Derleme

Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme

Cilt: 4 Sayı: 1 29 Nisan 2020
PDF İndir
EN TR

Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme

Öz

Son yıllarda, gelişen teknoloji ve hızla ilerleyen iletişim ihtiyacı yeni yabancı dil öğretim yöntem ve tekniklerini de beraberinde getirmiş ve dilin işlevi ve kullanımı açısından ikinci dil edinim çalışmaları hız kazanmıştır. Bu çalışmalar, disiplinlerarası düzlemde, dilbilimden uygulamalı dilbilime, eğitbilime ve psikodilbilime kadar birçok alanı da etkisi altına almıştır. Tüm bu disiplinlerin ortak çalıştığı noktalardan biri de bireylerin sözlükçesini genişletme çabasıdır. Bu temelde ortaya çıkan sözcüksel yaklaşım ve beraberinde getirdiği kalıplaşmış yapıların edinimi için alanyazında birçok çalışmalar yapıldığı görülmektedir. Bu çalışmalar özellikle deneysel tabanda çevrimiçi yöntemlerle yapılmakta ve bu yöntemlerin başında da göz izleme çalışmaları gelmektedir. Göz izleme çalışmaları sayesinde, ikinci bir dili edinen bireylerin dili kavrama yöntemine yönelik gerçek zamanlı verilere ulaşılabilmekte ve dil edinim ve depolama sürecinde bu çalışmaların beyne sağladığı görsel haritalar aracılığıyla geniş bir bakış açısı sağlanabilmektedir. Bu çalışmada, dilbilimden uygulamalı dilbilime, alanyazındaki kuramsal çalışmaların yansımaları incelenerek, sözcüksel yaklaşım ele alınmış ve sözlükçe temelinde yapılmış olan çevrimiçi yöntemler konusunda bilgi verilmiştir. 

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akıncı, M. (2009). Effectiveness Of Corpus Consultancy in Teaching Verb+Noun Collocations to First-Year EST Student. Unpublished Master’s Thesis, Boğaziçi University. İstanbul.
  2. Altenberg, B. (1998). On the Phraseology of Spoken English: The Evidence of Recurrent Word-Combinations. Cowie A. P. (Ed.) Phraseology: Theory, Analysis and Applications içinde. (s. 101-122) . Oxford: Oxford University Press.
  3. Al-Zahrani, M.S., (1998). Knowledge of English Lexical Collocations among Male Saudi College Students Majoring in English at a Saudi University. Ph.D. UMI, Ann Arbor, MI.
  4. Andrew, W., Jennifer, M., ve Cynthia, T. (2014). Reliability of Visual-World Eyetracking for Lexical and Sentence Comprehension Tasks. Frontiers in Psychology 5, Doi: 10.3389/conf.fpsyg.2014.64.00032
  5. Bai, X., Liang, F., Blythe, H.I., Zang, C., Yan, G., ve Liversedge, S.P. (2013). Interword spacing effects on the acquisition of new vocabulary for readers of Chinese as a second language. Journal of Research in Reading, 36, 4–17.
  6. Barfield, A. ve Gyllstad, H. (2009). Introduction: Researching L2 collocation knowledge and development. Researching collocations in another language içinde. (s.1-18). Palgrave Macmillan UK.
  7. Bayraktaroğlu, S. (2012). Neden Yabancı Dil Eğitiminde Başarılı Olamıyoruz? Türkiye’de Yabancı Dil Eğitiminde Eğilim Ne Olmalı? 1. Yabancı Dil Eğitimi Çalıştayı Bildirileri, 12-13 Kasım 2012. Hacettepe Üniversitesi Yayınları, 2014.
  8. Bertram, R. (2011). Eye Movements and Morphological Processing in Reading. The Mental Lexicon, 6(1), 83–109.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Üzerine Çalışmalar

Bölüm

Derleme

Yayımlanma Tarihi

29 Nisan 2020

Gönderilme Tarihi

28 Aralık 2019

Kabul Tarihi

27 Nisan 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Cilt: 4 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Demiray Akbulut, F. (2020). Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme. Journal of Multidisciplinary Studies in Education, 4(1), 1-16. https://izlik.org/JA76XC29YX
AMA
1.Demiray Akbulut F. Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme. Journal of Multidisciplinary Studies in Education. 2020;4(1):1-16. https://izlik.org/JA76XC29YX
Chicago
Demiray Akbulut, Fatma. 2020. “Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme”. Journal of Multidisciplinary Studies in Education 4 (1): 1-16. https://izlik.org/JA76XC29YX.
EndNote
Demiray Akbulut F (01 Nisan 2020) Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme. Journal of Multidisciplinary Studies in Education 4 1 1–16.
IEEE
[1]F. Demiray Akbulut, “Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme”, Journal of Multidisciplinary Studies in Education, c. 4, sy 1, ss. 1–16, Nis. 2020, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76XC29YX
ISNAD
Demiray Akbulut, Fatma. “Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme”. Journal of Multidisciplinary Studies in Education 4/1 (01 Nisan 2020): 1-16. https://izlik.org/JA76XC29YX.
JAMA
1.Demiray Akbulut F. Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme. Journal of Multidisciplinary Studies in Education. 2020;4:1–16.
MLA
Demiray Akbulut, Fatma. “Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme”. Journal of Multidisciplinary Studies in Education, c. 4, sy 1, Nisan 2020, ss. 1-16, https://izlik.org/JA76XC29YX.
Vancouver
1.Fatma Demiray Akbulut. Sözcüksel Yaklaşım ve Uygulamalı Dilbilimde Kuramsal Yansımalar: Çevrimiçi Yöntemler ve Göz İzleme. Journal of Multidisciplinary Studies in Education [Internet]. 01 Nisan 2020;4(1):1-16. Erişim adresi: https://izlik.org/JA76XC29YX