Meslek Lisesi Öğrencilerinin İş Sağlığı ve Güvenliği Hakkındaki Tutumları
Öz
Çalışmamızda 15 sorudan oluşan bir anket, meslek lisedeki 10. ve 11 sınıf öğrencileri arasından 216 öğrenciye uygulanmıştır. Anket soruları daha önce yayınlanmış başka bir makaledeki sorularından yararlanılarak hazırlanmıştır. Anketin istatiksel güvenirliği için anket belirli sayıdaki öğrenci grubuna değişik zamanlarda iki kez uygulanmış ve çıkan sonuçların birbirine %97 oranına yakın olduğu görülmüştür ( Test- tekrar test yöntemi). Bu çalışmanın sonucunda öğrencilerin bazı eksikliklerle beraber genel iş sağlığı ve güvenliği kurallarını öğrendikleri ve çalışırken bu kurallara uydukları görülmüştür.
Genç işçilerin kaza geçirme oranlarının diğer yaş guruplarındaki işçilere göre fazla olduğu bilinmektedir. Bu yüzden ileriki yıllarda birer genç işçi olarak çalışma hayatına katılacak meslek lisesi öğrencilerine iş sağlığı ve güvenliği eğitimi vermek büyük önem arz etmektedir. Bizim bu çalışmamızda Fethiye Mustafa Kemal Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde okuyan 10. ve 11 sınıf öğrencilerinin iş sağlığı ve güvenliği hakkında genel bilgi düzeylerini ölçmeye çalışılmıştır. Bunun için anket çalışması yapılmış ve sonuçları değerlendirilmiştir. Anketlerden elde edilen veriler yardımıyla lise öğrencilerinin İSG konularıyla ilgili genel tutum ve davranışları öğrenilmeye çalışılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1- Ceren G., Yıldırım S. (2018). Çalışanların kişisel özelliklerinin iş kazası ve meslek hastalıklarına etkisi üzerine bir inceleme, Fırat Üniversitesi İİBF Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Cilt:2, Sayı:1, S.53
- 2- Özgüler A., Kaya K., Kağızmanlı B., Altuğ M.,(2016), Mühendislik fakültesi öğrencilerinin iş sağlığı ve güvenliği eğitimi yeterliliği, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları, Haziran, Cilt:5
- 3- (2018), Çalışanların İş Sağlığı Ve Güvenliği Eğitimlerinin Usul Ve Esasları Hakkında Yönetmelikte Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik, Resmi Gazete, Sayı: 30430
- 4. (2018), İş Sağlığı Ve Güvenliği, Rapor, Makine Mühendisleri Odası, Yayın No: MMO/689, Mart, Ankara, Türkiye
- 5- Aslanoğlu İ.,(2016),Sosyal Bilimlerde Metod ve Araştırma Teknikleri, Gazi Kitap Evi,1. Baskı, Ankara, Türkiye, S.10
- 6- Turan İ., Şimşek Ü., Aslan H.,(2015), Eğitim Araştırmalarında Likert Ölçeği ve Likert-Tipi Soruların Kullanımı ve Analizi, Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Aralık, , Sayı:30
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Mühendislik
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yazarlar
Yunus Öztürk
*
Türkiye
Yayımlanma Tarihi
30 Haziran 2020
Gönderilme Tarihi
14 Ocak 2019
Kabul Tarihi
17 Şubat 2020
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2020 Cilt: 32 Sayı: 2