EN
TR
KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ
Öz
Bu çalışmada, Kara Harp Okulu (KHO) öğrencilerinin zihinsel olmayan faktörler (non-intellectual factors) yönünden ne durumda oldukları, Harbiyelilerin bu faktörler yönünden durumlarının okuldaki başarılarını ne şekilde etkilediği ve zihinsel faktörler (intellectual factors) yönünden bir yoklama niteliği taşıyan askerî lise giriş sınavının öğrencilerin KHO’daki akademik başarılarını ne ölçüde temsil ettiği incelenmiştir. Bu amaçla betimsel istatistikler, ilişki (korelasyon) katsayıları, ki-kare testi, bağımlı ve bağımsız iki örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), tek yönlü çok değişkenli varyans analizi (MANOVA) ve parametrik olmayan testlerden Mann-Whitney ve Kruskal-Wallis testleri kullanılmıştır
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Mart 2005
Gönderilme Tarihi
27 Temmuz 2014
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2005 Cilt: 4 Sayı: 1
APA
Kırılmaz, O., & Özmen, İ. (2005). KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ. Savunma Bilimleri Dergisi, 4(1), 1-23. https://doi.org/10.17134/sbd.02589
AMA
1.Kırılmaz O, Özmen İ. KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ. Savunma Bilimleri Dergisi. 2005;4(1):1-23. doi:10.17134/sbd.02589
Chicago
Kırılmaz, Oğuzhan, ve İlknur Özmen. 2005. “KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ”. Savunma Bilimleri Dergisi 4 (1): 1-23. https://doi.org/10.17134/sbd.02589.
EndNote
Kırılmaz O, Özmen İ (01 Mart 2005) KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ. Savunma Bilimleri Dergisi 4 1 1–23.
IEEE
[1]O. Kırılmaz ve İ. Özmen, “KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ”, Savunma Bilimleri Dergisi, c. 4, sy 1, ss. 1–23, Mar. 2005, doi: 10.17134/sbd.02589.
ISNAD
Kırılmaz, Oğuzhan - Özmen, İlknur. “KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ”. Savunma Bilimleri Dergisi 4/1 (01 Mart 2005): 1-23. https://doi.org/10.17134/sbd.02589.
JAMA
1.Kırılmaz O, Özmen İ. KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ. Savunma Bilimleri Dergisi. 2005;4:1–23.
MLA
Kırılmaz, Oğuzhan, ve İlknur Özmen. “KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ”. Savunma Bilimleri Dergisi, c. 4, sy 1, Mart 2005, ss. 1-23, doi:10.17134/sbd.02589.
Vancouver
1.Oğuzhan Kırılmaz, İlknur Özmen. KARA HARP OKULUNDA EĞİTİM ÖĞRETİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DURUMUNU ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İSTATİSTİKSEL YÖNTEMLERLE TESPİT EDİLMESİ. Savunma Bilimleri Dergisi. 01 Mart 2005;4(1):1-23. doi:10.17134/sbd.02589
