MEDYATİK BİLİNÇ

Necla Odyakmaz

doi:10.17064/iüifhd.58635

MEDYATİK BİLİNÇ

Öz

-

Anahtar Kelimeler

-

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Necla Odyakmaz Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

24 Ocak 2012

Gönderilme Tarihi

24 Ocak 2012

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2005 Sayı: 23

DOI

https://doi.org/10.17064/iüifhd.58635

IZ

https://izlik.org/JA34HS26UK

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Odyakmaz, N. (2012). MEDYATİK BİLİNÇ. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, 23. https://doi.org/10.17064/iüifhd.58635

AMA

1.Odyakmaz N. MEDYATİK BİLİNÇ. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 2012;(23). doi:10.17064/iüifhd.58635

Chicago

Odyakmaz, Necla. 2012. “MEDYATİK BİLİNÇ”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy 23. https://doi.org/10.17064/iüifhd.58635.

EndNote

Odyakmaz N (01 Ocak 2012) MEDYATİK BİLİNÇ. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal 23

IEEE

[1]N. Odyakmaz, “MEDYATİK BİLİNÇ”, İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy 23, Oca. 2012, doi: 10.17064/iüifhd.58635.

ISNAD

Odyakmaz, Necla. “MEDYATİK BİLİNÇ”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 23 (01 Ocak 2012). https://doi.org/10.17064/iüifhd.58635.

JAMA

1.Odyakmaz N. MEDYATİK BİLİNÇ. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 2012. doi:10.17064/iüifhd.58635.

MLA

Odyakmaz, Necla. “MEDYATİK BİLİNÇ”. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal, sy 23, Ocak 2012, doi:10.17064/iüifhd.58635.

Vancouver

1.Necla Odyakmaz. MEDYATİK BİLİNÇ. İstanbul Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi | Istanbul University Faculty of Communication Journal. 01 Ocak 2012;(23). doi:10.17064/iüifhd.58635