Araştırma Makalesi

Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim

Cilt: 24 Sayı: 1 28 Mart 2025
PDF İndir
TR EN

Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim

Öz

Bu çalışma, modern eğitim sisteminin Kartezyen düşünce yapısının doğa-insan ilişkisine etkilerini inceleyerek ekolojik eğitim felsefesine geçişin gerekliliğini vurgulamaktadır. Ekolojik eğitim, bireylerin çevre bilincini artırmayı, sürdürülebilir yaşam biçimlerini benimsemeyi ve doğayla uyumlu bir şekilde yaşamayı teşvik etmektedir. Kartezyen düşünce, doğayı mekanik bir nesne olarak görerek insan merkezli bir bakış açısını pekiştirmiştir. Bu durum, çevresel sorunların derinleşmesine yol açmıştır. Ekolojik eğitim, insanın doğanın ayrılmaz bir parçası olduğunu kabul ederek, bireylerin çevresel sorunlara duyarlılık geliştirmelerini ve etik sorumluluk almalarını hedefler. Eğitim sistemlerinin ekolojik bir paradigma doğrultusunda yeniden yapılandırılması, bireylerin çevresel sorunları anlamalarını ve çözüm üretmelerini sağlayacaktır.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Abram, D. (2012). “The Spell of the Sensuous: Perception and Language in a More-Than-Human World.” Retrieved from https://www.google.com/books?hl=tr&lr=&id=-aVDf4-42tAC&oi=fnd&pg=PR9&dq=Abram,+David.+1997.+The+Spell+of+the+Sensuous:+Perception+and+Language+in+a+More-Than-Human+World.+Vintage+Books.+&ots=h4H8coeNxq&sig=YtI7_qif951efPyDc3_1qyTIhQo.
  2. Ahouse Merus, J. N. (1998). “The Web of Life: A New Understanding of Living Systems by Fritjof Capra.” https://doi.org/10.1002/(SICI)1099-0526(199805/06)3:53.0.CO;2-M.
  3. Barnett, R. (2015). Understanding the University. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315678245.
  4. Barnett, R. (2017). The Ecological University. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781315194899.
  5. Bateson, G. (n.d.). “Steps to an Ecology of Mind: Collected Essays in Anthropology, Psychiatry.” Accessed December 13, 2024. https://books.google.com.tr/books?hl=tr&lr=&id=RGq0EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR5&dq=Bateson,+Gregory.%E2%80%AFSteps+to+an+Ecology+of+Mind.+&ots=dPIu9zs-DH&sig=SPtnmMQl5qbN6Suw6E6pVkBxn88&redir_esc=y#v=onepage&q=Bateson%2C%20Gregory.%E2%80%AFSteps%20to%20an%20Ecology%20of%20Mind.&f=false.
  6. Becker, G. (n.d.). “Bildung für nachhaltige Entwicklung in urbanen Bildungslandschaften.” https://doi.org/10.25656/01:21828.
  7. Bonnett, M. (2017). “Environmental Consciousness, Sustainability, and the Character of Philosophy of Education.” Studies in Philosophy and Education, 36(3), 333-347. https://doi.org/10.1007/s11217-016-9556-x.
  8. Bowers, C. A. (1994). “Education, Cultural Myths and the Ecological Crisis.” Human Ecology Review, Winter/Spring, 1.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sistematik Felsefe (Diğer)

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

28 Mart 2025

Gönderilme Tarihi

20 Aralık 2024

Kabul Tarihi

17 Mart 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 24 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
Güler, O. (2025). Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim. Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, 24(1), 359-387. https://doi.org/10.20981/kaygi.1604925
AMA
1.Güler O. Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim. Kaygı. 2025;24(1):359-387. doi:10.20981/kaygi.1604925
Chicago
Güler, Oya. 2025. “Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim”. Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi 24 (1): 359-87. https://doi.org/10.20981/kaygi.1604925.
EndNote
Güler O (01 Mart 2025) Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim. Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi 24 1 359–387.
IEEE
[1]O. Güler, “Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim”, Kaygı, c. 24, sy 1, ss. 359–387, Mar. 2025, doi: 10.20981/kaygi.1604925.
ISNAD
Güler, Oya. “Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim”. Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi 24/1 (01 Mart 2025): 359-387. https://doi.org/10.20981/kaygi.1604925.
JAMA
1.Güler O. Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim. Kaygı. 2025;24:359–387.
MLA
Güler, Oya. “Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim”. Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, c. 24, sy 1, Mart 2025, ss. 359-87, doi:10.20981/kaygi.1604925.
Vancouver
1.Oya Güler. Ekolojik Bir Eğitim Felsefesine Doğru: Kartezyen Doğaya Karşı Eko-Eğitim. Kaygı. 01 Mart 2025;24(1):359-87. doi:10.20981/kaygi.1604925

e-ISSN: 2645-8950