THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS

Dilek Ceran; Emel Canpolat

TR EN

İLKÖĞRETİM 7. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ATATÜRK TEMASI METİNLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Öğrencilerin istenilen hedeflere ulaştırılması için ders kitapları önemli araçlardır. Ancak yayımlanarak kullanılan bir ders kitabının eğitim sisteminin hedeflerini kapsamakta eksiklikleri bulunabilir. Yapılacak incelemelerle ders kitaplarının eksikliklerinin tespit edilerek düzeltilmesine, olumlu yönlerinin belirlenerek geliştirilmesine yardımcı olunması suretiyle, bu önemli araçların öğrencileri belirlenen hedeflere ulaştırmada daha başarılı olmalarını sağlamak gerekir. Bu çalışmada 2006 Türkçe Dersi Öğretim Programı’na göre hazırlanan Millî Eğitim Bakanlığı, Koza, Pasifik ve Özgün Yayıncılık’ a ait dört ders kitabındaki Atatürk teması içerik ve nicelik bakımından betimsel tarama yöntemiyle değerlendirilmiştir. Yapılan araştırmada, ders kitaplarının programın hedeflerine tam olarak uymadığı tespit edilmiştir. Tespit edilen yönler bulgular kısmında açıklanmıştır. Bulgulara dayanarak, ders kitaplarının programda uygun görülen konular ve türlerin kesiştiği metinler bulmakta sıkıntıya düştüğü görülmüştür.

Anahtar Kelimeler

ilköğretim, Türkçe ders kitabı, Atatürk teması, Türkçe Öğretimi Programı

Kaynakça

Altan, A. ve diğerleri (2010). İlköğretim 7.sınıf Türkçe Ders Kitabı, Ankara: Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları.
Coşkun, B. (2008). İlköğretim 5. Sınıf Türkçe Dersi Öğrenci Çalışma Kitaplarının ve Ders Kitaplarının Çeşitli Açılardan İncelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana.
Ekmen, H. (2009) . 2005 programına göre hazırlanan 7.sınıf Türkçe ders kitabının söz varlığı bakımından incelenmesi. Yüksek Lisans Tezi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Afyonkarahisar.
Gariboğlu, K. (1988). Örnekli Kompozisyon Bilgileri, İstanbul: Serhat Yayınları. Günyüz, M. , Karataş, İ. ve Özkan M. (2010). İlköğretim 7.sınıf Türkçe Ders Kitabı, Ankara: Özgün Yayınları.
Kapulu, A. , Karaca, A.(2010). İlköğretim 7.sınıf Türkçe Ders Kitabı, Ankara: Koza Yayınları.
Karakuş, İ. (2000). Türkçe Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretimi (Öğretmen El Kitabı) Ankara: Sistem Yayınları.
Karasar, N. (2006). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayınları.
Kavcar, C. , Oğuzkan, F. ve Aksoy, Ö. (2004). Yazılı ve Sözlü Anlatım, Ankara: Anı Yayıncılık, 69-301.
Keskin, R. (2007). Türkçe Dil Bilgisi ve Kompozisyon Bilgileri, Ankara: Çizgi Kitabevi Yayınları, 327- 372.
Kılıç, A. ve Seven S. ( 2002). Konu Alanı Ders Kitabı İncelemesi, Ankara: Anı Yayıncılık.

Korkmaz, Z. ve diğerleri (1997). Yükseköğretim Öğrencileri İçin Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, Ankara: Yüksek Öğretim Kurulu Matbaası.
Madge, J. (1965) The Tools of Social Science: An Analytical Description of Social Science Techniques. Doubleday & Company, Anchor Books.
Millî Eğitim Bakanlığı (2006). İlköğretim Türkçe Dersi Öğretim Programı, Ankara.
Millî Eğitim Bakanlığı (2006). İlköğretim Türkçe Dersi (6-8.sınıf) Taslak Ders Kitaplarını İnceleme ve Değerlendirme Ölçütleri, Ankara.
Özbay, M. (2006). Türkçe Özel Öğretim Yöntemleri, Ankara: Öncü Kitap Basımevi.
Özbay, M. ve Çeçen, M.A. (2012). Türkçe Ders Kitaplarında (6-8) Yer Alan Metinlerin Tür ve Tema Açısından İncelenmesi. Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi. C.1. S.1. s.67-76.
Parlatır, İ. (1998). Büyük Türkçe Sözlük, Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
Sever, S. ( 2003 ). Çocuk ve Edebiyat, Ankara: Kök Yayıncılık.
Sever, S. ( 2002 ). Öğretim Dili Olarak Türkçenin Sorunları ve Öğretme-Öğrenme Sürecindeki Etkili Yaklaşımlar. Türkçenin Dünü BugünüYarını.
( Uluslararası Bilgi Şöleni -Bildiriler) Ankara; 185-203.
Tebliğler Dergisi(1982). İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumlarında Atatürk İnkılap ve İlkelerinin Öğretim Esasları Yönergesi, TD:18/01/1982-2104.
Uludoğan, O. (2008). 6. Ve 7. Sınıflarda Okutulan Türkçe Ders Kitaplarındaki Düzyazı Metinlerinin Değerlendirilmesi. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi.
Yangın B. , Çelepoğlu A. ve Türkyılmaz F. (2011). İlköğretim 7.sınıf Türkçe Ders Kitabı, Ankara: Pasifik Yayınları.
Yıldırım, A. ve Şimşek, N. (2005). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Ayrıntılar

Birincil Dil

İngilizce

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Dilek Ceran Bu kişi benim
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Emel Canpolat Bu kişi benim
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ, AHMET KELEŞOĞLU EĞİTİM FAKÜLTESİ, TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

Yayımlanma Tarihi

15 Temmuz 2016

Gönderilme Tarihi

15 Temmuz 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Cilt: 21 Sayı: 4

IZ

https://izlik.org/JA53UJ97GJ

APA

Ceran, D., & Canpolat, E. (2016). THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS. Kastamonu Education Journal, 21(4), 1399-1418. https://izlik.org/JA53UJ97GJ

AMA

1.Ceran D, Canpolat E. THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2016;21(4):1399-1418. https://izlik.org/JA53UJ97GJ

Chicago

Ceran, Dilek, ve Emel Canpolat. 2016. “THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS”. Kastamonu Education Journal 21 (4): 1399-1418. https://izlik.org/JA53UJ97GJ.

EndNote

Ceran D, Canpolat E (01 Temmuz 2016) THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS. Kastamonu Education Journal 21 4 1399–1418.

IEEE

[1]D. Ceran ve E. Canpolat, “THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 21, sy 4, ss. 1399–1418, Tem. 2016, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53UJ97GJ

ISNAD

Ceran, Dilek - Canpolat, Emel. “THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS”. Kastamonu Education Journal 21/4 (01 Temmuz 2016): 1399-1418. https://izlik.org/JA53UJ97GJ.

JAMA

1.Ceran D, Canpolat E. THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2016;21:1399–1418.

MLA

Ceran, Dilek, ve Emel Canpolat. “THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS”. Kastamonu Education Journal, c. 21, sy 4, Temmuz 2016, ss. 1399-18, https://izlik.org/JA53UJ97GJ.

Vancouver

1.Dilek Ceran, Emel Canpolat. THE EVALUATION OF TEXTS IN ATAURK THEME THAT PLACED IN 7TH GRADE TURKISH TEXTBOOKS. Kastamonu Eğitim Dergisi [Internet]. 01 Temmuz 2016;21(4):1399-418. Erişim adresi: https://izlik.org/JA53UJ97GJ

Kastamonu Eğitim Dergisi, Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı (CC BY) ile lisanslanmıştır.

İLKÖĞRETİM 7. SINIF TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ATATÜRK TEMASI METİNLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Öz

Anahtar Kelimeler