ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI
Öz
İklim değişikliği konusundaki bilgi eksikliği, iklim değişikliği ile mücadelede duyarlılığın oluşmasında en büyük engellerden biridir. İklim değişikliği farkındalığı, hem yaşanabilir bir dünyanın hem de gelecek kuşakların haklarının korunması açısından önemli bir yaklaşımdır. Bu bağlamda toplumsal kalkınmanın devamlılığının sağlanması da mümkün olacaktır. Bu çalışmanın amacı, iklim değişikliği farkındalığını üniversite öğrencileri üzerinden anlamaya çalışmak ve böylece bu farkındalığın toplumsal kalkınmadaki potansiyel rolünü ortaya koymaktır. Çalışmanın evreni, Aralık 2022 ile Temmuz 2023 tarihleri arasında, Bartın Üniversitesi öğrencileri içinden Bartın merkezde seçilerek görüşülen öğrencilerden oluşturulmuştur. Bu kapsamda 36 öğrenciye ulaşılmış ve iklim değişikliği konusundaki düşüncelerine başvurulmuştur. Araştırmada nitel bir yaklaşım belirlendiğinden, elde edilen düşünce ve görüşler derlenmiş ve toplumsal kalkınma açısından önemi belirlenmeye çalışılmıştır. Nihayet, iklim değişikliğinin yansımaları ile toplumsal kalkınma etkileşimi, elde edilen verilere göre yorumlanmıştır.
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- Agboola, O. S. and Emmanuel, M. (2016). Awareness of Climate Change and Sustainable Development among Undergraduates from two Selected Universities in Oyo State, Nigeria. World Journal of Education, 6 (3), 70-81.
- Akyıldız, N. A. (2020). Kentleşme ve Kentsel Gelişim Bağlamında Açık Kamusal Alanların Sürdürülebilir Kentler Açısından Değeri. Milli Folklor, 16 (125), 190-192.
- Başoğlu, A. (2014). Küresel İklim Değişikliğinin Ekonomik Etkileri. Sosyal Bilimler Dergisi. 7, 175-196.
- Cankardaş, S. ve Sofuoğlu, Z. (2021). İklim Değişikliği ve Birey Üzerindeki Etkilerinin Gözden Geçirilmesi. Nesne Psikoloji Dergisi. 9 (19), 139-146.
- Demirbaş, M. ve Aydın, R. (2020). 21. Yüzyılın En Büyük Tehdidi: Küresel İklim Değişikliği. Ecological Life Scienes. 15 (4), 163-179.
- Deniz, M., İnel, Y. ve Sezer, A. (2021). Üniversite Öğrencilerinin Küresel İklim Değişikliğine Yönelik Farkındalık Ölçeği. lnternational Journal of Geography and Geography Education. (43), 252-264.
- Doğan, S. ve Tüzer, M. (2011). Küresel İklim Değişikliği ve Potansiyel Etkileri. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi. 12 (1), 21-34.
- Gezgin, S. (2023). Küresel İklim Değişikliğinin Ekonomik Yansımaları, Yüksek Lisans Tezi. İskenderun Teknik Üniversitesi Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Hatay.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Siyaset Biliminde Çevre Politikası
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2023
Gönderilme Tarihi
11 Eylül 2023
Kabul Tarihi
21 Aralık 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 8 Sayı: 2
APA
Demirdöven, N., & Kayaer, M. (2023). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI. Yönetim Ekonomi Edebiyat İslami ve Politik Bilimler Dergisi, 8(2), 41-63. https://doi.org/10.24013/jomelips.1358637
AMA
1.Demirdöven N, Kayaer M. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI. JOMELIPS. 2023;8(2):41-63. doi:10.24013/jomelips.1358637
Chicago
Demirdöven, Nergis, ve Mesut Kayaer. 2023. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI”. Yönetim Ekonomi Edebiyat İslami ve Politik Bilimler Dergisi 8 (2): 41-63. https://doi.org/10.24013/jomelips.1358637.
EndNote
Demirdöven N, Kayaer M (01 Aralık 2023) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI. Yönetim Ekonomi Edebiyat İslami ve Politik Bilimler Dergisi 8 2 41–63.
IEEE
[1]N. Demirdöven ve M. Kayaer, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI”, JOMELIPS, c. 8, sy 2, ss. 41–63, Ara. 2023, doi: 10.24013/jomelips.1358637.
ISNAD
Demirdöven, Nergis - Kayaer, Mesut. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI”. Yönetim Ekonomi Edebiyat İslami ve Politik Bilimler Dergisi 8/2 (01 Aralık 2023): 41-63. https://doi.org/10.24013/jomelips.1358637.
JAMA
1.Demirdöven N, Kayaer M. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI. JOMELIPS. 2023;8:41–63.
MLA
Demirdöven, Nergis, ve Mesut Kayaer. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI”. Yönetim Ekonomi Edebiyat İslami ve Politik Bilimler Dergisi, c. 8, sy 2, Aralık 2023, ss. 41-63, doi:10.24013/jomelips.1358637.
Vancouver
1.Nergis Demirdöven, Mesut Kayaer. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ FARKINDALIĞININ TOPLUMSAL KALKINMADAKİ POTANSİYEL ROLÜNÜN ARAŞTIRILMASI. JOMELIPS. 01 Aralık 2023;8(2):41-63. doi:10.24013/jomelips.1358637
Cited By
GLOBAL CLIMATE CHANGE AWARENESS SCALE FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS: A VALIDITY AND RELIABILITY STUDY
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.21764/maeuefd.1449542Su Ekosistemleri ve İklim Değişikliği: Entegre Bir Yaklaşımla Etkilerin Değerlendirilmesi
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
https://doi.org/10.53433/yyufbed.1747095