ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Kübra Erhan; Ziya İnce; Vedat Şahin

doi:10.56597/kausbed.1267129

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Öz

Bu çalışma, Türk Dünyasını oluşturan bağımsız Türk Cumhuriyetleri ile özerk yönetime sahip Türk toplumları hakkında, üniversite öğrencilerinin mekânsal, tarihsel ve kültürel bilgi düzeylerine ilişkin algılarını ve Türk Dünyasının geleceği hakkında düşüncelerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Bu bağlamda araştırmanın örneklem grubunu Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi, Spor Bilimleri Fakültesi ve Veterinerlik Fakültesi’nden 321 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma kapsamında, öğrencilerin Türk Dünyasına yönelik algısını tespit edebilmek için araştırmacılar tarafından oluşturulan 17 maddelik anket uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin Kolmogorov-Smirnov ve Shapiro-Wilk normallik testlerinde normal dağılım gösterdiği tespit edilmiştir. İkili değişkenlerin analizinde Independent T testi, ikiden fazla değişkenlerin testinde Tek Yönlü Varyans Analizi testi uygulanmıştır. Tek Yönlü Varyans testi sonucunda anlamlı farklılıkların hangi gruplar arasında olduğunu belirlemek için Post Hoc testlerinden LSD yapılmıştır. Anket cevaplarının puan ortalamalarına göre öğrencilerin Türk Dünyasına yönelik algılarının pozitif yönde olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların sınıf seviyesi değişkenleri açısından yapılan testlerde anlamlı farklılık tespit edilmemiştir. Cinsiyet ve fakülte türü değişkeni açısından yapılan testlerde ise anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Bu farklılığın Fen Edebiyat Fakültesi ile Veterinerlik Fakültesi öğrencileri arasında, Spor Bilimleri Fakültesi ile Veterinerlik Fakültesi öğrencileri arasında olduğu görülmüştür. Araştırmada katılımcıların Türk Dünyası kavramını öncelikle ortak kültüre sahip ulus olarak algıladıkları, bağımsız Türk Cumhuriyetlerini genel olarak tanıdıkları ve Türk Cumhuriyetlerinin siyasi, ekonomik, askeri birlikteliğinin Türk Dünyasının uluslararası platformda gücünü artıracağı, Türk Birliğinin Kurulması gerektiği konusunda ortak fikre sahip oldukları sonucuna ulaşılmıştır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Akengin, H. (2017). Türk dünyası ve Orta Asya Türk cumhuriyetleri üzerine jeopolitik bir değerlendirme, MUTAD, 4(1), 1-11. DOI: 10.16985/MTAD.2017130402
Aktaş, Ö. (2013). Sınıf Öğretmeni adaylarının Türk kimliği, dost ve düşman ülke algıları. EKEV Akademi Dergisi. 17(57), 183-208.
Alkan, Ö.O.(2014).Türk dünyasına bakış. Yıpranan Azerbaycan ve Türk Dünyasına Çözüm Önerileri (s. 166-170), Erzurum: Taş Medrese Yayınları.
Alım, M. (2009). Coğrafya eğitimi öğrencilerinin Türk dünyası algıları (Atatürk Üniversitesi örneği). Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 6(2). 574-586.
Arpaçay, M. M. (2014). Türk dünyasına bakış. Ayrılık Ayrılık Aman Ayrılık (s.105-114). Erzurum: Taş Medrese Yayınları.
Arslan, A. (2014). Türk dünyasına bakış. Kültür ve Milli Ülkü (s. 157-164), Erzurum: Taş Medrese Yayınları.
Atun, A. (16 Ekim 2017). Anavatan-yavruvatan nereden çıktı. https://www.oncevatan.com.tr/anavatan-yavruvatan-nereden-cikti-makale, 40105.html
Aynural, S. (2015). Güçlü bir Türkiye ve Türk dünyası, Türk Dünyası Araştırmaları,(217), 9-12.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Beşeri Coğrafya

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Kübra Erhan ^*
0000-0002-5391-8435
Türkiye

Ziya İnce
0000-0001-7389-8083
Türkiye

Vedat Şahin
0000-0002-5502-5219
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

12 Haziran 2023

Gönderilme Tarihi

17 Mart 2023

Kabul Tarihi

13 Nisan 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Sayı: 31

DOI

https://doi.org/10.56597/kausbed.1267129

IZ

https://izlik.org/JA36WF85JA

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Erhan, K., İnce, Z., & Şahin, V. (2023). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 31, 49-70. https://doi.org/10.56597/kausbed.1267129

AMA

1.Erhan K, İnce Z, Şahin V. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. KAÜSBED. 2023;(31):49-70. doi:10.56597/kausbed.1267129

Chicago

Erhan, Kübra, Ziya İnce, ve Vedat Şahin. 2023. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 31: 49-70. https://doi.org/10.56597/kausbed.1267129.

EndNote

Erhan K, İnce Z, Şahin V (01 Haziran 2023) ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 31 49–70.

IEEE

[1]K. Erhan, Z. İnce, ve V. Şahin, “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”, KAÜSBED, sy 31, ss. 49–70, Haz. 2023, doi: 10.56597/kausbed.1267129.

ISNAD

Erhan, Kübra - İnce, Ziya - Şahin, Vedat. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 31 (01 Haziran 2023): 49-70. https://doi.org/10.56597/kausbed.1267129.

JAMA

1.Erhan K, İnce Z, Şahin V. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. KAÜSBED. 2023;:49–70.

MLA

Erhan, Kübra, vd. “ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ”. Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, sy 31, Haziran 2023, ss. 49-70, doi:10.56597/kausbed.1267129.

Vancouver

1.Kübra Erhan, Ziya İnce, Vedat Şahin. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN TÜRK DÜNYASI ALGISI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA; TEKİRDAĞ NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. KAÜSBED. 01 Haziran 2023;(31):49-70. doi:10.56597/kausbed.1267129