Araştırma Makalesi

Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi

Cilt: 1 Sayı: 1 30 Aralık 2018
PDF İndir

Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi

Öz

Bu araştırmanın amacı, Beden Eğitimi ve Spor Yüksek Okulu öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin incelenmesidir. Araştırma 2017-2018 öğretim yılında 650 Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencisi ile yapılmıştır. Öğrenci tutumlarının ölçülmesi için Diker-Coşkun, Demirel (2010) tarafından geliştirilen “Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ölçeği” kullanılmıştır. Orjinal ölçeğin Cronbach Alpha iç tutarlılık katsayısı .89 olarak bulunmuştur. Verilerin analizinde, bağımsız gruplarda “t” testinden ve çok yönlü varyans analizi (ANOVA) testinden yararlanılmış, hata payı 0,05 alınmıştır. Araştırma bulgularında; Araştırmaya katılan öğrencilerin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinde cinsiyete göre ve yaş gruplarına göre fark anlamlı bulunamamıştır (p>0.05). Araştırmaya katılan öğrencilerin öğrenim gördükleri bölümlerine göre ve sınıflara göre fark anlamlı bulunmuştur (p<0.05). Elde edilen bulgulardan hareketle beden eğitimi ve spor eğitimi alan lisans öğrencilerinin yaşam boyu öğrenme eğilimlerinin olumlu olduğu söylenebilir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Akkuş, N. (2008). Yaşam Boyu Öğrenme Becerilerinin Göstergesi Olarak PISA Sonuçlarının Türkiye Açısından Değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış Yüksek lisans Tezi) Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü: Ankara
  2. Aksoy, M. (2008). Hayat Boyu Öğrenme ve Kariyer Rehberliği İlkelerinin İstihdam Edilebilirliğe Etkileri: Otel İşletmeleri Üzerine Bir Uygulama. (Yayınlanmamış Doktora Tezi) Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü: Ankara.
  3. Appley, D. (2001). The Covert Curriculum: The Lifelong Learning Skills You Can Learn in College, http://www.hammiverse.com/apbio/student_success_resources/lifelong_learning_skills. Erişim Tarihi: 3 Nisan 2017
  4. Demirel, M., Akkoyunlu, B. (2010). Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ve Bilgi Okuryazarlığı Özyeterlik Algıları. 10th International Educational Technology Conference, Boğaziçi Üniversitesi, İstanbul, Proceedings Book, Volume 2, 1126- 1133.
  5. Devlet Planlama Teşkilatı (2001). Sekizinci beş yıllık kalkınma planı. www.dpt.gov.tr/DocObjects/Download/3206/oik584.pdf adresinden alınmıştır. Erişim Adresi: 5 Kasım 2017
  6. Diker-Coşkun, Y., Demirel, M. (2010). Lifelong Learning Tendencey Scale: The Study of Validity And Reliability. Procedia- Social and Behavioral Sciences, 5, 2343-2350.
  7. Diker Coşkun, Y. ve Demirel, M. (2012). Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42:108-120.
  8. Dinevski, D., Dinevski, I. V. (2004). The Concepts of University Lifelong Learning Provision in Europe. Transition Studies Review, 11 (3), 227-235

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Spor Hekimliği

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2018

Gönderilme Tarihi

17 Aralık 2018

Kabul Tarihi

28 Aralık 2018

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2018 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Kangalgil, M., & Özgül, F. (2018). Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi. Journal of Global Sport and Education Research, 1(1), 64-72. https://izlik.org/JA25CP73ZE
AMA
1.Kangalgil M, Özgül F. Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi. J Global Sport Educ Res. 2018;1(1):64-72. https://izlik.org/JA25CP73ZE
Chicago
Kangalgil, Murat, ve Fatih Özgül. 2018. “Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi”. Journal of Global Sport and Education Research 1 (1): 64-72. https://izlik.org/JA25CP73ZE.
EndNote
Kangalgil M, Özgül F (01 Aralık 2018) Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi. Journal of Global Sport and Education Research 1 1 64–72.
IEEE
[1]M. Kangalgil ve F. Özgül, “Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi”, J Global Sport Educ Res, c. 1, sy 1, ss. 64–72, Ara. 2018, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25CP73ZE
ISNAD
Kangalgil, Murat - Özgül, Fatih. “Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi”. Journal of Global Sport and Education Research 1/1 (01 Aralık 2018): 64-72. https://izlik.org/JA25CP73ZE.
JAMA
1.Kangalgil M, Özgül F. Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi. J Global Sport Educ Res. 2018;1:64–72.
MLA
Kangalgil, Murat, ve Fatih Özgül. “Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi”. Journal of Global Sport and Education Research, c. 1, sy 1, Aralık 2018, ss. 64-72, https://izlik.org/JA25CP73ZE.
Vancouver
1.Murat Kangalgil, Fatih Özgül. Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Alan Öğrencilerin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi. J Global Sport Educ Res [Internet]. 01 Aralık 2018;1(1):64-72. Erişim adresi: https://izlik.org/JA25CP73ZE

 

   18798    18800                Flag Counter

18711 Journal of Global Sport and Education Research (JOGSER) Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı altında lisanslanmıştır.