GİTAR YARIŞMA JÜRİLERİNİN PERFORMANS DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ
Öz
Bu çalışmada, Türkiye’de yapılan gitar yarışmaları jürilerinin performans değerlendirmelerine yönelik görüşleri araştırılmıştır. Bu amaç doğrultusunda, Türkiye’de yapılan gitar yarışmalarında jüri üyeliği yapmış altı kişiyle görüşmeler yapılmıştır. Görüşmeler sonucunda; jürilerin eğitim düzeyleri, alanlarındaki birikimleri, ölçme değerlendirme alanına ilgileri ve bu alanla ilgili birikimleri, yarışmalarda yarışmacılardan bekledikleri teknik ve müzikal özelliklerin neler olduğu ve yarışmalarda değerlendirmelerin nasıl yapıldığı ile ilgili çeşitli sonuçlara ulaşılmıştır
Anahtar Kelimeler
Kaynakça
- 1. Kanneci, A. (2001). Gitar için beste yapmış Türk bestecilerinin eğitimi ve yapıtlarının uluslar arası gitar repertuarındaki yeri Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- 2. Dicle, H. (1995). Eğitim bilimleri dergisi İstanbul: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi.
- 3. Tekin, Halil (1987). Eğitimde ölçme ve değerlendirme, Ankara: Meso Yayınevi.
- 4. Uçan, A. (1994). Müzik Eğitimi Temel Kavramlar-İlkeler- Yaklaşımlar, Ankara: Müzik Ansiklopedisi Yayınları.
- 5. Yöndem, S. (1998) Türkiye’deki mesleki müzik yüksek öğretim kurumlarında klasik gitara uyarlanmış türkü kaynaklı eğitim müziklerinin öğretiminde ve seslendiriminde karşılaşılan sorunlar ve çözüm önerileri. yayınlanmamış doktora tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.
- 6. Alpagut, U. (2001). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Anabilim Dalında Türk Halk Ezgilerinin kemana uyarlanmasının keman eğitimi yoluyla müzik öğretmenliği eğitimine yansıyabilirliği, yayımlanmamış doktora tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- 7. Erim, A. (2009). Video model destekli öğretimin gitar performansına etkisi yayımlanmamış doktora tezi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu.
- 8. Kurtuldu, M.K.( 2007). Bilgiyi işleme modeline dayalı piyano eğitiminde genel öğrenme stratejilerinin yeri ve görsel imajlar oluşturma yönteminin kullanılabilirlik düzeyi, yayımlanmamış doktora tezi, Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
- 9. Ekiz, D. (2003). Eğitimde araştırma yöntem ve metotlarına giriş. Ankara: Anı Yayıncılık.
- 10. Yıldırım, A ve Şimşek, H. (2003). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri, Ankara: Seçkin Yayıncılık.