Platon’un Devlet Diyaloğu Bağlamında Eğitim Anlayışı
Öz
Platon’un Devlet Diyaloğu bağlamında eğitim anlayışını
analiz edeceğimiz bu yazıda, eğitimin filozofun felsefesindeki yerini de
belirlemeye çalışacağız. İdealizmin kurucusu sayılan Platon, felsefesi kadar
eğitim anlayışıyla da incelenmeye değer olduğundan, araştırmamızın iskeletini
oluşturmaktadır. Bu bağlamda, Devlet başta olmak üzere konuyla ilgili diğer
eserler incelenecektir. Platon’un nasıl bir eğitim süreci önerdiği, temel
eğitim alanları, eğitimde idealizmin önemi, Yunandaki eğitim anlayışı
inceleyeceğimiz konular arasındadır. Filozofun devlet ve eğitim ilişkisi
görüşlerini içeren en önemli eserlerden biri olan Devlet diyalogunda ideal
devlet temelde üç sınıftan oluşmakta ve bunların eğitimi de farklı olmaktadır.
Eğitimin amacı, bireyin ruhunu değiştirmek, diyen filozofa göre, eğitim,
devletin elinde olmalıdır. İdeal devlet oluştuktan sonra, ideal eğitim
sağlanmalıdır. Eğitim alanları olarak; müzik eğitimi, jimnastik, matematik
temel eğitim alanlarındandır. Doğru bir eğitimin son amacı ise bireyi, iyi
ideasına ulaştırmaktır. Eğitim, bireye erdem kazandırır, ruhuna uyum sağlar.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- .
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yayımlanma Tarihi
17 Nisan 2019
Gönderilme Tarihi
1 Ocak 2017
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2016 Sayı: 45