Araştırma Makalesi

ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA

Sayı: 4 30 Kasım 2020
PDF İndir

ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA

Öz

Bu araştırmanın amacı, Yunan işgalinde büyük katliam ve acıların yaşandığı yerlerden bir tanesi olan Atça’nın (Sultanhisar-Aydın) hüzün turizmi potansiyeline ve geçmişine dikkat çekmektir. Bu çerçevede Atça’da eğitim görmekte olan 168 lise öğrencisinin hüzün turizmi bilgi düzeyleri ile Atça’daki hüzün turizm potansiyeline yönelik farkındalıkları araştırmada ele alınmaktadır. Bu amaçla araştırmada iki aşamalı bir anket yöntemi kullanılmıştır. Birinci aşamada lise öğrencilerinin hüzün turizmi bilgi düzeyleri ile Atça’daki hüzün turizmi noktaları ve potansiyeline yönelik algı ve değerlendirmelerini belirlemeye yönelik bir anket uygulanmıştır. Anketin hemen ardından öğrencilere hüzün turizminin ne olduğu ve Atça’daki hüzün turizmi noktaları ve tarihi geçmişine ilişkin görsel bir sunum gerçekleştirilmiştir. Görsel sunumun ardından ikinci aşamaya geçilerek Atça hüzün turizm ve potansiyeline ilişkin algı ve değerlendirmelerinde bir farklılık olup olmadığına yönelik ikinci bir anket uygulanmıştır. Öğrencilerin algı ve değerlendirmelerinin kıyaslamasında T-test ve Anova (oneway) testleri kullanılmıştır. Sonuç olarak, öğrencilerin Atça’yı hüzün turizmi potansiyeli açısından yeterli ve ziyaret edilmeye değer buldukları ortaya çıkmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Alili, M. (2017). “Avrupa’daki ve Türkiye’deki Hüzün Turizmi Destinasyonlarının Karşılaştırması Üzerine Teorik Bir Çalışma”, Uluslararası Global Turizm Araştırmaları Dergisi, 1(1): 37-50.
  2. Birdir, K., Dalgıç, A., Güler, O. ve Kayaalp, Y. (2015). “Hüzün Turizmi: Gelibolu Yarımadası Tarihi Milli Parkını Ziyaret Eden Yabancı Turistlerin Deneyimleri”, Journal of Tourism and Gastronomy Studies, 3(4): 12-23.
  3. Burhan, S. (2000). Ege’nin Kurtuluş Destanı Yörük Ali Efe. (3. Baskı), İstanbul: Nesil Basım Yayın A.Ş.
  4. Çakar, K. (2017). “Tokat Kalesinin Hüzün Turizmi Potansiyeli”, 18. Ulusal Turizm Kongresi, Mardin Artuklu Üniversitesi 18-22 Ekim 2017, Mardin, 974-979.
  5. Foley, M. and Lennon, J.J. (1996a). “Editorial: Heart of Darkness”, International Journal of Heritage Studies, 2(4): 195-197.
  6. Foley, M. and Lennon, J.J. (1996b). “JFK and Dark Tourism: A Fascination with Assasination”, International Journal of Heritage Studies, 2(4): 198-211.
  7. Hıdır, C. ve Somuncu, M. (2018). “Evaluation of Auschwitz-Birkenau Memorial and Museum (Poland) in Terms of Dark Tourism”. International Geography Symposium on the 30th Anniversary of TUCAUM, 3-6 October 2018, Ankara, Turkey, 150-166.
  8. http://www.aydinatca.com/atcanin-kurulusu.html, (Erişim Tarihi: 20.04.2019).

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Turizm (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Kasım 2020

Gönderilme Tarihi

1 Haziran 2020

Kabul Tarihi

15 Kasım 2020

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2020 Sayı: 4

Kaynak Göster

APA
Ferek, H., & Doğan, H. (2020). ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi, 4, 14-25. https://doi.org/10.46236/jovosst.746704
AMA
1.Ferek H, Doğan H. ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA. Journal of VOSST. 2020;(4):14-25. doi:10.46236/jovosst.746704
Chicago
Ferek, Hatice, ve Hulusi Doğan. 2020. “ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA”. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi, sy 4: 14-25. https://doi.org/10.46236/jovosst.746704.
EndNote
Ferek H, Doğan H (01 Kasım 2020) ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi 4 14–25.
IEEE
[1]H. Ferek ve H. Doğan, “ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA”, Journal of VOSST, sy 4, ss. 14–25, Kas. 2020, doi: 10.46236/jovosst.746704.
ISNAD
Ferek, Hatice - Doğan, Hulusi. “ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA”. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi. 4 (01 Kasım 2020): 14-25. https://doi.org/10.46236/jovosst.746704.
JAMA
1.Ferek H, Doğan H. ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA. Journal of VOSST. 2020;:14–25.
MLA
Ferek, Hatice, ve Hulusi Doğan. “ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA”. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi, sy 4, Kasım 2020, ss. 14-25, doi:10.46236/jovosst.746704.
Vancouver
1.Hatice Ferek, Hulusi Doğan. ATÇA ÖRNEĞİ EKSENİNDE LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HÜZÜN TURİZMİ ALGI VE DEĞERLENDİRMELERİNE YÖNELİK KARŞILAŞTIRILMALI BİR ÇALIŞMA. Journal of VOSST. 01 Kasım 2020;(4):14-25. doi:10.46236/jovosst.746704