Coping Styles with Stress in Terms of Demographic Features in The Coronavirus Process: Health Professionals at Bitlis State Hospital

Öz

The coronavirus is a global epidemic that was declared a pandemic by the World Health Organization on March 11, 2020 and coping with stress in this process is extremely important especially for healthcare professionals in the fight against this epidemic. The aim of this study is to examine the relationship between demographic characteristics and the ways of coping with stress in the healthcare professionals at Bitlis State Hospital and to reveal the connection between the demographic characteristics and the styles of coping with stress in the public in the coronavirus process. For this purpose, literature review and scanning method, one of the quantitative research methods, were used. As a result of the study, it was revealed that the way of coping with stress in all demographic characteristics and subgroups of the participants in general was significantly higher despite the fight against coronavirus, however, it is appeared that they are using ineffective methods in terms of some approaches and subgroups.

Anahtar Kelimeler

• Human Resources Management
• Coping with Stress Styles
• Coronavirus
• Health Professionals

Koronavirüs Sürecinde Demografik Özellikler Açısından Stresle Başa Çıkma Tarzları: Bitlis Devlet Hastanesi Sağlık Meslek Mensupları

Öz

Koronavirüs Dünya Sağlık Örgütünce 11 Mart 2020’de pandemi ilan edilen küresel bir salgındır ve bu süreçte stresle baş etme bu salgınla mücadelede özellikle sağlık çalışanları için son derece önem arz etmektedir. Bu çalışmada amaç demografik özellikler ile Stresle Başa Çıkma Tarzları arasında Koronavirüs sürecinde var olan ilişkiyi Bitlis Devlet Hastanesindeki sağlık meslek mensuplarında inceleyerek kamuda koronavirüs sürecinde demografik özellikler ve Stresle Başa Çıkma Tarzları arasındaki bağlantıyı ortaya koymaktır. Bu amaca yönelik olarak literatür taraması ve nicel araştırma yöntemlerinden tarama yöntemi kullanılmıştır. Çalışma sonucunda katılımcıların genel olarak her demografik özellik ve alt gruplarında stresle başa çıkma tarzlarının koronavirüsle mücadele ortamına rağmen anlamlı şekilde yüksek olduğu, ancak bazı yaklaşımlar ve alt gruplar açısından etkisiz yöntemler kullanıyor oldukları ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler

• İnsan Kaynakları Yönetimi
• Stresle Başa Çıkma Tarzları
• Koronavirüs
• Sağlık Meslek Mensupları

Kaynakça

1. Altena, E, Baglioni, C, Espie CA, Ellis, J, Gavriloff, D, Holzinger, B, Schlarb, A, Frase, L, Jernelöv S, & Riemann, D. (2020). Dealing with sleep problems during home confinement due to the COVID-19 outbreak: Practical recommendations from a task force of the European CBT-I Academy. J Sleep Research, 29(4), e13052.
2. Bektaş, M., & Karagöz, Ş. (2017). Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9 (21), 342-355, 342.
3. Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E.K., Akgün, Ö.E, Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2014). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (16. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
4. Çaykuş, E.T., & Mutlu, Çaykuş, T.M. (2020). Covid-19 pandemi sürecinde çocukların psikolojik dayanıklılığını güçlendirme yolları: ailelere, öğretmenlere ve ruh sağlığı uzmanlarına öneriler, Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi (ASEAD), 7(5), 95-113.
5. Dressler, WW. (1985). The social and cultural context of coping, action, gender and symptoms in a southern black community. Soc Sci Med, 21, 499-506.
6. Durna, U. (2004). “Stres, A ve B Tipi Kişilik Yapısı ve Bunlar Arasındaki ilişki Üzerine Bir Araştırma”, Celal Bayar Üniversitesi, Yönetim ve Ekonomi Dergisi, 11(1), 191-206.
7. Ekinci, M., Şahin Altun, Ö., Can, G., (2013). Hemşirelik Öğrencilerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları ve Atılganlık Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi, Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 4(2), 67-74.
8. Ergin, A., Uzun, S.U., & Bozkurt, A.İ. (2014). Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Stresle Başa Çıkma Yöntemleri ve Bu Yöntemlerin Sosyodemografik Özelliklerle İlişkisi, Fırat Tıp Derg/Firat Med J 2014; 19(1): 31-37.

9. Gonzalez, LO, Sellers, EW. (2002). The effect of a stress-management program on self concept, locus of control, and the acquisition of coping skills in school-age children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder, Child Adolesc Psychiatr Nurs, 15(1), 5-15.
10. Gürüz, D., & Gürel, E. (2009), Yönetim ve Organizasyon, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
11. Hamouche, S. (2020). COVID-19 and employees’ mental health: stressors, moderators and agenda for organizational actions. Emerald Open Research, 2(15), 1-11.
12. Karakaya, Ş., & Öztürk, C. (2020) TURAN-SAM Uluslararası Bilimsel Hakemli Dergisi, 12(48), 58-66.
13. Karasar, N. (2000). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
14. Lazarus, R. S., & Folkman,, S. (1984). Psychological stress and the coping process. New York: Springer;
15. Lazarus, R.S., & Folkman, S. (1984). Stress, Appraisal And Coping, New York: Springer Pub. Co.
16. Memikoğlu, O., & Genç, V. (2020). COVID-19, (Ed. Osman Memikoğlu, Volkan Genç), Ankara: Ankara Üniversiesi Basımevi.
17. Okutan, M., & Dilaver, T. (2002), ‘’İş Ortamında Stres ve Stresle Başa Çıkma Yöntemleri: Bir Alan Uygulaması’’, Gazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 4(3), 15-42.
18. Özer, M.A. (2012). Çalışanlar İçin Verimlilik Anahtarı: Stres Yönetimi, TÜHİS İş Hukuku ve İktisat Dergisi, 24, (1-2), 45-66.
19. Palavan, Ö., & Açar, D. (2016). Aday Sınıf Öğretmenlerinin Akademik Öz-Yeterliklerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6 (1), 14-27.
20. Selye, H. (1974). Stress without distress. New York: Harper and Row Publishers Inc.
21. Şahin, N.H., & Durak, A. (1995). Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği: Üniversite Öğrencileri İçin Uyarlanması, Türk Psikolojisi Dergisi, 10(34), 56-73.
22. Timmerman, IG, Emmelkamp, PM ve Sanderman, R. (1998). The effects of a stress management training program in individuals at risk in the community at large. Behav Res Ther, 36(9), 863-875.
23. Türken, M., & Köse, Ş. (2020). COVID-19 Bulaş Yolları ve Önleme, Tepecik Eğit. ve Araşt. Hast. Dergisi, 30(Ek sayı), 36-42.
24. Türksoy, F.B. (2014). Hemşirelik fakültesi öğrencilerinde benlik saygısı ve stresle baş etme yöntemleri (Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi örneği). Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Yönetimi Anabilim Dalı Hastane ve Sağlık Kurumlan Yönetimi Bilim Dalı Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
25. Vieiraa, C. M., Francoa, O.H., Gómez Restrepob, C., Abe, T. (2020). COVID-19: The forgotten priorities of the pandemic. Maturitas, 136, 38-41.
26. Yin, X ve Zeng, L. (2020). A Study on the Psychological Needs of Nurses Caring for Patients with Coronavirus Disease 2019 from the Perspective of the Existence, Relatedness and Growth Theory. International Journal of Nursing Sciences, 7(2), 157-160.
27. Yurtsever, H. (2009). Kişilik Özelliklerinin Stres Düzeyine Etkisi ve Stresle Başa Çıkma Yolları: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir Araştırma, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri Anabilim Dalı İnsan Kaynakları Programı Yüksek Lisans Tezi, İzmir.