Araştırma Makalesi

Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması

Cilt: 27 Sayı: 3 15 Mayıs 2019
PDF İndir
TR EN

Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması

Öz

Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin çevre duyarlılığını ölçmek amacıyla bir ölçek geliştirmektir. Bu doğrultuda ilgili literatür taraması yapılarak 76 adet 5li likert tipi ölçek maddesi hazırlanmıştır. Hazırlanan ölçek Çankırı Karatekin Üniversitesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü’nde eğitim gören toplam 487 öğrenciden 355’ine uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS 22 paket programıyla yapılmıştır. Faktör analizi yapılmış ve faktör yükleri 0.50’nin altında olan maddeler taslak ölçekten çıkarılmıştır. Güvenirlik analizinde Cronbach Alpha katsayısı 0.70 olarak belirlenmiştir. Yapılan analiz sonucunda 76 maddeden 33 madde çıkarılarak ölçeğin nihai hali oluşturulmuştur. Ölçeğin Cronbach Alpha katsayısı 0.872 olarak hesaplanmıştır.

Anahtar Kelimeler

çevre,çevre duyarlılığı,çevre bilinci,ölçek

Kaynakça

  1. Adger, W. N., Benjaminsen, T. A., Brown, K. and Svarstad, H. (2001). Advancing a Political Ecology of Global Environmental Discourses. Development and Change, 32, 681–715.
  2. Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı, 14. Baskı, Ankara: Pegem Yayıncılık.
  3. Dicle, O., Çakcı, I., Kavas, S. (2011). Yüksek Öğretimde Öğrencilerin Çevre Bilinci. SDÜ Orman Fakültesi Dergisi, 12, 34-39.
  4. Erol, G. H. ve Gezer K. (2006). Prospective of Elementary School Teachers’ Attitudes Toward Environment and Environmental Problems. International Journal Of Environmental and Science Education, 1 (1), 65 – 77 .
  5. Evans, G., Brauchle, G., Haq, A., Stecker, R., Wong, K., Shapiro, E. (2007). Young Children's Environmental Attitudes and Behaviors, Environment and Behavior. 39(5), 635-659.
  6. Kaiser, F. G. (1998). A General Measure Of Environmental Behavior, Journal of Applied Social Psychology, 28 (5), 395-422.
  7. Kalaycı, Ş. (2018). Faktör Analizi, Kalaycı Ş. (Ed.) içinde SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, 8. Baskı, (s. 321-331), Ankara: Dinamik Yayınları.
  8. Karatekin, K., (2011). Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çevre Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ankara.
  9. Kayış, A. (2018). Güvenilirlik Analizi, Kalaycı Ş. (Ed.) içinde SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri, 8. Baskı, (s. 404-409), Ankara: Dinamik Yayınları.
  10. Keleş, R., Hamancı, C. ve Çoban, A. (2009). Çevre Politikası. Ankara: İmge Kitabevi.

Kaynak Göster

APA
Akbaş, İ., & Kırımlı, E. N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması. Kastamonu Education Journal, 27(3), 1245-1256. https://doi.org/10.24106/kefdergi.2973
AMA
1.Akbaş İ, Kırımlı EN. Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019;27(3):1245-1256. doi:10.24106/kefdergi.2973
Chicago
Akbaş, İsmet, ve Emine Nur Kırımlı. 2019. “Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması”. Kastamonu Education Journal 27 (3): 1245-56. https://doi.org/10.24106/kefdergi.2973.
EndNote
Akbaş İ, Kırımlı EN (01 Mayıs 2019) Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması. Kastamonu Education Journal 27 3 1245–1256.
IEEE
[1]İ. Akbaş ve E. N. Kırımlı, “Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması”, Kastamonu Eğitim Dergisi, c. 27, sy 3, ss. 1245–1256, May. 2019, doi: 10.24106/kefdergi.2973.
ISNAD
Akbaş, İsmet - Kırımlı, Emine Nur. “Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması”. Kastamonu Education Journal 27/3 (01 Mayıs 2019): 1245-1256. https://doi.org/10.24106/kefdergi.2973.
JAMA
1.Akbaş İ, Kırımlı EN. Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi. 2019;27:1245–1256.
MLA
Akbaş, İsmet, ve Emine Nur Kırımlı. “Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması”. Kastamonu Education Journal, c. 27, sy 3, Mayıs 2019, ss. 1245-56, doi:10.24106/kefdergi.2973.
Vancouver
1.İsmet Akbaş, Emine Nur Kırımlı. Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi. 01 Mayıs 2019;27(3):1245-56. doi:10.24106/kefdergi.2973