Araştırma Makalesi

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Cilt: 7 Sayı: 3 30 Aralık 2022
PDF İndir
TR EN

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

Öz

Amaç: Bu tanımlayıcı kesitsel çalışma öğrenci hemşirelerin izolasyon önlemlerine uyumlarını ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla planlandı. Yöntem: Araştırma 328 öğrenci ile yürütüldü. Veriler İzolasyon Önlemlerine Uyum Ölçeği ile toplandı. p˂0.05 değeri istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. Bulgular: Kız öğrencilerin bulaşma yolu, el hijyeni ve eldiven kullanımı alt boyut ve izolasyon önlemlerine uyum toplam puan ortalaması erkeklere göre daha yüksekti (p<0.05). Öğrencilerin yaş ve sınıfları ile çalışan hasta güvenliği, el hijyeni ve eldiven kullanımı alt boyut ve ölçek toplam puan ortalamaları arasında istatistiksel olarak pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulundu (p<0.05). Hemşirelerin izolasyon önlemlerine uymadığını düşünen öğrencilerin çalışan ve hasta güvenliği alt boyut puan ortalaması daha yüksek bulundu (p<0.05). Dördüncü sınıf öğrencilerinin izolasyon önlemlerine uyum ölçeği toplam puan ortalaması ikinci sınıf öğrencilerine göre daha yüksekti (p<0.05). İkinci sınıf öğrencilerinin çalışan ve hasta güvenliği, el hijyeni ve eldiven kullanımı alt boyut puan ortalamaları üçüncü sınıf ve dördüncü sınıf öğrencilerine göre daha düşük bulundu (p<0.05). Sonuç ve Öneriler: Öğrenci hemşirelerin izolasyon önlemlerine uyumlarının iyi düzeyde olduğu görülmüştür. Farkındalığı arttırmak için hemşirelik eğitimi boyunca mesleki derslerde izolasyon önlemlerine uyumun eğitim programlarında yer alması, konuya ilişkin konferans, seminer vb. düzenlenmesi önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Al-Hussami M, Darawad M. (2013). Compliance of nursing students with infection prevention precautions: Effectiveness of a teaching program. American Journal of Infection Control, 41, 332-336.
  2. Al-Rawajfah OM, Tubaishat A. (2015). Nursing students' knowledge and practices of standard precautions: A Jordanian web-based survey. Nurse Education Today, 35, 1175–1180.
  3. Arlı SK, Bakan AB. (2017). Nurses' compliance with isolation precautions and the affecting factors. Applied Nursing Research, 38, 175–178.
  4. Aylaz R, Şahin F, Yıldırım H. (2018). Hemşirelerin hastane enfeksiyonu konusuna ilişkin bilgi düzeylerinin belirlenmesi. Balıkesir Sağlık Bil Derg, 7, 67-73.
  5. Başer DA, Aksoy H, Mıhcı Ö, Cankurtaran M. (2021). Tıp fakültesi dönem 3 öğrencilerinin izolasyon önlem yöntemleri konusunda bilgi düzeyleri ve ilişkili faktörlerin değerlendirilmesi. Kocatepe Tıp Dergisi, 22, 161-167.
  6. Cruz JP, Bashtawi MA. (2016). Predictors of hand hygiene practice among Saudi nursing students: A cross-sectional self-reported study. Journal of Infection and Public Health, 9, 485-493.
  7. D'Alessandro D, Agodi A, Auxilia F, Brusaferro S, Calligaris L, Ferrante M, et al. (2014). Prevention of healthcare associated infections: Medical and nursing students' knowledge in Italy. Nurse Education Today, 34, 191–195.
  8. Darawad MW, Al-Hussami M. (2013). Jordanian nursing students' knowledge of, attitudes towards, and compliance with infection control precautions. Nurse Education Today, 33, 580-583.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sağlık Kurumları Yönetimi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Aralık 2022

Gönderilme Tarihi

9 Mayıs 2022

Kabul Tarihi

22 Ağustos 2022

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2022 Cilt: 7 Sayı: 3

Kaynak Göster

APA
Ünsar, S., Yıldız Çilengiroğlu, İ., Meşhur, G., Duman, E., & Özlemiş, N. (2022). HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(3), 871-882. https://doi.org/10.47115/jshs.1111993
AMA
1.Ünsar S, Yıldız Çilengiroğlu İ, Meşhur G, Duman E, Özlemiş N. HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. JSHS. 2022;7(3):871-882. doi:10.47115/jshs.1111993
Chicago
Ünsar, Serap, İrem Yıldız Çilengiroğlu, Gülcan Meşhur, Esra Duman, ve Nilay Özlemiş. 2022. “HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi 7 (3): 871-82. https://doi.org/10.47115/jshs.1111993.
EndNote
Ünsar S, Yıldız Çilengiroğlu İ, Meşhur G, Duman E, Özlemiş N (01 Aralık 2022) HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi 7 3 871–882.
IEEE
[1]S. Ünsar, İ. Yıldız Çilengiroğlu, G. Meşhur, E. Duman, ve N. Özlemiş, “HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”, JSHS, c. 7, sy 3, ss. 871–882, Ara. 2022, doi: 10.47115/jshs.1111993.
ISNAD
Ünsar, Serap - Yıldız Çilengiroğlu, İrem - Meşhur, Gülcan - Duman, Esra - Özlemiş, Nilay. “HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi 7/3 (01 Aralık 2022): 871-882. https://doi.org/10.47115/jshs.1111993.
JAMA
1.Ünsar S, Yıldız Çilengiroğlu İ, Meşhur G, Duman E, Özlemiş N. HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. JSHS. 2022;7:871–882.
MLA
Ünsar, Serap, vd. “HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ”. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, c. 7, sy 3, Aralık 2022, ss. 871-82, doi:10.47115/jshs.1111993.
Vancouver
1.Serap Ünsar, İrem Yıldız Çilengiroğlu, Gülcan Meşhur, Esra Duman, Nilay Özlemiş. HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNİN İZOLASYON ÖNLEMLERİNE UYUM, TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ. JSHS. 01 Aralık 2022;7(3):871-82. doi:10.47115/jshs.1111993

Cited By

Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi CC BY-NC 4.0 lisansına sahiptir.