TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ

Sayı: 9 23 Ekim 2012
  • İşıl Çakan
PDF İndir
TR

TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ

Öz

Erken Cumhuriyet döneminde Türk Devrimi'nin halka aşılanması amacıyla kullanılan yöntemlerden biri halkın büyük ölçüde rağbet gösterdiği eski halk kitaplarının modernizasyonu olmuştur. Bu amaçla öncelikle eski halk kahramanlarının devrime, çağın gereklerine uyarlanması yöntem olarak benimsenecektir. Ne var ki, adaptasyon sınırlı birkaç örnek dışında başarılı sonuç vermemiştir. Bunun ardından uygulanan yöntem ise yeni ulusal halk kitaplarının teşvik edilmesi olmuş, Türk ulusal savaşını ve Cumhuriyeti halka sevdirecek yeni kitaplar yayımlanmıştır. Erken Cumhuriyet döneminde halk kitabı kapsamı açısından oldukça geniş bir anlam ifade etmiştir. Cumhuriyet yöneticileri ülkenin insan unsurunu Kemalist devrim doğrultusunda modernize etmek amacıyla sağlık, ekonomi, tarım, edebiyat, din, vb. gibi çeşitli alanlarla ilişkili, halk dili ile yazılmış kitapların yayımlanmasını oldukça önemsemişlerdir. Erken Cumhuriyet döneminin bu yöndeki propaganda çalışmaları doğrudan doğruya halkın gelişmesine ve ilerlemesine yönelik olup, dönemin halkçılık ideolojisinin bir yansıması olarak değerlendirilmelidir.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

İşıl Çakan Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

23 Ekim 2012

Gönderilme Tarihi

23 Ekim 2012

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2006 Sayı: 9

Kaynak Göster

APA
Çakan, İ. (2012). TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ. Recent Period Turkish Studies, 9, 53-88. https://izlik.org/JA67JL36SE
AMA
1.Çakan İ. TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ. Recent Period Turkish Studies. 2012;(9):53-88. https://izlik.org/JA67JL36SE
Chicago
Çakan, İşıl. 2012. “TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ”. Recent Period Turkish Studies, sy 9: 53-88. https://izlik.org/JA67JL36SE.
EndNote
Çakan İ (01 Ekim 2012) TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ. Recent Period Turkish Studies 9 53–88.
IEEE
[1]İ. Çakan, “TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ”, Recent Period Turkish Studies, sy 9, ss. 53–88, Eki. 2012, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67JL36SE
ISNAD
Çakan, İşıl. “TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ”. Recent Period Turkish Studies. 9 (01 Ekim 2012): 53-88. https://izlik.org/JA67JL36SE.
JAMA
1.Çakan İ. TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ. Recent Period Turkish Studies. 2012;:53–88.
MLA
Çakan, İşıl. “TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ”. Recent Period Turkish Studies, sy 9, Ekim 2012, ss. 53-88, https://izlik.org/JA67JL36SE.
Vancouver
1.İşıl Çakan. TEK-PARTİ DÖNEMİNDE DEVRİM EĞİTİMİ TARTIŞMALARI BAĞLAMINDA HALK KİTAPLARININ MODERNİZASYONU ve YENİDEN ÜRETİMİ. Recent Period Turkish Studies [Internet]. 01 Ekim 2012;(9):53-88. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67JL36SE