Araştırma Makalesi

İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu

Sayı: 26 27 Ağustos 2026
PDF İndir
TR EN

İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu

Öz

Osmanlı Devleti, farklı etnik ve dinî toplulukların bir arada yaşadığı çok uluslu bir yapıya sahipti. 19. yüzyılda gerçekleştirilen eğitim reformları çerçevesinde Osmanlı Devleti’nde gayrimüslim topluluklara ait eğitim yapılarının sayısı artmıştır. Bu topluluklar arasında Rumlar, özellikle Batı Anadolu’da yoğun bir nüfusa sahip olup çok sayıda eğitim yapısı inşa etmiştir. Foça Rum Erkek Okulu, çok katmanlı ve çok kültürlü yapısı ile öne çıkan bir yerleşim olan Eski Foça’da, günümüze ulaşan ve uzun süre özgün işlevini sürdüren tek eğitim yapısıdır. Yapı, döneminin eğitim ve mimari mirasına yönelik önemli bilgiler içermesinin yanı sıra sosyo-kültürel yaşama ilişkin izler de barındırmaktadır. Bu çalışmanın amacı, İzmir’in Eski Foça yerleşiminde 19. yüzyılda inşa edilen Rum Erkek Okulunun mimari özellikleri ile tarihî gelişim sürecinde geçirdiği mekânsal dönüşümü incelemek ve yapının koruma durumunu Batı Anadolu’daki benzer dönem örnekleri ile değerlendirmektir. Çalışma, nitel araştırma yaklaşımı kapsamında hazırlanmıştır. Araştırmanın veri toplama sürecinde literatür taraması, arşiv araştırması ve alan çalışmaları gerçekleştirilmiştir. Elde edilen tarihî belgeler, haritalar ve görsel materyaller doğrultusunda yapının mekânsal dönüşümü incelenmiş; Batı Anadolu’da aynı döneme ait Rum okulları ile karşılaştırmalı mimari analiz yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Çalışmada, Foça Rum Erkek Okulunun mimari özellikleri açısından Batı Anadolu’daki Rum okullarıyla benzerlikler taşıdığı ve özgün değeri ile bir eğitim mirası olarak korunması gerektiği ortaya konmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acar Ata, İlknur ve Mehmet Emin Başar. "Mimari Miras Yapılarına Önerilen Yeni İşlevlerin Kullanıcı Katılımlı Seçim Sonuçlarının Bellek Aktarımı Bağlamında Değerlendirilmesi: Uluağaç Rum Okulu Örneği." Humanities Sciences 16/2 (2021): 86-106. https://izlik.org/JA 63PL96GZ. google scholar
  2. Adanır, Fikret. "19. Yüzyıl Ortalarında Foça Kasabası’nda Kazanç ve Vergi." Geçmişten Günümüze Foça Uluslararası Sempozyum Bildirileri. Ankara: Pelin Ofset, 1997, 7. google scholar
  3. Akçıl Harmankaya, N. Çiçek. "İstanbul’da Erken Cumhuriyet Dönemi Eğitim Yapılarına Bir Örnek: Eski Beyazıt İlkokulu." Sanat Tarihi Dergisi 33/2 (2024): 1051-1073. https://doi.org/10.29135/std.1517386 google scholar
  4. Akyüz, Yahya. Türk Eğitim Tarihi M.Ö.1000-M.S.2016. Ankara: Pegem Akademi, 2016. google scholar
  5. Alpandiner, Aybüke. "İzmir'de Cumhuriyet Döneminde ve Öncesinde Yapılan Eğitim Yapılarının İncelenmesi." Yüksek lisans tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, 2019. google scholar
  6. Arı, Kemal. "1923 Türk-Rum Mübadele Anlaşması Sonrasında İzmir'de 'Emval-i Metruke' ve 'Mübadil Göçmenler'." Atatürk Araştırma Merkezi Dergisi 6/18 (1990): 627-658. google scholar
  7. Arı, Kemal. Suyun İki Yanı: Mübadele (Yazılar). İstanbul: Tarih Vakfı Yurt Yayınları, 2016. google scholar
  8. Arslan Çinko, Merve. "Kültürel Mirasın Bir Bileşeni Olarak Eğitim Mirası: Trakya Eğitim Yapıları (1839-1923) ve Korunmalarına Yönelik Öneriler." Doktora tezi, İstanbul Teknik Üniversitesi, 2023. google scholar

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sanat Tarihi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

27 Ağustos 2026

Gönderilme Tarihi

9 Şubat 2025

Kabul Tarihi

27 Temmuz 2026

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2026 Sayı: 26

Kaynak Göster

APA
Taşcı, B., & Etlacakuş, A. (2026). İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu. Art-Sanat, 26, 295-337. https://doi.org/10.26650/artsanat.2026.26.0009
AMA
1.Taşcı B, Etlacakuş A. İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu. Art-Sanat. 2026;(26):295-337. doi:10.26650/artsanat.2026.26.0009
Chicago
Taşcı, Burcu, ve Ayşen Etlacakuş. 2026. “İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu”. Art-Sanat, sy 26: 295-337. https://doi.org/10.26650/artsanat.2026.26.0009.
EndNote
Taşcı B, Etlacakuş A (01 Ağustos 2026) İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu. Art-Sanat 26 295–337.
IEEE
[1]B. Taşcı ve A. Etlacakuş, “İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu”, Art-Sanat, sy 26, ss. 295–337, Ağu. 2026, doi: 10.26650/artsanat.2026.26.0009.
ISNAD
Taşcı, Burcu - Etlacakuş, Ayşen. “İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu”. Art-Sanat. 26 (01 Ağustos 2026): 295-337. https://doi.org/10.26650/artsanat.2026.26.0009.
JAMA
1.Taşcı B, Etlacakuş A. İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu. Art-Sanat. 2026;:295–337.
MLA
Taşcı, Burcu, ve Ayşen Etlacakuş. “İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu”. Art-Sanat, sy 26, Ağustos 2026, ss. 295-37, doi:10.26650/artsanat.2026.26.0009.
Vancouver
1.Burcu Taşcı, Ayşen Etlacakuş. İzmir’de Tarihî Bir Eğitim Yapısının Mekânsal Dönüşümü: Foça Rum Erkek Okulu. Art-Sanat. 01 Ağustos 2026;(26):295-337. doi:10.26650/artsanat.2026.26.0009