Türk Din Mûsikîsi Terim ve Türlerinin Tasnifine Dair Farklı Bir Deneme

Turks have developed Islamic music with their own musical styles and understandings and contributed to it by introducing new forms. However, they have not authored an explanatory work on the religious music forms that they have been performing for long. Although some studies were carried out following the inclusion of Turkish religious music courses in the curriculum after the middle of the 20th century, there was a lack of consensus over some issues in these works. There has been a clear difference particularly in the classification of the forms of Turkish religious music. In this study, various approaches to the classification of the forms will be presented. Moreover, the concepts of genre, form, shape and style will be discussed, and some suggestions will be made. In our opinion, the difference in the classification of forms may be confusing, especially in terms of education. The present study aims to provide a different method for teaching Turkish religious music courses.             

Türkler İslam’dan sonra hali hazırda var olan dînî mûsikî kültürünü, kendi müzikal uslûpları ve anlayışları ile geliştirmiş ve yeni türler de ekleyerek bugünlere getirmiştir. Fakat Türkler, çok uzun zamanlardan beri icra edegeldikleri dînî mûsikî türleri (formları) hakkında izaha dayalı bir eser kaleme almamışlardır. XX. yüzyılın ortalarından sonra Türk din mûsikîsi derslerinin müfredatta yerini alması ile birtakım çalışmalar yapılmışsa da bu çalışmalarda bazı konularda bir ifade birliği oluşmamıştır. Özellikle Türk din mûsikîsi türleri hakkında yapılan tasniflerde belirgin bir farklılık ortaya çıkmıştır. İşte bu çalışmada türlerin tasnifine dair farklı anlayışlar ortaya konulup eğitim-öğretim açısından yeni bir yol izlenecektir. Aynı şekilde tür, form, şekil ve biçim kavramları ele alınarak bunlara dair bazı öneriler sunulacaktır. Kanaatimizce türlerin tasnifindeki farklılık özellikle eğitim-öğretim açısından kafa karıştırıcı olabilmektedir. Yaptığımız bu çalışmanın amacı, Türk din mûsikîsi derslerinin eğitim-öğretimi için farklı bir yöntem sunmaktadır.