Araştırma Makalesi

Bilim ve teknolojiye bakış açısına göre Türkiye’nin konumunun alternatif sınıflandırma teknikleri ile analizi

Cilt: 8 Sayı: 1 11 Ocak 2021
PDF İndir
EN TR

Bilim ve teknolojiye bakış açısına göre Türkiye’nin konumunun alternatif sınıflandırma teknikleri ile analizi

Öz

Bu çalışmada, Dünya Değerler Araştırması’nın (WVS) 2014 döneminde bilim ve teknolojiye bakış açısı ile ilişkilendirilen altı değişken alınarak 60 ülke arasında Türkiye’nin konumu incelenmiştir. Bu amaçla, farklı Kümeleme Analizi teknikleri ve Çok Boyutlu Ölçekleme kullanılmıştır. Veri setinde aykırı gözlem tespit edildiğinden Robust Kümeleme Analizi uygulanarak, K-Ortalamalar yöntemine göre daha homojen kümeler elde edilmiştir. Çok Boyutlu Ölçekleme ile ülkelerin konumlarının grafiksel boyutları elde edilerek, Kümeleme Analizi sonuçları desteklenmiştir. Sonuç olarak, farklı yaklaşımlar ile elde edilen kümeler karşılaştırıldığında benzer ülke profillerinin aynı kümede olduğu gözlemlenmiştir. Ward, K-Ortalamalar ve K-Kırpılmış Ortalamalar yöntemleri ile elde edilen kümeler incelendiğinde Türkiye’nin, özellikle İslam ülkelerinden Mısır, Pakistan, Kuveyt ile benzerlik gösterdiği gözlemlenmiştir. Türkiye’nin belirtilen İslam ülkelerinin dışında benzerlik gösterdiği diğer ülkeler ise Eski Sovyet ülkelerinden olan Ermenistan, Rusya ve Ukrayna’dır. Her bir yöntemden elde edilen küme yapıları incelendiğinde, Türkiye’nin en çok Eski Sovyet Ülkeleri ile benzer bakış açısına sahip olduğu bulgusuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. ALEGRE, J., & CHIVA, R. (2008). Assessing The Impact Of Organizational Learning Capability On Product Innovation Performance: An Empirical Test, Technovation, 28(6), 315-326.
  2. ALTAŞ, D. & GİRAY, S. (2008). Avrupa Birliği ve OECD’ye Üyelikte Etkili Olan Ekonomik ve Demografik Değişkenlerin İncelenmesi. Marmara Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt 24.
  3. AYKIN, S. M., & KORKMAZ, A. (2014). Türkiye ve Üye Ülkelerin AB-2020 Stratejisi Göstergeleri Açısından Kümelenmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 9(1), 7-20.
  4. BERBEROĞLU, B. (2010). Yaşam Boyu Öğrenme İle Bilgi Ve İletişim Teknolojilerin Açısından Türkiye’nin Avrupa Birliği’ndeki Konumu. Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi, 5(2).
  5. CAPELLO, R., & LENZI, C. (2014). Spatial Heterogeneity In Knowledge, Innovation, And Economic Growth Nexus: Conceptual Reflections And Empirical Evidence. Journal of Regional Science, 54(2), 186-214.
  6. ERSÖZ F. (2009). Avrupa İnovasyon Göstergeleri (EIS) Işığında Türkiye’nin Konumu. İTÜ Dergisi/b, Cilt 6.
  7. HAIR, J. F., ANDERSON, R. E., TATHAM, R. L. & BLACK, W. (2014). Multivariate Data Analysis. 7. Baskı. USA: Prentice Hall International INC.
  8. JOHNSON, R. A., & WICHERN, D. (2014). Multivariate analysis. Wiley StatsRef: Statistics Reference Online, 1-20.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İş Sistemleri

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

11 Ocak 2021

Gönderilme Tarihi

7 Ocak 2021

Kabul Tarihi

30 Ocak 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 8 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Kaplan Karol, A., Giray Yakut, S., & Camkıran, C. (2021). Bilim ve teknolojiye bakış açısına göre Türkiye’nin konumunun alternatif sınıflandırma teknikleri ile analizi. Journal of Life Economics, 8(1), 35-45. https://doi.org/10.15637/jlecon.8.1.04