Araştırma Makalesi

Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği

Sayı: 41 30 Haziran 2022
PDF İndir
TR EN

Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği

Öz

1933 Üniversite Reformu ile İstanbul Darülfünunu, İstanbul Üniversitesi’ne dönüşür. Bu dönüşüm, Türkiyede yükseköğretimin yeniden örgütlenmesi açısından oldukça önemlidir ve Humboldt modeli, yeniden örgütlenmenin zihniyetinde belirleyici bir role sahiptir. Humboldt modelinde bilimin birliği ilkesi, öğretim ile araştırmanın birlikteliği ve “Bildung” kavramı öne çıkar. Türkiye’de yükseköğretimin yeniden yapılanma sürecinde Albert Malche’nin hazırladığı rapor, Humboldt modeliyle doğrudan örtüşen yönlere sahiptir. Humboldt modeli doğrultusunda üniversiteyi yeniden örgütlemek, Cemil Bilsel’in rektörlüğü sürecindeki birçok faaliyette görülebilir. Bu faaliyetlerin kamuya açık ilk örneği, üniversite konferanslarıdır. 1940 ile 1945 arasında her sene düzenlenen “Üniversite Haftası” da benzer bir etkinliktir. Üniversite konferansları, üniversite içindeki bir etkinlikken “Üniversite Haftası” her sene yurdun farklı bir kentinde düzenlenir. Bu çalışmanın merkezindeki Üniversite Haftası, yeni yükseköğretim kurumunun yeni misyonunu ve yeni zihniyetini dışarıya dönük bir şekilde nasıl sergilediğini incelemek için elverişli bir zemin sunar.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Altıncı Üniversite Haftası: Konya, 28 Eylül-4 Ekim 1945, İstanbul, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1946.
  2. Antalya Üniversite Haftası: 22-27 Kasım 1954, İstanbul, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1957.
  3. Arslan, Ali: “Çok Partili Döneme Geçişten 27 Mayıs’a Türkiye’de Siyaset ve Üniversite”,Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları, S.2, 2002, s. 41-83.
  4. Ash, Mitchell G.: “Bachelor of What, Master of Whom? The Humboldt Myth and Historical Transformations of Higher Education in German-Speaking Europe and the US.”, European Journal of Education, C.41, S.2, 2006, s. 245-267.
  5. Balcı, M. E.: “Felsefe ve İçtimaiyat Mecmuası (1927/2014). Mukaddime”, (Çevrimyazı),İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi, S.28, 2014/1, s. 391-394.
  6. Baltacıoğlu, Ali Y.: “1933 Üniversite Reformu’nda Tasfiye Edilenler: Hikmet Fehmi [Başkut (1900-1969)] Mehmet Niyazi [Bilirer (1892-1968)]”, Kebikeç, S.50, 2020,s. 545-556.
  7. Başgil, Ali Fuad: “Muassır Devlette Memur Meselesi ve Memurları Mesleki Fazilet ve Terbiyesi”, İkinci Üniversite Haftası: Diyarbakır, 1-6 Haziran 1941, İstanbul, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1941, s. 160-175.
  8. Bengisu, Naci: “Trahom, İçtimai Zararları ve Korunma Çareleri”, İkinci Üniversite Haftası: Diyarbakır, 1-6 Haziran 1941, İstanbul, İstanbul Üniversitesi Yayınları, 1941, s. 116-130.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2022

Gönderilme Tarihi

22 Mart 2022

Kabul Tarihi

27 Mayıs 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Sayı: 41

Kaynak Göster

APA
Kıcıroğlu, N. F., & Komsuoğlu, A. (2022). Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği. Recent Period Turkish Studies, 41, 1-29. https://izlik.org/JA72AA67WR
AMA
1.Kıcıroğlu NF, Komsuoğlu A. Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği. Recent Period Turkish Studies. 2022;(41):1-29. https://izlik.org/JA72AA67WR
Chicago
Kıcıroğlu, Nuri Fudayl, ve Ayşegül Komsuoğlu. 2022. “Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken ‘İlmi Yurda Götürmek’: Üniversite Haftaları Örneği”. Recent Period Turkish Studies, sy 41: 1-29. https://izlik.org/JA72AA67WR.
EndNote
Kıcıroğlu NF, Komsuoğlu A (01 Haziran 2022) Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği. Recent Period Turkish Studies 41 1–29.
IEEE
[1]N. F. Kıcıroğlu ve A. Komsuoğlu, “Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken ‘İlmi Yurda Götürmek’: Üniversite Haftaları Örneği”, Recent Period Turkish Studies, sy 41, ss. 1–29, Haz. 2022, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA72AA67WR
ISNAD
Kıcıroğlu, Nuri Fudayl - Komsuoğlu, Ayşegül. “Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken ‘İlmi Yurda Götürmek’: Üniversite Haftaları Örneği”. Recent Period Turkish Studies. 41 (01 Haziran 2022): 1-29. https://izlik.org/JA72AA67WR.
JAMA
1.Kıcıroğlu NF, Komsuoğlu A. Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği. Recent Period Turkish Studies. 2022;:1–29.
MLA
Kıcıroğlu, Nuri Fudayl, ve Ayşegül Komsuoğlu. “Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken ‘İlmi Yurda Götürmek’: Üniversite Haftaları Örneği”. Recent Period Turkish Studies, sy 41, Haziran 2022, ss. 1-29, https://izlik.org/JA72AA67WR.
Vancouver
1.Nuri Fudayl Kıcıroğlu, Ayşegül Komsuoğlu. Türk Yükseköğretiminde Üniversite Yeniden Yapılanırken “İlmi Yurda Götürmek”: Üniversite Haftaları Örneği. Recent Period Turkish Studies [Internet]. 01 Haziran 2022;(41):1-29. Erişim adresi: https://izlik.org/JA72AA67WR