Hemşirelik Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Eşcinsellere Yönelik Tutumu

Öz

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü son sınıf öğrencilerinin eşcinsellere ilişkin tutumlarını incelemektir.

Yöntem: Bu kesitsel tipteki çalışma, Türkiye’nin Samsun şehrinde bulunan Ondokuz Mayıs Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi’nde eğitim gören 102 hemşirelik son sınıf öğrencisi ile yapılmıştır. Araştırma verileri Kasım 2016-Aralık 2016 tarihleri arasında toplanmıştır. Çalışmada araştırmacılar tarafından hazırlanan ve 19 maddeden oluşan anket ile Lezbiyen ve Geylere Yönelik Tutum (LGYT) Ölçeği- Kısa Versiyon kullanılmıştır. Veriler IBM SPSS Statistic 20 ile analiz edilmiştir. Analizde tanımlayıcı testler, t-testi ve kullanılmıştır.

Bulgular: Katılımcıların % 72.5’i kadından oluşmaktadır. Öğrencilerin % 84.3’ü eşcinsellik hakkında fikirlerinin olduğunu, % 15.7’si eşcinsellik hakkında bilgilerinin olmadığını belirtmiştir.  Eşcinsellerin sağlığı hakkında katılımcıların % 49’u yeterli bilgi sahibi olmadığını yine katılımcıların % 31.4’ü lisans eğitimlerinde ilgili konuya değinilmediğini belirtmişlerdir. Erkek hemşirelik öğrencilerinin kadınlara göre eşcinsellere yönelik daha fazla olumsuz tutum besledikleri saptanmıştır.

Sonuç ve Öneriler: Araştırma sonucunda, Dünya’da dezavantajlı gruplar içinde gösterilen eşcinsellere yönelik hemşirelik öğrencilerinin bilgi seviyelerinin yeterli düzeyde olmadığı ve yanlış bilgilere sahip olduğu görülmektedir. Hemşirelik öğrencilerinin eşcinsel bireylere yönelik farkındalık kazanmaları ve olumlu bir tutum takınmaları için bu bireylere yönelik eğitimlerin verilmesi faydalı olacaktır.

Anahtar Kelimeler

• Eşcinsellik,hemşirelik öğrencileri,tutum

Kaynakça

1. Acker, G. M. (2017). Transphobia among students majoring in the helping professions. J Homosex, 64(14), 2011-2029. doi:10.1080/00918369.2017.1293404
2. Albuquerque, G. A., da Silva Quirino, G., dos Santos Figueiredo, F. W., da Silva Paiva, L., de Abreu, L. C., Valenti, V. E., Adami, F. (2016). Sexual diversity and homophobia in health care services: Perceptions of homosexual and bisexual population in the cross-cultural theory. Open Journal of Nursing, 6, 470-482.
3. Albuquerque, G. A., de Lima Garcia, C., da Silva Quirino, G., Alves, M. J. H., Belém, J.M., dos Santos Figueiredo, F.W., Valenti, V.E. (2016). Access to health services by lesbian, gay, bisexual, and transgender persons: Systematic literature review. BMC International Health and Human Rights, 16 (2), 1-10. DOI 10.1186/s12914-015-0072-9
4. Bennett, E., Berry, K., Emeto, TI., Burmeister, O. K., Young, J., Shields, L. (2017). Attitudes to lesbian, gay, bisexual and transgender parents seeking health care for their children in two early parenting services in Australia. Journal of Clinical Nursing, 26(7-8), 1021-1030. Bilgic, D., Daglar, G., Sabanciogulları, S., Özkan, S. A. (2018). Attitudes of midwifery and nursing students in a turkish university toward lesbians and gay men and opinions about healthcare approaches. Nurse Educ Pract, 29, 179-184. doi:10.1016/j.nepr.2017.11.018
5. Bonvicini, K. A. (2017). LGBT healthcare disparities: What progress have we made? Patient education and counseling, 100(12), 2357-2361. Bostanci Daştan, N. (2015). The attitudes of nursing students towards lesbians and gay males in Turkey. International Journal of Nursing Practice, 21(4), 376-382. doi:10.1111/ijn.12294
6. Carabez, R., Pellegrini, M., Mankovitz, A., Eliason, M., Ciano, M., & Scott, M. (2015). "Never in All My Years... ": Nurses' Education About LGBT Health. J Prof Nurs, 31(4), 323-329. doi:10.1016/j.profnurs.2015.01.003
7. Carabez, R., Pellegrini, M., Mankovitz, A., Eliason, M. J., & Dariotis, W. M. (2015). Nursing Students Perceptions of their Knowledge of Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Issues: Effectiveness of a Multi-Purpose Assignment in a Public Health Nursing Class. Journal of Nursing Education. J Nurs Educ, 54 (1): 50-3. doi: 10.3928/01484834-20141228-03
8. Cornelius, J. B., & Carrick, J. (2015). A survey of nursing students’ knowledge of and attitudes toward LGBT health care concerns. Nursing Education Perspectives, 36(3), 176-178. Cornelius, J. B., & Whitaker-Brown, C. (2017). A Brief Learning Experience Designed to Increase Nursing Students’Knowledge of and Attitudes Toward LGBT Health Care. GSTF Journal of Nursing and Health Care (JNHC), 2(1), 1-4.

9. Cunha, M., Taveira, A., Ribeiro, D., Esteves, G., Soares, J., & Carvalho, T. (2017). Health Support directed at Lesbian, Gay and Bisexuals: Socio-demographic Context and Education. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 237, 261-267.
10. Dinkel, S., Patzel, B., McGuire, M. J., Rolfs, E., & Purcell, K. (2007). Measures of homophobia among nursing students and faculty: a Midwestern perspective. International Journal of Nursing Education Scholarship, 4(1), 1-11. Duyan, V., & Gelbal, S. (2004). Lezbiyen ve geylere yönelik tutum (LGYT) ölçeği: Güvenirlik ve geçerlik çalışması. HIV/AIDS Dergisi, 7(3), 106-112.
11. Sadıç, E., Beydağ, K.D. (2018). Hemşirelik Öğrencilerinin Lezbiyen Ve Geylere Yönelik Tutumları Ve Etkileyen Faktörler. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 1(2), 05–13.
12. Fredriksen-Goldsen, K. I., Emlet, C. A., Kim, H. J., Muraco, A., Erosheva, E. A., Goldsen, J., & Hoy-Ellis, C. P. (2013a). The physical and mental health of lesbian, gay male, and bisexual (LGB) older adults: the role of key health indicators and risk and protective factors. Gerontologist, 53(4), 664-675. doi:10.1093/geront/gns123
13. Fredriksen-Goldsen, K. I., Kim, H. J., Barkan, S. E., Muraco, A., & Hoy-Ellis, C. P. (2013b). Health disparities among lesbian, gay, and bisexual older adults: results from a population-based study. Am J Public Health, 103(10), 1802-1809. doi:10.2105/ajph.2012.301110
14. Gelbal, S., & Duyan, V. (2006). Attitudes of University Students toward Lesbians and Gay Men in Turkey. Sex Roles, 55(7), 573-579. doi:10.1007/s11199-006-9112-1
15. Graham, R., Berkowitz, B., Blum, R., Bockting, W., Bradford, J., de Vries, B., & Makadon, H. (2011). The health of lesbian, gay, bisexual, and transgender people: Building a foundation for better understanding. Washington, DC: Institute of Medicine.
16. Herek, G. M. (2011). Attitudes toward lesbians and gay men scale. Handbook of sexuality-related measures, 3, 392-394.
17. Gönenç, I.M, Erenel A.Ş. (2018 ). Determining Homophobic Attitudes of Nursing Students in Turkey and the Factors Affecting Them. Clin Exp Health Sci. doi: DOI: 10.5152/clinexphealthsci.2018.XXXX
18. Lim, F., Johnson, M., & Eliason, M. (2015). A National Survey of Faculty Knowledge, Experience, and Readiness for Teaching Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Health in Baccalaureate Nursing Programs. Nursing Education Perspectives, 36(3), 144-152. doi:10.5480/14-1355
19. Lim, F. A., & Hsu, R. (2016). Nursing Students’ Attitudes Toward Lesbian, Gay, Bisexual, and Transgender Persons: An Integrative Review. Nursing Education Perspectives, 37(3), 144-152. doi:10.1097/01.Nep.0000000000000004
20. Mitchell, K. M., Lee, L., Green, A., & Skyes, J. (2016). The Gaps in Health Care of the LGBT Community: Perspectives of Nursing Students and Faculty. Papers & Publications: Interdisciplinary Journal of Undergraduate Research, 5(1), 5.
21. Ng, C. G., Yee, A., Subramaniam, P., Loh, H. S., & Moreira, P. (2015). Attitudes toward homosexuality among nursing students in a public university in Malaysia: The religious factor. Sexuality Research and Social Policy, 12(3), 182-187.
22. Orgel, H. (2017). Improving LGBT Cultural Competence in Nursing Students: An Integrative Review. ABNF Journal, 28(1), 14-18.
23. Papadaki, V., Plotnikof, K., Gioumidou, M., Zisimou, V., & Papadaki, E. (2015). A comparison of attitudes toward lesbians and gay men among students of helping professions in Crete, Greece: the cases of social work, psychology, medicine, and nursing. J Homosex, 62(6), 735-762. doi:10.1080/00918369.2014.998956
24. Pinto, D., & Nogueira, C. (2016). Portuguese nursing students' attitudes towards lesbians: from prejudice to recommendations for change. Trends in Psychology / Temas em Psicologia , 24 (3), 805-814.
25. Puckett, J. A., Woodward, E. N., Mereish, E. H., & Pantalone, D. W. (2015). Parental rejection following sexual orientation disclosure: Impact on internalized homophobia, social support, and mental health. LGBT health, 2(3), 265-269.
26. Radix, A., & Maingi, S. (2018). LGBT Cultural Competence and Interventions to Help Oncology Nurses and Other Health Care Providers. Paper presented at the Seminars in oncology nursing. Semin Oncol Nurs, 34(1):80-89.
27. Rowniak, S. R. (2015). Factors related to homophobia among nursing students. Journal of Homosexuality, 62(9), 1228-1240.
28. Sabin, J. A., Riskind, R. G., & Nosek, B. A. (2015). Health care providers’ implicit and explicit attitudes toward lesbian women and gay men. American Journal of Public Health, 105(9), 1831-1841.
29. Strong, K. L., & Folse, V. N. (2014). Assessing undergraduate nursing students’ knowledge, attitudes, and cultural competence in caring for lesbian, gay, bisexual, and transgender patients. Journal of Nursing Education, 54(1), 45-49.
30. Unlu, H., Beduk, T., & Duyan, V. (2016). The attitudes of the undergraduate nursing students towards lesbian women and gay men. J Clin Nurs, 25(23-24), 3697-3706. doi:10.1111/jocn.13347
31. Unlu, H., Beduk, T., & Duyan, V. (2016). The attitudes of the undergraduate nursing students towards lesbian women and gay men. Journal of Clinical Nursing, 25(23-24), 3697-3706. doi:doi:10.1111/jocn.13347