PhonoBot: A Chatbot for Sound Changes
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Andriessen, J., & Sandberg, J. (1999). Where is education heading and how about AI. International Journal of Artificial Intelligence in Education, 10(2), 130-150. google scholar
- Akay, R. (2007). Dil Değişiminin Dilsel ve Toplumsal Nedenleri. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 4(1), 1-9 google scholar
- Aksan, D. (2015). Her Yönüyle Dil: Ana Çizgileriyle Dilbilim. Türk Dil Kurumu Yayınları. google scholar
- Ayeni, O. O., Al Hamad, N. M., Chisom, O. N., Osawaru, B., & Adewusi, O. E. (2024). AI in education: A review of personalized learning and educational technology. GSC Advanced Research and Reviews, 18(2), 261-271. google scholar
- Aydın, A. (2021). Derin Öğrenme. In: Bilgisayar Bilimlerinde Teorik ve Araştırmalar Eds.Talan, T., Aktürk, C., İstanbul: Efe Akademik Yayıncılık. p. 105-128. google scholar
- Bitzer, D. L. (1973). Computer assisted education. Theory Into Practice, 12(3), 173-178. https://doi. org/10.1080/00405847309542447 google scholar
- Bjelland, C., Ludvigsen, K., & M0gelvang, A. (2024). Unveiling the impact of AI chatbots on higher education: Insights from students.Proceedings of INTED2024 Conference 4th-6th March 2024, Valencia, Spain,1458-1465 google scholar
- Cambridge, Cambridge English Dictionary, Retrieved September 30, 2024, from https://dictionary.cambridge. org/dictionary/english/ google scholar
Ayrıntılar
Birincil Dil
İngilizce
Konular
Fonetik ve Konuşma Bilimi, Hesaplamalı Dilbilim
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Özkan Yavuz
*
0000-0003-3681-0470
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
16 Mart 2025
Gönderilme Tarihi
24 Ocak 2024
Kabul Tarihi
10 Aralık 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Sayı: 43