduğunu, %90,6’ sı meslekleriyle ilgili gelecek kaygısı duymakta idiler. Öğrencilerin genel anksiyete düzeyleri ile sorgulanan değişkenler arasında bir ilişki bulunamadı. Öğrencilerin çoğunluğu bölümden memnun olduğunu ve gelecekte mesleklerine olan ihtiyacın artacağını belirtmişlerdir. Mesleki kaygılarının asıl sebebinin sertifikasyon programları sonucu yetiştirilen yaşlı bakım elemanlarıyla yaşlı bakım teknikerleri ile aynı şekilde değerlendirilmesi olduğu anlaşılmaktadır.                 

Anahtar Kelimeler

Yaşlı Bakım,Öğrenci,Mesleki Kaygı,Kaygı Düzeyleri,Faktör

Kaynakça

  1. Aşti, Nesrİn, Gülter Acar, Hatİce Bağci, and İsmaİl Bağci. 2011. 'Sağlık bakım profesyoneli olarak yetişecek öğrencilerin ruhsal durumları ve yaklaşımlar', Sosyal ve Beşeri Bilimler Araştırmaları Dergisi, 1,21.
  2. Aydın, Selami, and Buğra Zengin. 2008. 'Yabancı dil öğreniminde kaygı: Bir literatür özeti', Journal of Language and Linguistic Studies, 4: 81-94.
  3. Bayar, Kılıçhan, Gülcihan Çadır, and Banu Bayar. 2009. 'Hemşirelik Öğrencilerinin Klinik Uygulamaya Yönelik Düşünce ve Kaygı Düzeylerinin Belirlenmesi', TAF Preventive Medicine Bulletin, 8.
  4. Beğer, Tanju, and Hakan Yavuzer. 2012. 'Yaşlılık ve yaşlılık epidemiyolojisi', Klinik gelişim, 25: 1-3.
  5. Canbaz, Sevgi, A Tevfik Sünter, Servet Aker, and Yıldız Pekşen. 2007. 'Tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinin kaygı düzeyi ve etkileyen faktörler', Genel Tıp Dergisi, 17: 15-19.
  6. Ceylan, Harun. 2015. 'Yaşlanan Türkİye’de Yaşli Bakim Personelİne Duyulan İhtİyaç Ve Yaşli Bakim Programlarinin Önemİ', COLLEGES: 61.
  7. Dereli, Feyza, and Sinem Kabataş. 2009. 'Sağlık yüksekokulu son sınıf öğrencilerinin iş bulma endişeleri ve umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi', Yeni Tıp Dergisi, 26: 31-36.
  8. Government. 22 Mayıs 2014. "Sağlık Meslek Mensupları İle Sağlık Hizmetlerinde Çalışan Diğer Meslek Mensuplarının İş ve Görev Tanımlarına Dair Yönetmelik." In. Resmi Gazete.
  9. Gökbunar, Ali Rıza, and Özgür Emre Koç. 2009. 'Demografik Değişimlerin Sosyal Güvenlik Kurumlarına Etkisi ve Türkiye’de Sosyal Güvenlik Kurumlarının Mali Yapısının Analizi', Sosyal Bilimler, 7: 15-34.
  10. Oğlak, Sema. 2008. 'Türkiye'de bakıma muhtaç bireylerin bakım hizmetlerinde sosyal bakım elemanının eğitimi ve istihdam açısından önemi. Özveri Dergisi', ÖZ-VERİ Dergisi, 5.

Kaynak Göster

APA
Benli, A. R., & Acar, E. (2017). Yaşlı Bakım Teknikerliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Mesleklerine Yönelik Kaygı Düzeyleri ve Etkileyen Faktörler. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 6(5), 2512-2521. https://doi.org/10.15869/itobiad.340183