Türkiye’de Yabancı Dil Öğretiminde Değerler Eğitimi Konusunda Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Öz
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Akbaş, A. (2004). Türk Milli Eğitim Sisteminin Duyuşsal Amaçlarının İlköğretim II. Kademedeki Gerçekleşme Derecesinin Değerlendirilmesi.Yayımlanmamış doktora tezi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
- Aydın, M. Z. ve Akyol Gürler, Ş. (2014). Okulda Değerler Eğitimi. Ankara: Nobel Yayıncılık.
- Bardi, A. ve Schwartz, S. H. (2003). Values and Behavior: strength and structure of relations. Personality and Social Psychology Bulletin, 29(10), 1-44.
- Baş,G ve Beyhan, Ö. (2012). Türkiye'de değerler eğitimi konusunda yapılmış lisansüstü tezlerin farklı değişkenler açısından değerlendirilmesi.Değerler Eğitimi Dergisi,10(24), 55-74.
- Byram, M. (1988). Foreign language education and cultural studies.Language, culture and curriculum,1(1), 15-31.
- Cihan, N. (2014). Okullarda Değerler Eğitimi ve Türkiye'deki Uygulamaya Bir Bakış.Electronic Turkish Studies,9 (2).
- Coşkun, R. (2022). Nitel Araştırmalarda Sorunlar: Seçilmiş Makalelerin Eleştirel Bir İncelemesi ve Bazı Öneriler. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,23(1), 165-189.
- Fidan N. K. & Öner, Ö. (2018). Değerler eğitimine yönelik yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi. International Journal of Field Education, 4(1), 1-17.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Dil Çalışmaları (Diğer)
Bölüm
İnceleme Makalesi
Yazarlar
Selçuk Önder
*
Bu kişi benim
0000-0002-4976-3178
Türkiye
Tekin Ateş
Bu kişi benim
0000-0002-5204-6575
Türkiye
Erken Görünüm Tarihi
8 Eylül 2023
Yayımlanma Tarihi
21 Haziran 2023
Gönderilme Tarihi
25 Mart 2023
Kabul Tarihi
23 Mayıs 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 1 Sayı: 1