Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme

Cilt: 1 Sayı: 2 1 Aralık 2011
  • Sonja De Leeuw
  • İngegerd Rydin
  • Tülin Sepetçi
PDF İndir
TR EN

Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme

Öz

Bu makale, CHICAM (Children in Communication About Migration) adlı Avrupa araştırma projesinden yola çıkmaktadır. Araştırma,dışlanmış genç gruplar arasında internet üzerinden kurulan, kültürlerarası iletişim hakkındaki konulara ve bir kişisel ifade ve kimlik biçimlenme aracı olarak medya yapımlarına işaret etmektedir. Makale, 12-14 yaş arası mülteci çocuklar tarafından seçilmiş bir dizi medya yapımı üzerine temellenen ampirik analizlere bağlantılı, kültürel kuramsal perspektiften başlamaktadır. Çocukların üretmiş oldukları medya yapımları,çeşitli program türleri ve formatlarını simgelemektedir. Kimliklerin medya yapımlarının üretimi sürecinde nasıl tekrar yaratıldığını bulmak için görsel dilin kullanımına, temsili geleneklere dikkat çekilmektedir. Makalede, araştırma grubu çocukların “eski” ve “yeni” dünyaları arasındaki kültürel gerilimlerle ilgili deneyimlerini yansıtmalarına yalnızca ürettikleri yapımlarla değil, ayrıca kendi gelecek yaşamlarında ve kendilerini geliştirmede çok önemli buldukları şartlara bakış açılarına da değinilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Alasuutari, P. (ed.) (1999) Rethinking the Media Audience. London: Sage.
  2. Barker, C. (1997) Global Television. An Introduction. Oxford: Blackwell.
  3. Baumann, G. (1999) The Multicultural Riddle. Rethinking National, Ethnic and Religious Cultures. London: Routledge.
  4. Braziel, J.E. and A. Mannur (eds) (2005) Theorizing Diaspora. A Reader. Oxford: Blackwell.
  5. Buckingham, D. (2005) Media Education: Literacy, Learning and Contemporary Culture. Cambridge: Polity Press.
  6. Christopoulou, N. (2004) ‘Intercultural Communication’, working report (WP 6), CHICAM, European Commission, Community Research. Athens: Greek Centre for Refugees.
  7. Christopoulou, N. and S. de Leeuw (eds) (2004) ‘Home Is Where the Heart Is. Family Relations of Migrant Children in Media Clubs in Six European Countries’, European Commission, Community Research deliverables 11 and 12, February. >Available at: http://www.chicam.org@
  8. Christopoulou, N. and I. Rydin (eds) (2004) ‘Children’s Social Relations in Peer Groups: Inclusion, Exclusion and Friendships’, European Commission, Community Research deliverables 7 and 8, February. >Available at: http://www.chicam.org@

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Sonja De Leeuw Bu kişi benim

İngegerd Rydin Bu kişi benim

Tülin Sepetçi Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Aralık 2011

Gönderilme Tarihi

1 Aralık 2011

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2011 Cilt: 1 Sayı: 2

Kaynak Göster

APA
Leeuw, S. D., Rydin, İ., & Sepetçi, T. (2011). Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 1(2), 11-32. https://izlik.org/JA42EU97HN
AMA
1.Leeuw SD, Rydin İ, Sepetçi T. Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme. ÇAKÜ SBED. 2011;1(2):11-32. https://izlik.org/JA42EU97HN
Chicago
Leeuw, Sonja De, İngegerd Rydin, ve Tülin Sepetçi. 2011. “Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme”. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 (2): 11-32. https://izlik.org/JA42EU97HN.
EndNote
Leeuw SD, Rydin İ, Sepetçi T (01 Aralık 2011) Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1 2 11–32.
IEEE
[1]S. D. Leeuw, İ. Rydin, ve T. Sepetçi, “Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme”, ÇAKÜ SBED, c. 1, sy 2, ss. 11–32, Ara. 2011, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42EU97HN
ISNAD
Leeuw, Sonja De - Rydin, İngegerd - Sepetçi, Tülin. “Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme”. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 1/2 (01 Aralık 2011): 11-32. https://izlik.org/JA42EU97HN.
JAMA
1.Leeuw SD, Rydin İ, Sepetçi T. Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme. ÇAKÜ SBED. 2011;1:11–32.
MLA
Leeuw, Sonja De, vd. “Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme”. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, c. 1, sy 2, Aralık 2011, ss. 11-32, https://izlik.org/JA42EU97HN.
Vancouver
1.Sonja De Leeuw, İngegerd Rydin, Tülin Sepetçi. Göçmen Çocukların Dijital Hikayeleri/Medya Yapımları Aracılığıyla Kimlik Biçimlenmesi ve Kendini İfade Etme. ÇAKÜ SBED [Internet]. 01 Aralık 2011;1(2):11-32. Erişim adresi: https://izlik.org/JA42EU97HN