HZ. PEYGAMBER’İN SAHÂBEYE İNANÇ ESASLARINI ÖĞRETMEDE İZLEDİĞİ METOT

Kılıç Aslan Mavil

doi:10.18317/kader.318462

HZ. PEYGAMBER’İN SAHÂBEYE İNANÇ ESASLARINI ÖĞRETMEDE İZLEDİĞİ METOT

Öz

Bu çalışma, Hz. Peygamber’in ashâbına itikadî esasları öğretmede izlediği metodu konu edinmektedir. Araştırmacı bu çalışmada, sahâbenin Hz. Peygamber’in getirdiklerine olan imanının üzerine bina edildiği iki esası, Peygamber’in ilkeleri ve ahlakı konusunu ele almaktır. Ayrıca sahâbenin inancının temel niteliklerine değinen araştırmacı, buradan hareketle Hz. Peygamber’in genel anlamda eğitimde veya dar anlamda akîde eğitiminde takip ettiği metodu ortaya koymaktadır. Araştırmacı, Hz. Peygamber’in akîde eğitimindeki yöntemi hakkında şu hususların önemine dikkat çekmektedir: Resûlullah (s.a.v.) sahâbenin cevabı kendilerine bir fayda sağlamayacak soruları sormalarını yasaklamıştır. Yine o, çok soru sorulmasını, inanca dair konularda tartışmaya girilmesini ve Ehl-i kitaba ait eserlerin okunmasını da istememiştir. Araştırmacı çalışmada bazı dikkat çekici sonuçlara ulaşmaktadır. Bunların en önemlilerinden biri müslümanlar arasında ihtilaf ve çatışma sebebi olabilecek hususları tartışmaya açmanın yasaklanmış olmasıdır. Gayr-ı müslimlerle görüşüp onlarla tartışmaya girmek ise şartlar gerektirdiğinde bir zorunluluk halini almaktadır.

Anahtar Kelimeler

Hz. Peygamber’in metodu,sahâbe,diyalog

Kaynakça

Abdurrâzık, Mustafa, Temhîd li târîhi’l-felsefeti’l-İslâmiyye, Kahire: Mektebetü’n-Nahdatü’l-İslâmiyye, 1966.
Abdülazîz, Cemat Emîn, et-Tağyîr alâ minhâci’n-nübüvve “İrâdetü’l-amel”, İskenderiye: Dârü’d-Da‘ve, 1996.
Abdülhamîd, İrfân, Dirâsât fi’l-fırak ve’l-akâid el-İslâmiyye, Bağdât: Dâru’t-Terbiye, 1967.
Akkâd, Abbâs Mahmûd, Abkariyyetü Ömer, Beyrut: Dârü’l-Kitâbi’l-Arabî, 1969.
Azîmabâdî, Ebü’t-Tayyib Muhammed, Avnü’l-ma‘bud şerhu Süneni Ebî Dâvud, thk. Abdurrahman Muhammed Osman, Beyrut: Darü’l-Fikr, 1979.
Bergûs, Tayyib, Menhecü’n-nebî fî himâyeti’d-da‘ve, Herndon: el-Ma‘hadü’l-âlemî li’l-fikri’l-İslâmî, 1996.
Beyhakî, Ebû Bekr Ahmed b. Hüseyin, Delâilü’n-nübüvve, thk. Abdülmu‘tî Kal‘acî, Beyrut: Dârü’l-Kütübi’l-ilmiyye, 1985. I-VII.
Beyânûnî, Muhammed Ebü’l-Feth, el-Medhal ilâ ilmi’d-deav, Beyrut: Müessesetü’r-Risâle, 1415/1995.
Beyâtî, Münîr, Muhammed Rasûlüllah sallallâhu aleyhi vesellem, Amman: Dârü’n-Nefâis, 2006.
Câdü’l-Mevlâ, Muhammed Ahmed, Muhammed el-Meselü’l-kâmil, Beyrut: el-Mektebetü’l-Ümeviyye, 1972.

Ebû Zehra, Muhammed, Muhammed Hâtemü’n-nebiyyîn, Kahire: Darü’l-Fikri’l-Arabî, 1972, I-II.
Elbânî, Vehbî Süleymân Gâvicî, Erkânü’l-îmân, Beyrut: Müessesetü’r-Risâle, 1997.
Emîn, Hilmî Emîn, el-Hivârü’l-fikrî fi’l-Kur’âni’l-Kerîm, Kahire: Dârü’n-Nahdatü’l-İslâmiyye, 1997.
Ensârî, Ferîd, et-Tevhîd ve’l-vesâta fi’t-terbiyeti’d-daviyye, Katar: Vizâratü’l-evkâf ve’ş-Şuûnü’l-İslâmiyye, 1995.
Eş‘arî, Ebü’l-Hasan Ali b. İsmail, Makâlâtü’l-İslâmiyyîn ve ihtilâfü’l-musallîn, tsh. Hellmut Ritter, Franz Steiner Verlag, Wiesbaden, 1400/1980, I-II.
Fârisî, Alaeddin Ali b. Balabân el-İhsân fî takribi Sahîhi İbn Hibbân, Beyrut: Müessesetü’r-Risâle, 1412/1991, I-XVIII.
Galâyînî, Mustafa, Câmiü’d-dürusi’l-Arabiyye, Beyrut: el-Mektebetü’l-Asriyye, 1385/1966, I-III.
Galûş, Ahmed Mahmûd, ed-Da‘vetü'l-İslâmiyye: Usûlühâ ve vesâilühâ, Kahire: Dârü’l-Kitâbi’l-Mısriyye, 1987.
Gurâbî, Ali Mustafa, Târîhü’l-fıraki’l-İslâmiyye ve neş’etü ilmi’l-kelâm inde’l-müslimîn, y.y., 1958.
Fergal, Yahyâ Hâşim Hasen, Neş’etü’l-ârâ ve’l-mezâhib ve’l-fıraki’l-kelâmiyye, Kahire: Matbûâtü Mecmai’l-Buhûsü’l-İslâmiyye, 1391/1972.
Feyyûmî, Ebü’l-Abbas Ahmed b. Muhammed, el-Misbâhu’l-mîzân fî garîbi’ş-Şerh el-Kebîr, Beyrut: el-Mektebetü’l-İlmiyye, ts., I-II.
Hufnî, Abdülmünim, el-Mu‘cemü’ş-şâmil li mustalahâti’l-felsefe, Kahire: Mektebetü Medbûlî, 2000.
Hûlî, Behî, Tezkiretü’d-düât, Kuveyt: Mektebetü’l-Felâh, 1979.
İbn Abdülber, Ebû Ömer Cemâleddin, Câmiu beyâni’l-ilm ve fazlihi, Beyrut: Dârü’l-Kütübi’l-ilmiyye, 1398/1978.
İbn Abdürabbih, Ahmed b. Muhammed, el-Ikdü’l-ferîd, thk. Muhammed Saîd el-Uryân, Kahire: el-Mektebetü’t-Ticâriyyetü’l-Kübrâ,1953, I-VII.
İbn Ebî Âsım, Ahmed b. Amr, es-Sünne, thk. Bâsim b. Faysal el-Cevâbere, Riyad: Dârü’s-Sîma‘î, 1419/1998, I-II.
İbn Fâris, Ebü’l-Hüseyin Ahmed, Mu‘cemu mekâyîsi’l-lüga, nşr. İbrâhim Şemseddin, Beyrut: Dârü’l-Kütübi’l-ilmiyye, 1999.
İbn Hacer, Ebü’l-Fazl Şihâbüddîn el-Askalânî, Fethü’l-bârî bi Şerhi Sahîhi’l-Buhârî, thk. Abdülazîz b. Abdurrahmân b. Bâz, y.y., ts.
İbn Kayyim el-Cevziyye, Ebû Abdullah Şemseddin, Zâdü’l-meâd fî hedyi hayri’l-ibâd, Kahire: Mustafa el-Bâbî el-Halebî, 1369/1950, I-IV.
İbn Kesîr, Ebü’l-Fidâ İmâdüddin İsmail, el-Bidâye ve’n-nihâye, Beyrut: Müessesetü’r-Risâle, 1984.
İbn Receb, Abdurrahmân b. Şehâbüddin el-Hanbelî, Câmi‘u’l-ulûm ve’l-hikem, Beyrut: Darü’l-Mârife, ts.
İbnü’l-Esîr, Mecdüddin b. Muhammed, en-Nihâye fî garîbi’l-hadîs ve’l-eser, thk. Tâhir Ahmed Zavî, Mahmûd Muhammed Tanâhî, Beyrut: el-Mektebetü’l-İlmiyye, 1399/1979, I-V.
İsfahânî, Râgıb, Hüseyin b. Muhammed, el-Müfredât fî garîbi’l-Kur’ân, thk. Muhammed Seyyid Kilânî, Beyrut: Dârü’l-Mârife, ts.
Kâdî İyâz, Ebü’l-Fazl İyaz b. Mûsâ, eş-Şifâ bi ta‘rîfi hukûkki’l-Mustafâ, Beyrut: Dârü’l-Kütübi’l-İlmiyye, ts.
Kefevî, Ebü’l-Bekâ Eyyûb b. Mûsâ, el-Külliyyât, thk. Adnan Derviş, Muhammed el-Mısrî, Beyrut: Müessesetü’r-Risâle, 1992.
Mahfûz, Şeyh Ali, Hidâyetü’l-mürşidîn ilâ turuki’l-va‘z ve’l-hitâbe, Beyrut: Darü’l-Mârife, ts.
Mahmûd, Abdülhalîm, et-Tefkîrü’l-felsefî fi’l-İslâm, Kahire: Mektebetü’l-Anglo el-Mısriyye, 1968.
Meydânî, Abdurrahmân Hasan Habenneke, el-Akîde el-İslâmiyye ve üsüsüha, Dımaşk: Dârü’l-Kalem, 1415/1994.
Münâvî, Zeynüddin Muhammed, Feyzü’l-kadîr Şerhi’l-Câmii’s-sagîr, Beyrut: Dârü’l-Mârife, 1391/1972, I-VI.
Necâtî, Muhammed Osman, İlmü’n-nefs fî hayâtine’l-yevmiyye, Kuveyt: Dârü’l-Kalem, ts.
Nîsâbûrî, Ebû Abdullah Hâkim, el-Müstedrek, alâ Sahîhayn, Beyrut: Dârü’l-Kütübi’l-Arabî, ts.
Salîbâ, Cemîl, el-Mu‘cemü’l-felsefî, Beyrut: Darü’l-Kitâbü’l-Lübnânî, 1973.
Semerkandî, Şemseddin Muhammed b. Eşref, es-Sahâifü’l-ilâhiyye, thk. Ahmed Abdurrahmân eş-Şerîf, Kuveyt: Mektebetü’l-Felâh, 1985.
Shahan, David, Marazü’l-kalak, çev. İzzet Şa‘lân, y.y., 1988.
Süheylî, Abdurrahmân, er-Ravzü’l-ünüf fî Şerhi’s-Sireti’n-nebeviyye li İbn Hişâm, thk. Abdurrahmân el-Vekîl, Kahire: Darü’l-Kütübü’l-hadîs, 1969, I-VII.
Süyûtî, Celâleddin Abdurrahmân b. Muhammed, Savnü’l-mantık ve’l-kelâm an fenni’l-mantık ve’l-kelâm, thk. Ali Sâmi en-Neşşâr, Suad Ali Abdurrâzık, y.y., ts.
Şarkâvî, Hasen, Nahve terbiye İslâmiyye, İskenderiye: Müessesetü’ş-Şebâb, 1983.
Şehristânî, Ebü’l-feth Mahammed b. Abdülkerîm, Nihâyetü’l-ikdâm fî ilmi’l-kelâm, nşr. Ferid Ceyyum, Bağdad: Mekbetu’l Müsenna, ts.
Tebrîzî, Veliyyüddin Muhammed, Mişkâtü’l-mesâbîh, thk. Muhammed Nâsırüddin el-Elbânî, Beyrut: el-Mektebetü’l-İslâmiyye, 1405/1985.
Teftâzânî, Ebü’l-Vefâ el-Guneymî, İlmü’l-kelâm ve ba‘zu müşkilâtihî, Kahire: Darü’s-Sekâfe, 1979.
Uberr, Ronnie, et-Terbiyetü’l-âmme, çev. Abdullah Abdüddâim, Beyrut: Darü’l-‘ilm li’l-melâyîn, 1967.
Râfiî, Mustafa Sâdık, Tarîhu âdâbü’l-arab, Kahire: Matbaatü’l-İstikâme, 1953.
Râzî, Fahreddin Muhammed b. Ömer, et-Tefsîrü’l-kebîr, Beyrut: Dâru İhyâi’t-Türâsi’l-Arabî, 1934, I-XVI.
Vekîl, Muhammed es-Seyyid, Üsüsü’d-da‘ve ve âdâbü’d-duât, yy., 1986.
Zeydân, Abdülkerîm, Usûlü’d-da‘ve, İskenderiyye: Dâru Ömer b. Hattâb, 1975.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Din Araştırmaları

Bölüm

Çeviri

Yazarlar

Kılıç Aslan Mavil
ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ, İLAHİYAT FAKÜLTESİ
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

31 Temmuz 2017

Gönderilme Tarihi

5 Haziran 2017

Kabul Tarihi

31 Temmuz 2017

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Cilt: 15 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.18317/kader.318462

IZ

https://izlik.org/JA87ZG37YG

ISNAD

Mavil, Kılıç Aslan. “HZ. PEYGAMBER’İN SAHÂBEYE İNANÇ ESASLARINI ÖĞRETMEDE İZLEDİĞİ METOT”. KADER Kelam Araştırmaları Dergisi 15/2 (01 Temmuz 2017): 452-492. https://doi.org/10.18317/kader.318462.

ISSN: 1309-2030 KADER Kelam Araştırmaları Dergisi

HZ. PEYGAMBER’İN SAHÂBEYE İNANÇ ESASLARINI ÖĞRETMEDE İZLEDİĞİ METOT

HZ. PEYGAMBER’İN SAHÂBEYE İNANÇ ESASLARINI ÖĞRETMEDE İZLEDİĞİ METOT

Öz

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Ayrıntılar

Birincil Dil

Konular

Bölüm

Yazarlar

Yayımlanma Tarihi

Gönderilme Tarihi

Kabul Tarihi

Yayımlandığı Sayı

DOI

IZ

Kaynak Göster

Cited By

Etkili Bir Eğitim Dili Olarak Nebevî Öğretide Bazı Kelime ve Tabirlerin Yeniden Tanımlanması

Son Zamanlarda Gündeme Gelen İnanç Problemleri ve Eğitimcilerin Yaklaşımlarına Yönelik Bir Değerlendirme

Kelam İlminde İllet-Ma’lûl İlişkisi/Nedensellik: Şerhü’l-Mevâkıf Örneği