Ünsal, P., & Aktaş, G. (2012). İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ. Studies in Psychology, 21, 139-154. https://izlik.org/JA35DA89UH
AMA
1.Ünsal P, Aktaş G. İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ. Studies in Psychology. 2012;21:139-154. https://izlik.org/JA35DA89UH
Chicago
Ünsal, Pınar, ve Gonca Aktaş. 2012. “İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ”. Studies in Psychology 21 (Şubat): 139-54. https://izlik.org/JA35DA89UH.
EndNote
Ünsal P, Aktaş G (01 Şubat 2012) İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ. Studies in Psychology 21 139–154.
IEEE
[1]P. Ünsal ve G. Aktaş, “İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ”, Studies in Psychology, c. 21, ss. 139–154, Şub. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35DA89UH
ISNAD
Ünsal, Pınar - Aktaş, Gonca. “İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ”. Studies in Psychology 21 (01 Şubat 2012): 139-154. https://izlik.org/JA35DA89UH.
JAMA
1.Ünsal P, Aktaş G. İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ. Studies in Psychology. 2012;21:139–154.
MLA
Ünsal, Pınar, ve Gonca Aktaş. “İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ”. Studies in Psychology, c. 21, Şubat 2012, ss. 139-54, https://izlik.org/JA35DA89UH.
Vancouver
1.Pınar Ünsal, Gonca Aktaş. İLKOKUL ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN ALGILANAN İŞ STRESİ ALANLARININ CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ. Studies in Psychology [Internet]. 01 Şubat 2012;21:139-54. Erişim adresi: https://izlik.org/JA35DA89UH