Türkiye’de Sporla İlgili Etik Davranışlar ve Fairplay Örnekleri
Öz
Çalışmanın amacı spor ahlakı ve spor etiği ilklerinin değerlendirilmesidir. Spor alanında etik, ahlak ve ahlaksızlık kavramlarına Sporun birey, toplum, sosyal hayat, ekonomi, eğitim gibi alanlar ile ilişkisi incelenmiş ve bu alanlarla ilgili etik ve ahlaki yaklaşımları tanımlarına ulaşılmaya çalışılmıştır. Bu çalışma yapılırken literatür taraması veri toplama tekniği kullanılmıştır.
Konu ile alakalı bilimsel makaleler, araştırmalar, kitap, dergi ve internet siteleri detaylıca incelenerek öncelikle sporun genel tanımına değinilmiş ardından spor ile ilişkili tüm alanlar ve ilgili etik ve ahlaki tanımlamalar değerlendirilmiştir. Yapılan analizler sonucunda sporun birey için kişilik, sağlık ve pedagojik açıdan olumlu katkılar olmuştur. Sporun toplumsal ve sosyal açıdan bütünleştirici ve düzenleyici gücünün kişiler önemli görüldüğü anlaşılmıştır. Bu itibarla araştırması yapılan konunun tüm disiplinlerle yakından ve daha geniş bir yelpaze de araştırılıp incelenmesi ile istendik davranışların oluştuğu etik ve ahlaki bir zeminde, spor yapılmasının daha olası durduğu anlaşılmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akarsu, Bedia (1984), “Felsefe Terimleri Sözlüğü”, İnkılâp Kitabevi, Ankara.
- Aristoteles (1998), “Nikomakhos’a Etik”, Çev. Saffet Babür, Kebikeç, Ankara.
- Aydın, İ. (2003), “Eğitim ve Öğretimde Etik”, Pegem, Ankara.
- Busbecg, O. G (trz.). “De, Türkiye’yi Böyle Gördüm”, M.
- F. Topaloğlu, Elips Kitap, Ankara.
- Carpini, J. P (trz.), “Moğol Tarihi ve Seyahatname”, Çev.
- E. Ayan, Derya Kitabevi, Trabzon Doğan, Özlem (2007), “Günümüzde Felsefe Disiplinleri”, İnkılap Kitabevi, İstanbul.
- Doğan, Özlem (2015), “Etik Ahlak Felsefesi”, Notos Kitap, İstanbul.
- Küçük, H., Küçük, V (2021), “Psiko-sosyal gelişim süreci içerisinde insan ve spor ilişkisi”. Edergi, C. 2.
- Özmen, F., Güngör, A (2008), “Eğitim denetiminde etik” İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, C. 9, s. 137-155.