The Relationship between Internet Addiction, Loneliness and Sleep Quality in Nursing Students

Yıl 2020, Cilt: 5 Sayı: 1, 67 - 72, 26.06.2020

Ayşegül Özcan

Öz

Aim: This research was conducted to investigate the relationship between internet addiction, loneliness, and sleep quality in nursing students.
Method: This descriptive and relationship-seeking study was conducted with a total of 218 nursing students at a university in the 2018-2019 academic year. The research data were collected using the Descriptive Features Form, Internet Addiction Scale (IAS), UCLA Loneliness Scale, and Pittsburgh Sleep Quality Scale. IBM SPSS 20 program was used to assess the data. The data were evaluated using descriptive statistics, Kruskal-Wallis, Mann-Whitney U, and Spearman correlation.
Findings: Female students constituted the 78.4% of the participants, while 58.7% were 21 years old and above. As for the education level of their parents, 19.3% of their mothers, and 9.6% of their fathers are illiterate. The mean Internet addiction score of the nursing students who participated in the study was 41.41 ± 14.63 (20-88), mean Loneliness Scale score was 39.49 ± 8.40 (27-80), and mean PUKİ scale score was 8.80 ± 3.58 (1-21). In the study, a statistically significant positive mild relationship was found between UCLA-LS and PSQI scores (p <0.05; r=0.137). While there was a statistically significant positive mild relationship between the total scores of IAS and PSQI (p <0.05; r=0.174), there was no significant relationship between IAS and Ucla-LS scores (p = 0.05; r=0.132).
Conclusion and Recommendations: Approximately one-third of the students were found to have internet addiction with limited symptoms, and a low relationship was determined between internet addiction and sleep quality. Sleep quality was found to be significantly worse in male students and those who live in a dormitory, while it was found to be significantly related to loneliness. For this reason; ıt may be suggested to plan professional activities for awereness in the matters in nursing education for studentss in the risk group..

Anahtar Kelimeler

Nursing students, Internet Addiction, Loneliness, Sleep Quality

HEMŞİRELİK ÖĞRENCİLERİNDE İNTERNET BAĞIMLILIĞI, YALNIZLIK VE UYKU KALİTESİ İLİŞKİSİNİN BELİRLENMESİ

Öz

Amaç: Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinde internet bağımlılığı, yalnızlık düzeyleri ve uyku kalitesi ilişkisinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır.
Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayan tipte olan bu araştırma, bir üniversitenin 2018-2019 eğitim öğretim yılında toplam 218 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Araştırma verileri Tanımlayıcı Özellikler Formu, Internet Bağımlılığı Ölçeği (İBÖ), UCLA Yalnızlık ölçeği (Ucla-LS) ve Pittsburgh Uyku Kalitesi İndeksi (PUKİ) ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS/20.0 programı kullanılmıştır. Veriler tanımlayıcı istatistikler, Kruskal Walls, Mann-Whitney U ve Spearman korelasyon kullanılarak değerlendirilmiştir.
Bulgular: Öğrencilerin % 78.4’ü kadın, % 58.7’si 21 yaş ve üzeridir. Ebeveynlerinin eğitim düzeyi, annelerinin % 19.3’ü, babalarının % 9.6’sı okuryazar değildir. Çalışmaya katılan hemşirelik öğrencilerinin İnternet bağımlılığı ortalama puanları 41.41±14.63 (20-88); Yalnızlık Ölçeği Puan ortalamaları 39.49±8.40 (27-80) ve PUKİ puan ortalamaları 8.80±3.58 (1-21’dir. Araştırmada Ucla-LS ile PUKİ puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif yönlü düşük şiddette bir ilişki vardır (p<0.05; r=0.137). İBÖ ile PUKİ toplam puanları arasında istatistiksel açıdan anlamlı pozitif yönlü düşük şiddette bir ilişki varken (p<0.05; r=0.174), İBÖ ile Ucla-LS puanları arasında anlamlı bir ilişki yoktur (p>0.05; r=0.132).
Sonuç ve Öneriler: Öğrencilerin yaklaşık her üç kişiden birinde sınırlı semptom gösteren internet bağımlılığı olduğu ve uyku kalitesi ile düşük şiddette ilişki saptanmıştır. Uyku kalitesi erkek öğrencilerde ve yurtta kalan öğrencilerde anlamlı derecede daha kötü ve yalnızlık ile ilişkili olduğu bulunmuştur. Bu nedenle risk grubunda olan öğrenciler için hemşirelik eğitiminde bu konularda farkındalığa yönelik mesleki faaliyetlerin planlanması önerilmektedir.

Anahtar Kelimeler

hemşirelik öğrencileri, İnternet Bağımlılığı, Yalnızlık

Kaynakça

• Ağargün, M.Y., Kara, H., Anlar, Ö. (1996). Pittsburgh uyku kalitesi indeksi’nin geçerliliği ve güvenirliliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 7 (2), 107-115.
• Amerikan Psikiyatristler Birliği. (2013). Tanı Ölçütleri Başvuru El Kitabı (DSM-5). American Psychiatric Pub.
• Anlı, G. (2018). İnternet bağımlılığı: sosyal ve duygusal yalnızlık. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi (IBAD), 3(2), 389-397.
• Aslan, E., Yazıcı, A. (2016). Üniversite öğrencilerinde internet bağımlılığı ve ilişkili sosyodemografik faktörler. Klinik Psikiyatri Dergisi, 19(3), 109-117.
• Aysan, E., Karaköse, S., Zaybak, A., & İsmailoğlu, E. G. (2014). Üniversite öğrencilerinde uyku kalitesi ve etkileyen faktörler. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi, 7(3).
• Batıgün, A. D., Kılıç, N. (2011). İnternet Bağımlılığı ile Kişilik Özellikleri, Sosyal Destek, Psikolojik Belirtiler ve Bazı Sosyo-Demografik Değişkenler Arasındaki İlişkiler. Turk Psikoloji Dergisi, 26(67).
• Bayraktar, F. (2001). Internet Kullanımının Ergen Gelişimindeki Rolü, Yüksek Lisans Tezi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.
• Bhandari, P. M., Neupane, D., Rijal, S., Thapa, K., Mishra, S. R., & Poudyal, A. K. (2017). Sleep quality, internet addiction and depressive symptoms among undergraduate students in Nepal. BMC psychiatry, 17(1), 106.
• Bozkurt H, Şahin S, Zoroğlu S. (2016). İnternet Bağımlılığı: Güncel Bir Gözden Geçirme. Journal Of Contemporary Medicine, 6(3),235-247.
• Bozoglan, B., Demirer, V., Sahin, I. (2013). Loneliness, selfesteem, and life satisfaction as predictors of Internet addiction: A cross-sectional study among Turkish university students. Scandinavian Journal of Psychology, 54(4), 313-319.
• Cao, F., Su, L. (2007). Internet addiction among Chinese adolescents: prevalence and psychological features. Child: care, health and development, 33(3), 275-281.
• Chen, S-K. (2012). Internet use and psychological well-being among college students: A latent profile approach. Computers in Human Behavior, 28(6), 2219- 2226.
• Çağlar, S., Kesgin, M. T., & Ak, B.(2019). Adolescents’ Sleep Habits, Internet Use and Changing Sleep-Wake Schedule. SDÜ Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(2), 120-128.
• Çam, H. H., & Nur, N. (2015). Adölesanlarda internet bağımlılığı prevalansı ile psikopatolojik semptomlar ve obezite arasındaki ilişkinin incelenmesi. TAF Preventive Medicine Bulletin, 14(3).
• Çimen, L. K. (2018). Üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığı ile sanal ortam yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 17(68), 1431-1452.
• Demir, A. (1989). Reliability and validity of the UCLA loneliness scale. Journal of Psychology,7(23), 14–18.
• Durualp, E., Çiçekoğlu, P. (2013). Yetiştirme yurdunda kalan ergenlerin yalnızlık düzeylerinin internet bağımlılığı ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(1), 29.
• Esen, B. K., Aktas, E., & Tuncer, I. (2013). An analysis of university students’ internet use in relation to loneliness and social self-efficacy. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 84, 1504-1508.
• Fernández-Mendoza, J., Vela-Bueno, A., Vgontzas, A. N.,Olavarrieta-Bernardino, S., Ramos-Platón, M. J., Bixler, E.O., et al. (2009). Nighttime sleep and daytime functioning correlates of the insomnia complaint in young adults. Journal of Adolescence, 32 (5), 1059-74.
• Güzel, N., Kahveci, I., Solak, N., Cömert, M., & Turan, F. (2018). Internet Addiction And Its Impact On Physical Health. Turkish Medical Student Journal. 5. 32-36.
• Halley, M. P., Mark, D. G., Ivone, M. P. (2014). Internet addiction and loneliness among children and adolescents in the education setting: An empirical pilot study. Aloma, 32(1), 91–98.
• Karapetsas, A. V., Karapetsas, V. A., Zygouris, N. C., & Fotis, A. I. (2015). Internet addiction and loneliness. Encephalos, 52, 4-9.
• Kaynak, S., Duran, S., & Karadaş, A. (2018). Determination of the Relationship Between Internet Addiction and the Level of Loneliness Among Nurses. Journal of Health and Nursing Management, 5(1), 27-35.
• Khalil, A.İ., Alharbi, N.B., Alhawasawi, Y., Albander, A.B. (2016). Prevalence of internet addiction among nursingstudents and the association with their academic performance and mental health. Athens Journal of Health, 3(4),291-306.
• Koças, F., & Şaşmaz, T. (2018). Internet addiction increases poor sleep quality among high school students. Türkiye Halk Sağlığı Dergisi, 16(3), 167-177.
• Kootesh, B. R., Raisi, M., & Ziapour, A. (2016). Investigation of relationship internet addict with mental health and quality sleep in students. Acta Medica Mediterranea, 32(5), 1921-25.
• Köse, D., Çınar, N., & Akduran, F. (2012). Hemşirelik öğrencilerinde internet bağımlılığının kişilik özellikleri ve zaman yönetimi ile ilişkisi. Sakarya University Journal of Science, 16(3), 227-233.
• Lund, H. G. Brian, B. A, Reider, D., Annie, B. A, Whiting, B., &Roxanne Prichard, J. (2009). Sleep patterns and predictors of disturbed sleep in a large population of college students,Journal of Adolescent Health, 26, 1–9.
• Mansouri A, Mokhayeri Y, Mohammadi Farrokhran E, Tavakkol Z, Fotouhi A.(2012). Sleep quality of students living in dormitories in Tehran University of Medical Sciences (TUMS) in 2011. Iran J Epidemiol, 8(2).
• Odacı, H., & Kalkan, M. (2010). Problematic Internet use, loneliness and dating anxiety among young adult university students. Computers & Education, 55(3), 1091-1097.
• Ögel, K. (2014). Sigara, alkol ve madde bağımlılığı tedavi programı (SAMBA): Uygulayıcılar için kaynak kitapçık. İstanbul: Yeniden Yayınları.
• Orzech, K. M., Salafsky, D. B., & Hamilton, L. A. (2011). The State of Sleep Among College Students at a Large Public University. Journal of American College Health, 59 (7),612-619.
• Potter, P. A., & Perry, A. G. (2009). Fundamentals of nursing. (6rd ed., pp. 1198- 1227). Mosby Year Book, St Louis, Missouri.
• Russell, D., Peplau, L. A., & Cutrona, C. E. (1980). The revised UCLA Loneliness Scale:Concurrent and discriminant validity evidence. Journal of Personality and Social Psychology, 39(3), 472–480.
• Sahin S, Ozdemir K, Unsal A, Temiz N.(2013). Evaluation of mobile phone addiction level and sleep quality in university students. Pak J Med Sci;29(4):913–8.
• Shapira N, Goldsmith T, Keck JP(2000). Psychiatric features of individuals with problematic internet use. J Affect Disord, 57, 267-72.
• Silva, M., Chaves, C., Duarte, J., Amaral, O., & Ferreira, M. (2016). Sleep quality determinants among nursing students. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 217, 999-1007.
• Younes, F., Halawi, G., Jabbour, H., Osta, N.E., Karam, L.,Haji, & A. Khabbaz, L.R. (2016). Internet Addiction and Relationships with Insomnia, Anxiety, Depression, Stress and Self-Esteem in University Students: A Cross-SectionalDesignedStudy. PlosOne, 11(9): 1-13.
• Young, K.S.(1996). Internet Addiction: The Emergence of a New Clinical Disorder. Paper Presented at the 104th Annual Meeting of the American Psycho-logical Association, Toronto. Cyberpsychol Behavior. 3, 237-244.
• Zhang, M. W., Tran, B. X., Huong, L. T., Hinh, N. D., Nguyen, H. L., Tho, T. D., Ho, R. C. (2017). Internet addiction and sleep quality among Vietnamese youths. Asian Journal of Psychiatry,28, 15-20. doi:10.1016/j.ajp.2017.03.025.