Les stratégies d'apprentissage dans le contexte turc: l'école primaire de Galatasaray

Sayı: 12 12 Haziran 2012
  • Füsun Şavlı
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Les stratégies d'apprentissage dans le contexte turc: l'école primaire de Galatasaray

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Füsun Şavlı Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

12 Haziran 2012

Gönderilme Tarihi

12 Haziran 2012

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Yayımlandığı Sayı

Yıl 2004 Sayı: 12

IZ

https://izlik.org/JA68WN27HZ

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RIS / Bibtex
APA
Şavlı, F. (2012). Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray. Dilbilim, 12, 91-102. https://izlik.org/JA68WN27HZ
AMA
1.Şavlı F. Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray. Dilbilim. 2012;(12):91-102. https://izlik.org/JA68WN27HZ
Chicago
Şavlı, Füsun. 2012. “Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray”. Dilbilim, sy 12: 91-102. https://izlik.org/JA68WN27HZ.
EndNote
Şavlı F (01 Haziran 2012) Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray. Dilbilim 12 91–102.
IEEE
[1]F. Şavlı, “Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray”, Dilbilim, sy 12, ss. 91–102, Haz. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68WN27HZ
ISNAD
Şavlı, Füsun. “Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray”. Dilbilim. 12 (01 Haziran 2012): 91-102. https://izlik.org/JA68WN27HZ.
JAMA
1.Şavlı F. Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray. Dilbilim. 2012;:91–102.
MLA
Şavlı, Füsun. “Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray”. Dilbilim, sy 12, Haziran 2012, ss. 91-102, https://izlik.org/JA68WN27HZ.
Vancouver
1.Füsun Şavlı. Les stratégies d’apprentissage dans le contexte turc: l’école primaire de Galatasaray. Dilbilim [Internet]. 01 Haziran 2012;(12):91-102. Erişim adresi: https://izlik.org/JA68WN27HZ