Facilitation of Innovation as Public Policy: An Example of University-Industry-Government Collaboration on the Triple Helix Model

Öz

The investment on knowledge production with a view to creating a competitive, innovative and development based system for the economic development of countries manifests itself as the most fundamental and highest in return among all investments. However, the facilitation of innovation is only possible when universities as knowledge producing institutions and industry as the structure that utilizes knowledge and transforms it into products ensure an effective co-operation. In this study, the EHIS LAB HVAC-R Accredited Test And Analysis Laboratory Project supported by the İzmir Development Agency is examined within the scope of the Triple Helix Model Etzkowitz, Leydersdorff, 2008 which explains the university - industry- government collaboration. This study will study the taxonomy of EHİS LAB in consideration of the Triple Helix Model discuss the participation of each actor to the project in the scope of the above mentioned necessities. The main argument of the discussion is to put forward the combining role and function of the development agencies as institutions that represent the government and to be able to offer suggestions related to regional and national institutions and processes in order for the Triple Helix Model to be utilized efficiently.

Anahtar Kelimeler

• University-Industry-Government Collaboration,Triple Helix Model,Innovation,Governance[PDF]

Yenilik Ekosistemlerinin Desteklenmesine Yönelik Kamu Politikaları: Kamu-ÜniversiteSanayi İşbirliğinde Üçlü Sarmal Modeli İncelemesi

Öz

Ülkelerin ekonomik olarak gelişiminde, rekabetçi, yenilikçi ve gelişime dayalı bir sistem yaratılabilmesinde bilgiye yapılan yatırım, en temel ve geri dönüşü en yüksek yatırım olarak kendini göstermektedir. Ancak yeniliğin üretimi, bilgiyi üreten kurumlar olarak üniversitelerin, kullanan ve ürüne dönüştüren yapı olarak ise sanayinin münferit çalışmaları bir yana bırakması ve bu aktörler arasında etkin işbirliğinin sağlanması ile gerçekleşebilmektedir. Bu çalışmada, İzmir Kalkınma Ajansı tarafından desteklenen EHİS LAB Endüstriyel Havalandırma, İklimlendirme Ve Soğutma Amaçlı Akredite Test ve Analiz Laboratuvarı Projesi üniversite-sanayi-kamu işbirliğini açıklayan üçlü sarmal modeli çerçevesinde Etzkowitz, Leydersdorff,2008 incelenmektedir. Üçlü Sarmal Modeli göz önüne alınarak EHİS LAB’ın taksonomisi çıkarılmakta, her bir aktörün yukarıda anılan ihtiyaçlar doğrultusunda projeye katılımları bu taksonomi çerçevesinde tartışılmaktadır. Çalışmanın temel savı, kamu rolünü üstlenen kurumlar olarak kalkınma ajanslarının kaynaştırıcı rolünü ve fonksiyonunu ortaya koymak ve üçlü sarmal modelinin etkin bir biçimde kurgulanabilmesi için bölgesel ve ulusal bazda paydaş kurumlara ve süreçlere dair öneriler ortaya koyabilmektir.

Anahtar Kelimeler

• Üniversite-Sanayi-Kamu İşbirliği, Üçlü Sarmal Modeli, Yenilik inovasyon , Yönetişim

Kaynakça

1. AUBERT, J.-E. ve REIFFRES,J.-L.,(2003) “Knowledge Economies in the Middle East and North Africa Toward New Development Strategies”, WBI Learning Resources Series World Bank, http://www.ecolabs.org/IMG/pdf/MENA4K.pdf (son erişim: 23.07.2016)
2. ETZKOWITZ, H.,(2008) “The Triple Helix: University-IndustryGovernment/ Innovation in Action”, New York and London, Routhledge
3. İzmir Kümelenme Analizi, (2010) İZKA
4. İzmir Yenilik Stratejisi, (2012) İZKA
5. KİPER, Mahmut, (2010) “Dünyada ve Türkiye’de Üniversite-Sanayi İşbirliği ve Bu Kapsamda Üniversite-Sanayi Ortak Araştırma Merkezleri Programı (ÜSAMP)”, TTGV, ss 30-31
6. KÜÇÜKCAN, Talip. ve GÜR, B. S. (2009) “Türkiye’de Yükseköğretim: Karşılaştırmalı Bir Analiz”. Ankara: SETA, ss 41-47
7. NAISBITT, John, “MINDSET”,(2006) Collins
8. NUUR, C., LAESTADIUS, S., (2010) “Development in Peripheral Regions: Case studies in Sweden”, European Urban and Regional Studies, 17

9. PORTER, M. E. (1990), “The Competitive Advantage of Nations”, New York: Free Press Regions and Innovation Policy, (2011) OECD, Paris, pp 14-15
10. ROSENBERG, Nathan, (1982) “Inside the Black Box: Technology and Economics”, Cambridge University Press, Cambridge, pp 114-115
11. SKOGSEID, I., STRAND, G.L.,(2011) “Rural Innovation Ecosystem-A Challenge But Possible”Triple Helix IX International Conference, “Silicon Valley: Global Model or Unique Anomaly?” Stanford University, Human Sciences and Technologies Advanced Research Institute (H-STAR)
12. SAAD, Mohammed ve ZAWDIE, Girma, Theory and Practice of the Triple Helix System in Developing Countries Issues and Challenges, Routledge, 2011, pp.-25-52, 146-161
13. TEKELİ, İlhan, “Yönetim Kavramı Yanısıra Yönetişim Kavramının Gelişmesinin Nedenleri Üzerine”, Sosyal Demokrat Değişim, 1996, 3, ss 45-54.
14. Türk Akreditasyon Kurumu (TÜRKAK)
15. (http://www.turkak.org.tr/TURKAKSITE/SSorulanSorular.aspx) (Son Erişim: 29.05.2016)
16. Türkiye İklimlendirme Sektör Raporu 2012, TOBB, 2012, ss 135-139
17. Ulusal Bilim, Teknoloji ve Yenilik Stratejisi 2011-2016, (2010) TÜBİTAK, s.7,12-14
18. VARGAS, Maria Isabel, (2011) “Innovation Systems Interactions and Technology Transfer and Assimilation for Industrial Development: The Cases of South Korea and Mexico”, Theory and Practice of The Triple Helix System in Developing Countries Issues and Challenges, Routledge, p.25-52
19. ÜÇLER, Yasemin Telli (2014), “Bölgesel Kalkınmada Üniversite –Sanayi İşbirliğinin Sanayiye, Devlete ve Üniversiteye Yararları: Konya İli Özelinde Bir Çalışma”, Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 41, 107-120.
20. WISSEMA, J., G. Hans, (2009) “Üçüncü Kuşak Üniversitelere Doğru”, (İstanbul Özyeğin Üniversitesi), ss. 314
21. YILDIZ, Halil, (2005) “Türkiye’de Üniversite-Sanayi İlişkileri ve KOBİ’ler (Küçük Sanayi) Açısından Önemi”, Sosyoloji Konferansları Dergisi, İstanbul Üniversitesi, v. 31, ss 207-229
22. YILMAZ, Cengiz, MUĞALOĞLU Tülay (1989), “Üniversite Sanayi İşbirliği Nasıl Geliştirilir?”, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, v. 3, ss 107-114.