Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması

Arıkan Ektirici; Veli Onur Çelik; İlker Yılmaz

Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması

Öz

Bu araştırmanın amacı 2014 yılında Kyrgiridis ve arkadaşları tarafından geliştirilen Beden Eğitiminde Öğretmen Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu’nun Türk kültürüne uyarlanmasıdır. Bu amaç doğrultusunda, çeviri sürecinden sonra Eskişehir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı okullarda görev yapan 110 beden eğitimi öğretmenine yapılan anket uygulaması sonrasında SPSS 22 programı aracılığı ile Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) ve AMOS 22 programı aracılığı ile Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) gerçekleştirilmiştir. Yapılan faktör analizi sonrasında ölçeğin farklı alt boyutlarına ait 5 maddenin çıkarılmasına karar verilmiştir. Araştırmada kullanılan Beden Eğitiminde Öğretmen Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu (BEÖE-ÖD) toplamda 6 alt boyut ve 21 maddeden meydana gelmektedir. Ölçeğin uyum indekslerine ilişkin değerleri Ki-kare/serbestlik derecesi (χ2/sd)1.368, Yaklaşık Hataların Ortalama Karekökü (RMSEA) .058, Standardize edilmiş artık ortalamaların karekökü (SRMR) .057, Normlaştırılmamış Uyum İndeksi (NNFI) .95, Karşılaştırmalı Uyum İndeksi (GFI) .84, İyilik Uyum İndeksi (CFI).96 olarak bulunmuştur. Bu uyum indeks değerleri incelendiğinde genel olarak iyi bir uyumdan söz edilebilir. Ölçeğin toplamına ilişkin Cronbach Alpha değeri ise .930 olarak bulunmuştur. Sonuç olarak BEÖE-ÖD formunun Türk kültüründe geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler: beden eğitimi, öğretmen etkililiği, beden eğitiminde öğretmen etkililiği

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Arıkan Ektirici Bu kişi benim

Veli Onur Çelik

İlker Yılmaz

Yayımlanma Tarihi

27 Aralık 2016

Gönderilme Tarihi

28 Eylül 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2016 Cilt: 6 Sayı: 3

IZ

https://izlik.org/JA75GF78MD

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Ektirici, A., Çelik, V. O., & Yılmaz, İ. (2016). Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 6(3), 31-41. https://izlik.org/JA75GF78MD

AMA

1.Ektirici A, Çelik VO, Yılmaz İ. Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması. İÜSBD. 2016;6(3):31-41. https://izlik.org/JA75GF78MD

Chicago

Ektirici, Arıkan, Veli Onur Çelik, ve İlker Yılmaz. 2016. “Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması”. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 6 (3): 31-41. https://izlik.org/JA75GF78MD.

EndNote

Ektirici A, Çelik VO, Yılmaz İ (01 Aralık 2016) Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 6 3 31–41.

IEEE

[1]A. Ektirici, V. O. Çelik, ve İ. Yılmaz, “Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması”, İÜSBD, c. 6, sy 3, ss. 31–41, Ara. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75GF78MD

ISNAD

Ektirici, Arıkan - Çelik, Veli Onur - Yılmaz, İlker. “Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması”. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi 6/3 (01 Aralık 2016): 31-41. https://izlik.org/JA75GF78MD.

JAMA

1.Ektirici A, Çelik VO, Yılmaz İ. Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması. İÜSBD. 2016;6:31–41.

MLA

Ektirici, Arıkan, vd. “Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması”. İstanbul Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, c. 6, sy 3, Aralık 2016, ss. 31-41, https://izlik.org/JA75GF78MD.

Vancouver

1.Arıkan Ektirici, Veli Onur Çelik, İlker Yılmaz. Beden Eğitimi Öğretmeni Etkililiği Öz-Değerlendirme Formu: Ölçek Uyarlama Çalışması. İÜSBD [Internet]. 01 Aralık 2016;6(3):31-4. Erişim adresi: https://izlik.org/JA75GF78MD