İç Mekanda Bitkisel Tasarım Yaklaşımları Üzerine Bir Stüdyo Deneyimi

The human being, who has settled down, has assigned different functions to the interior spaces in order to be protected from external factors and to perform various activities while fulfilling the need for shelter. Especially thanks to the technological developments, many works can be carried out at the desk, so the life expectancy in indoor spaces increases. In space design, data such as the needs, habits, economy, aesthetics, sustainability of the users are among the elements that determine the feature of the environment that the designer wants to create and make the space livable. In this context, campus buildings that shape the future of young people are important in terms of qualified and sustainable interior design that can meet the users and their needs. In design education, apart from traditional education methods, the method of revealing the creative thinking potential of the students and gaining knowledge based on improving their abilities is applied. Within the scope of this study, indoor planting model proposals were developed within the scope of a concept determined by Bilecik Şeyh Edebali University Interior Architecture and Environmental Design Department 3rd year students in the Interior Planting Design course in the 2021-2022 fall semester. Five design proposals selected from all projects were evaluated together with the design approaches in the context of the user-space-plant relationship. At the end of the semester, it was revealed that the students gained the ability to realize interior space organization and plant design. As a result, it has been emphasized that while the user needs of the interior are met, the plant elements are as important as the structural elements, and the planting models suitable for the concept have positive contributions to the space.

Yerleşik hayata geçen insanoğlu barınma ihtiyacı gerçekleştirirken dış etkenlerden korunma ve çeşitli etkinlikleri gerçekleştirmek için iç mekanlara farklı fonksiyonlar yüklemiştir. Özellikle yaşanan teknolojik gelişmeler sayesinde birçok çalışma masa başında yürütülebilmekte dolayısıyla iç mekanlarda yaşam süresi artmaktadır. Mekan tasarımında kullanıcıların gereksinimleri, alışkanlıkları, ekonomiklik, estetik olma, sürdürülebilirlik gibi veriler, tasarımcının yaratmak istediği ortamın özelliğini belirleyen ve mekanın yaşanır olmasını sağlayan öğelerdendir. Bu bağlamda gençlerin geleceklerini şekillendiren kampüs binaları kullanıcılara ve ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikli ve sürdürülebilir iç mekan tasarımı açısından önem arz etmektedir. Tasarım eğitiminde geleneksel eğitim metodlarının dışında öğrencilerin yaratıcı düşünme potansiyellerini ortaya çıkarma ve yeteneklerini geliştirmeye dayalı bilgiyi kazandırma yöntemi uygulanır. Bu çalışma kapsamında Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü 3. sınıf öğrencilerinin 2021-2022 güz yarıyılında İç Mekanda Bitkisel Tasarım dersinde belirledikleri bir konsept dahilinde iç mekan bitkilendirme modeli önerileri geliştirilmiştir. Tüm projeler içinden seçilen beş tasarım önerisi kullanıcı-mekan-bitki ilişkisi özelinde tasarım yaklaşımlarıyla birlikte değerlendirilmiştir. Dönem sonunda öğrencilerin iç mekan organizasyonu ve bitkisel tasarım gerçekleştirebilme kabiliyeti kazandıkları ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak iç mekanın kullanıcı gereksinimleri karşılanırken yapısal elemanların olduğu kadar bitkisel elemanlarında önemli olduğu, konsepte uygun bitkilendirme modellerinin mekana pozitif yönde katkıları olduğu vurgulanmıştır.