EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ

Osman Söner; Ferhat Dündar; Mehmet Koşar; Gökhan Şarlayan; Fatih Ece; Yakup Kangal

EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ

Öz

Eğitim yöneticilerinin öznel kariyer başarılarının yaş, çocuk sayısı, çok yönlü ve sınırsız kariyer düzeyleri tarafından yordanma düzeyinin belirlenmesi için yordayıcı korelasyonel model kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul, Sakarya ve Kocaeli illerinde bulunan okullarda okul müdürü olarak çalışan eğitim yöneticileri oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu ölçüt örnekleme yöntemi ile seçilmiş 128 kadın ve 228 erkek eğitim yöneticisi olmak üzere 356 eğitim yöneticisi oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama aracı olarak ‘Demografik Bilgi Formu’, ‘Çok Yönlü ve Sınırsız Kariyer Ölçeği’ ve ‘Öznel Kariyer Başarısı Ölçeği’ kullanılmıştır. Eğitim yöneticilerinin öznel kariyer başarılarının yaş, çocuk sayısı, çok yönlü ve sınırsız kariyer düzeyleri tarafından yordanma düzeyini belirlemek için hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Eğitim yöneticilerinin yaş ve çocuk sayılarının birlikte öznel kariyer başarılarının %2’sini açıklamaktadır. Analize ikinci blok olarak çok yönlü kariyer ve sınırsız kariyer alınmıştır. Yaş ve çocuk sayısı kontrol edildiğinde sınırsız ve çok yönlü kariyerin eğitim yöneticilerinin öznel kariyer başarısına %19 katkı sağladığı görülmektedir. Böylece açıklanan toplam varyansın %21’e yükseldiği saptanmıştır. Elde edilen bulgular alan yazından hareketle tartışılmış ve sonuçlara uygun önerilerde bulunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Eğitim yöneticileri, öznel kariyer başarısı, sınırsız kariyer, çok yönlü kariyer

Kaynakça

Abele, A.E., & Spurk, D. (2009). How do objective and subjective career success interrelate over time?. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 82(4), 803-824. https://doi.org/10.1348/096317909X470924
Arthur, M. B., & Rousseau, D. M. (1996). The boundaryless career: A new employment principle for a new organizational era. Oxford University Press.
Baruch, Y. (2006). Career development in organizations and beyond: Balancing traditional and contemporary viewpoints. Human Resource Management Review, 16(2), 125-138. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2006.03.002
Briscoe, J.P., & Hall, D.T. (2006). The interplay of boundaryless and protean careers: Combinations and implications. Journal of Vocational Behavior, 69(1), 4-18. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2005.09.002
Budak, G. ve Gürbüz, S. (2017). Öznel kariyer başarısı: Bir ölçek uyarlama çalışması. İş ve İnsan Dergisi, 4(2), 87-99. https://doi.org/10.18394/iid.280529
Bulut, Ö. (2019). Sınırsız ve değişken kariyer yönelimlerinin kariyer bağlılığı ile ilişkisi: bir araştırma [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. İstanbul Üniversitesi.
Büyüköztürk, Ş. (2024). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı: İstatistik, araştırma deseni SPSS uygulamaları ve yorum. Pegem Akademi.
Büyüköztürk, Ş., Aygün, Ö., Kılıç Çakmak, E. ve Karadeniz, Ş. (2024). Bilimsel araştırma yöntemleri (35. baskı). Pegem Akademi.
Can, A. (2023). SPSS ile bilimsel araştırma sürecinde nicel veri analizi (11. Basım). Pegem Akademi.
Crant, J. M. (2000). Proactive behavior in organizations. Journal of Management, 26(3), 435-462. https://doi.org/10.1177/014920630002600304

Çakmak Otluoğlu, K.Ö. (2014). Kariyer bağlılığının kariyer başarısı üzerindeki etkisinin incelenmesi üzerine bir araştırma. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 12(23), 350-363. https://doi.org/10.11611/JMER283
De Vos, A. and Soens, N. (2008). Protean attitude and career success: the mediating role of selfmanagement. Journal of Vocational Behavior, 73(3), 449-456. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2008.08.007
Dahling, J. J., & Lauricella, T. K. (2017). Linking job design to subjective career success: A test of self-determination theory. Journal of Career Assessment, 25(3), 371–388. https://doi.org/10.1177/1069072716639689
DeFillippi, R. J., & Arthur, M. B. (1994). The boundaryless career: A competency-based perspective. Journal of Organizational Behavior, 15(4), 307-324. https://www. jstor .org /stable/2488429
Duran, D. (2018). Duygusal emeğin çalışan performansı ve kariyer başarısı üzerine etkisi: otomotiv sektörü üzerine bir araştırma [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Marmara Üniversitesi, İstanbul.
Eby, L. T., Butts, M., & Lockwood, A. (2003). Predictors of success in the era of the boundaryless career. Journal of Organizational Behavior, 24(6), 689-708. https://doi.org/10.1002/job.214
Field, A. (2005). Discovering statistics using SPSS. Sage Publications.
George, D., & Mallery, M. (2010). SPSS for Windows step by step: A simple guide and reference, 17.0 update (10 ed.). Pearson.
Greenhaus, J.H., & Powell, G.N. (2006). When work and family are allies: A theory of work-family enrichment. Academy of Management Review, 31(1), 72-92. https://psycnet.apa.org/doi/10.2307/20159186
Greenhaus, J. H., Parasuraman, S., & Wormley, W. M. (2005). Effects of race on organizational experiences, job performance evaluations, and career outcomes. Academy of Management Journal, 33(1), 64-86. https://doi.org/10.5465/256352
Hall, D.T. (2005). Careers in and out of organizations. Sage.
Hall, D.T. (2004). The protean career: A quarter-century journey. Journal of Vocational Behavior, 65(1), 1-13. https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/j.jvb.2003.10.006
Hall, D.T., & Chandler, D.E. (2005). Psychological success: When the career is a calling. Journal of Organizational Behavior, 26(2), 155-176. https://psycnet.apa.org/doi/10.1002/job.301
Hall, D.T., & Moss, J. E. (1998). The new protean career contract: Helping organizations and employees adapt. Organizational Dynamics, 26(3), 22-37. https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/S0090-2616(98)90012-2
Heslin, P. A. (2005). Conceptualizing and evaluating career success. Journal of Organizational Behavior, 26(2), 113-136. https://psycnet.apa.org/doi/10.1002/job.270
Inkson, K. (2006). Protean and boundaryless careers as metaphors. Journal of Vocational Behavior, 69(1), 48-63. https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/j.jvb.2005.09.004
Inkson, K., & King, Z. (2012). Contested terrain in careers: A psychological contract model. Human Relations, 65(2), 153-175. https://doi.org/10.1177/0018726710384289
Judge, T. A., Cable, D. M., Boudreau, J. W., & Bretz, R. D. (2005). An empirical investigation of the predictors of executive career success. Personnel Psychology, 48, 485-519. http://dx.doi.org/10.1111/j.1744-6570.1995.tb01767.x
Kale, E. ve Günel, G. (2022). Turist rehberlerinin çok yönlü/sınırsız kariyer tutumlarının kariyer başarısı ve kariyer bağlılığına etkisi. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8(3), 872-887. http://dx.doi.org/10.31592/aeusbed.1106764
Kale, E. ve Özer, S. (2012). İşgörenlerin çok yönlü ve sınırsız kariyer tutumları: Hizmet sektöründe bir araştırma. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İİBF Dergisi, 7(2), 173-196. Kircmeyer, C. (1998). Determinants of managerial career success: Evidence and explanation of male/female differences. Journal of Management, 24(6), 673-692. https://doi.org/10.1016/S0149-2063(99)80079-8
King, Z. (2004). Career self-management: Its nature, causes and consequences. Journal of Vocational Behavior, 65(1), 112-133. https://psycnet.apa.org/doi/10.1016/S0001-8791(03)00052-6
Mirvis, P.H., & Hall, D.T. (1994). Psychological success and the boundaryless career. Journal of Organizational Behavior, 15(4), 365-380. https://psycnet.apa.org/doi/10.1002/job.4030150406
Ng, T.W.H., & Feldman, D.C. (2014). Subjective career success: A meta-analytic review. Journal of Vocational Behavior, 85(2), 169-179. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2014.06.001
Peiperl, M.A., & Baruch, Y. (1997). Back to square zero: The post-corporate career. Organizational Dynamics, 25(4), 7-22. https://doi.org/10.1016/S0090-2616(97)90033-4
Rodrigues, R., Guest, D., & Budjanovcanin, A. (2013). From anchors to orientations: Towards a contemporary theory of career preferences. Journal of Vocational Behavior, 83(2), 142-152. https://doi.org/10.1016/j.jvb.2013.04.002
Seibert, S.E., Kraimer, M.L., & Crant, J.M. (2001). What do proactive people do? A longitudinal model linking proactive personality and career success. Personnel Psychology, 54(4), 845-874. https://psycnet.apa.org/doi/10.1111/j.1744-6570.2001.tb00234.x
Shockley, M.K., Ureksoy, H., Rodopman, O.B., Poteat, F.L. & Dullaghan, R.T. (2015). Development of a new scale to measure subjective career success: A mixed-methods study, Journal of Organizational Behavior, 37(1), 128-153. http://dx.doi.org/10.1002/job.2046
Spurk, D., & Abele, A.E. (2011). Who earns more and why? A multiple mediation model from personality to salary. Journal of Business and Psychology, 26(1), 87–103. https://doi.org/10.1007/s10869-010-9184-3
Sullivan, S.E. (1999). The changing nature of careers: A review and research agenda. Journal of Management, 25(3), 457–484. https://doi.org/10.1177/014920639902500308
Sullivan, S.E., & Baruch, Y. (2009). Advances in career theory and research: A critical review and agenda for future exploration. Journal of Management, 35(6), 1542-1571. https://doi.org/10.1177/0149206309350082
Tams, S., & Arthur, M. B. (2010). New directions for boundaryless careers: Agency and interdependence in a changing world. Journal of Organizational Behavior, 31(5), 629-646. https://www.jstor.org/stable/41683935
Toyata, B. (2020). Öznel kariyer başarı sına yönelik yüksek performanslı insan kaynakları uygulamalarının etkisi: Psikolojik sermaye ve örgütsel bağlılığın ilişkiye aracılık etkisi [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Başkent Üniversitesi, Ankara.
Uzunbacak, H., Zengin, S. ve Çelik, Y. (2019). Sınırsız kariyerin kariyer başarısı üzerindeki etkisinde kariyer bağlılığının rolü. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 24(3), 629-642.
Volmer, J. and Spurk, D. (2011). Protean and boundaryless career attitudes: relationships with subjective and objective career success, Zeitschrift für Arbeitsmarkt Forschung (ZAF), 43, 207- 218.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyoekonomik Gelişim

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Osman Söner ^*
0000-0001-9741-5357
Türkiye

Ferhat Dündar
0009-0004-4338-4195
Türkiye

Mehmet Koşar
0009-0007-3177-7030
Türkiye

Gökhan Şarlayan
0009-0007-9755-450X
Türkiye

Fatih Ece
0009-0000-1481-293X
Türkiye

Yakup Kangal
0009-0000-4367-779X
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2024

Gönderilme Tarihi

13 Şubat 2024

Kabul Tarihi

26 Mayıs 2024

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2024 Cilt: 5 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA49TK66SN

APA

Söner, O., Dündar, F., Koşar, M., Şarlayan, G., Ece, F., & Kangal, Y. (2024). EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ. Journal of Management Theory and Practices Research, 5(1), 1-14. https://izlik.org/JA49TK66SN

AMA

1.Söner O, Dündar F, Koşar M, Şarlayan G, Ece F, Kangal Y. EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ. JMTPR. 2024;5(1):1-14. https://izlik.org/JA49TK66SN

Chicago

Söner, Osman, Ferhat Dündar, Mehmet Koşar, Gökhan Şarlayan, Fatih Ece, ve Yakup Kangal. 2024. “EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ”. Journal of Management Theory and Practices Research 5 (1): 1-14. https://izlik.org/JA49TK66SN.

EndNote

Söner O, Dündar F, Koşar M, Şarlayan G, Ece F, Kangal Y (01 Haziran 2024) EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ. Journal of Management Theory and Practices Research 5 1 1–14.

IEEE

[1]O. Söner, F. Dündar, M. Koşar, G. Şarlayan, F. Ece, ve Y. Kangal, “EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ”, JMTPR, c. 5, sy 1, ss. 1–14, Haz. 2024, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49TK66SN

ISNAD

Söner, Osman - Dündar, Ferhat - Koşar, Mehmet - Şarlayan, Gökhan - Ece, Fatih - Kangal, Yakup. “EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ”. Journal of Management Theory and Practices Research 5/1 (01 Haziran 2024): 1-14. https://izlik.org/JA49TK66SN.

JAMA

1.Söner O, Dündar F, Koşar M, Şarlayan G, Ece F, Kangal Y. EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ. JMTPR. 2024;5:1–14.

MLA

Söner, Osman, vd. “EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ”. Journal of Management Theory and Practices Research, c. 5, sy 1, Haziran 2024, ss. 1-14, https://izlik.org/JA49TK66SN.

Vancouver

1.Osman Söner, Ferhat Dündar, Mehmet Koşar, Gökhan Şarlayan, Fatih Ece, Yakup Kangal. EĞİTİM YÖNETİCİLERİNİN KARİYER BAŞARILARININ SIRRI: SINIRSIZ VE ÇOK YÖNLÜ KARİYER YOLUYLA DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN GÜCÜNÜN KEŞFİ. JMTPR [Internet]. 01 Haziran 2024;5(1):1-14. Erişim adresi: https://izlik.org/JA49TK66SN