Araştırma Makalesi

‘’Küçük Hezarfen’’ Çizgi Filminde Yer Alan Millî Kültür Unsurlarının İncelenmesi

Cilt: 7 Sayı: 3 30 Eylül 2018
PDF İndir
EN TR

Examination of the National Culture Elements in the ‘’Küçük Hezarfen’’ Cartoon

Abstract

The concept of national culture has great meaning in the world where cultural diversity has declined rapidly and identities of nations face the danger of extinction. Nowadays cartoons are sources that address the children directly. It is important to examine cartoon content and scenarios for the transmission of national culture to children. The purpose of this research is to determine what the national culture elements are in the cartoon “Küçük Hezarfen” published on TRT Çocuk(Kids) channel and how intensely these elements are processed. Research data were collected by using the document review method, which is one of the qualitative research methods. Categorical content analysis method was used in the analysis of research data. It has been determined that 23 different national culture elements took place in the cartoons of Küçük Hezarfen. It is also determined that the most frequently processed national culture element in the cartoon is coffee culture.

Keywords

Küçük Hezarfen,Cartoon,Culture,National Culture,Intangible Cultural Heritage

Kaynakça

  1. Atatürk, M. K. (1921). 1. Maarif Kongresi açış konuşması, 1. Maarif Kongresi, Ankara. https://tedmem.org/genel/1-maarif-kongresinin-acis-konusmasi sayfasından erişilmiştir.
  2. Bayraktar, Z. (2014). Geleneğin güncellenmesi bağlamında masaldan çizgi filme keloğlan tipi üzerine. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi, 49(49), 19-51.
  3. Bilgiç, E. (1979). Kültür nedir, ne değildir?, Milli Eğitim ve Kültür Dergisi, 1(3), 15-22.
  4. Bostancı, M. N. (1995). Toplum, kültür ve siyaset. Ankara: Vadi.
  5. Cansız Aktaş, M. (2015). Nitel veri toplama araçları. M. Metin (Ed.), Kuramdan uygulamaya eğitimde bilimsel araştırma yöntemleri içinde (s. 337-371). Ankara: Pegem A.
  6. Fedakar, P. (2011). Çizgiyi aşanlar: cille Türk mitolojisinin çizgi filmde kullanılması ve çizgi filme aktarılması. Türk Dünyası İncelemeleri Dergisi, 11(1), 107-119.
  7. Hacıbektaşoğlu, E. S. (2014). Kültürel çalışmalar ve çizgi filmlerin çocuk izleyici üzerindeki etkileri araştırmaları. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Arel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  8. Kafesoğlu, İ. (1989). Türk milli kültürü. İstanbul: Boğaziçi.
  9. Kafesoğlu, İ. (1995). Türk milliyetçiliğinin meseleleri. İstanbul: Ötüken.
  10. Kaim, A. A. (2006). Sözlü edebiyat ve gösteri kültürünün buluşma noktası: “meddah” tek kişilik tiyatro. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih- Coğrafya Fakültesi Dergisi 46(1). 271-282.