Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması

Aygerim Cumabaeva; Erkan Efıltı

Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması

Öz

Bu araştırmanın amacı zihinsel engelli çocuğa sahip anne babaların çocuklarıyla ergenlik döneminde yaşadıkları sorunların araştırılmasıdır. Çalışmada araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Kırgızistan’ın Oş bölgesinde yaşayan ergenlik döneminde zihinsel engelli çocuğu olan 13 anne 7 baba olmak üzere toplam 20 kişiden oluşmuştur. Araştırmada veriler görüşme yönteminden Yarı Yapılandırılmış Görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Araştırma sonucu elde edilen verilerin çözümlenmesinde nitelik analiz tekniğinden içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda; zihinsel engelli bireylerin ergenlik dönemine geldiği zaman söz dinlemediği ve çok saldırgan olduğu, ergenlik döneminde cinsel ilgi ve istekleri başladığı ve öğrendiklerini çabuk unuttuğu, bir kısmı arkadaş edinmeye çalışırken bazıları da aksine kendini odaya kapatmaya başladığı, kimseyle görüşmek istemediği sonucuna ulaşılmıştır. Zihinsel engelli çocuklarının ergenlik döneminde ağlama davranışının arttığı görülmüşken bir kısmı ise aşırı derecede gülmeye başladığı ortaya çıkmıştır. Bazı zihinsel engelli çocuklar ergenlik döneminde öz bakım becerilerinde sorun yaşamazken bazıları da dış görünüşüne önem vermeye başladığı sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Efilti, E., Demirci, B. ve Karaduman M. (2021). Özel eğitim öğretmenlerinin özel eğitime ve özel eğitim öğrencilerine yönelik metaforik algılarının incelenmesi. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 17, 223-224. DOI: 10.26466/opus.754317.
Efilti, E. ve Cumabaeva, A. (2021). Examination of The Problems Experienced by Parents With Mentally Disabled Children in Kyrgyzstan. 9th International Conference on Culture and Civilization March 15-16,. Tashkent Chemical-Technological Institute Uzbekistan. ISBN: 978-625-7898-35-5. Uzbekistan.
Işıkhan, S. (2006). Zihinsel engelli çocuğa sahip aileler ve sosyal hizmet. Hacettepe Üniversitesi, Ufkun Ötesi Bilim Dergisi, 6(1), 28-46.
Johnson S, H. (1979). High risk parenting: Nursing assessment and strategies for the family at risk, JB Lippincott Company, Philadelphia, ABD.
Karadağ, G. (2009). Engelli çocuğa sahip annelerin yaşadıkları güçlükler ile aileden algıladıkları sosyal destek ve umutsuzluk düzeyleri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 8(4), 315-322.
Özgüven, İ. E. (2014). Evlilik ve aile terapisi. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık.
Sardohan Yıldırım, E. A. ve Akçamete, G. (2014). Çoklu yetersizliği olan çocuğa sahip annelerin erken çocukluk özel eğitimi hizmetleri sürecinde karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi. Cumhuriyet İnternational Journal Of Education, 3(1), 74-89.
Selikowitz, M. (2008). Down sendrome: The Facts. 3 rd ed. Sidney: Oxford University Press.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Eğitim Sosyolojisi

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Aygerim Cumabaeva ^* Bu kişi benim
0000-0002-8832-7424
Kyrgyzstan

Erkan Efıltı
0000-0003-1158-5764
Kyrgyzstan

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2023

Gönderilme Tarihi

15 Nisan 2023

Kabul Tarihi

28 Mayıs 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 4 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA77JL67NL

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Cumabaeva, A., & Efıltı, E. (2023). Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması. Journal of Turkic Civilization Studies, 4(1), 55-64. https://izlik.org/JA77JL67NL

AMA

1.Cumabaeva A, Efıltı E. Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması. Journal of Turkic Civilization Studies. 2023;4(1):55-64. https://izlik.org/JA77JL67NL

Chicago

Cumabaeva, Aygerim, ve Erkan Efıltı. 2023. “Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması”. Journal of Turkic Civilization Studies 4 (1): 55-64. https://izlik.org/JA77JL67NL.

EndNote

Cumabaeva A, Efıltı E (01 Haziran 2023) Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması. Journal of Turkic Civilization Studies 4 1 55–64.

IEEE

[1]A. Cumabaeva ve E. Efıltı, “Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması”, Journal of Turkic Civilization Studies, c. 4, sy 1, ss. 55–64, Haz. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77JL67NL

ISNAD

Cumabaeva, Aygerim - Efıltı, Erkan. “Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması”. Journal of Turkic Civilization Studies 4/1 (01 Haziran 2023): 55-64. https://izlik.org/JA77JL67NL.

JAMA

1.Cumabaeva A, Efıltı E. Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması. Journal of Turkic Civilization Studies. 2023;4:55–64.

MLA

Cumabaeva, Aygerim, ve Erkan Efıltı. “Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması”. Journal of Turkic Civilization Studies, c. 4, sy 1, Haziran 2023, ss. 55-64, https://izlik.org/JA77JL67NL.

Vancouver

1.Aygerim Cumabaeva, Erkan Efıltı. Zihinsel Engelli Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuklarıyla Ergenlik Döneminde Yaşadıkları Sorunların Araştırılması. Journal of Turkic Civilization Studies [Internet]. 01 Haziran 2023;4(1):55-64. Erişim adresi: https://izlik.org/JA77JL67NL