The Effect Of Resource-Based Information Technologies On Digital Accounting Literacy

Yıl 2023, , 331 - 345, 30.11.2023

Ali Özbek

https://doi.org/10.20990/kilisiibfakademik.1317547

Öz

Purpose: The aim of this study is to evaluate the impact of resource-based information technologies on the digital accounting literacy of professional accountants.
Design/Methodology: In the study, a survey was conducted on 572 professional accountants using the convenience sampling method, which is one of the non-random methods. The data obtained was analyzed with the SPSS 22 program.

Findings: As a result of the study, a significant effect of resource-based information technologies on digital accounting literacy (β: 0.205; p<0.05) was determined. It is considered that the study will support the decision-making of managers in decision-making mechanisms in the future.
Limitations: The application of the study sample on accountants in Eskişehir is within the limitations of the study.
Originality/Value: Although the relevant subject has been studied extensively in the literature in terms of digital literacy, the unique value of the study is that it is examined in terms of resource-based information technologies in the field of accounting and brings a significant gain to the literature.

Anahtar Kelimeler

Resource Based Information Technologies, Digital Literacy, Accounting

Kaynak Temelli Bilgi Teknolojilerinin Dijital Muhasebe Okuryazarlığı Üzerine Etkisi

Öz

Amaç: Bu çalışmanın amacı kaynak temelli bilgi teknolojilerinin muhasebe meslek mensuplarının dijital muhasebe okuryazarlığı üzerindeki etkisinin değerlendirilmesini sağlamaktır.

Tasarım/Yöntem: Çalışmada tesadüfi olmayan yöntemlerden kolayda örnekleme yöntemi kullanılarak 572 muhasebe meslek mensubu üzerinde anket uygulaması yapılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 22 programıyla analiz edilmiştir.

Bulgular: Çalışma sonucunda kaynak temelli bilgi teknolojilerinin dijital muhasebe okuryazarlığı üzerinde (β:0.205; p<0.05) anlamlı etkisi tespit edilmiştir. Çalışmanın gelecekte karar alma mekanizmalarındaki yöneticilerin karar almalarını destekleyeceği değerlendirilmektedir.

Sınırlılıklar: Çalışma örnekleminin Eskişehir ilinde yer alan muhasebe meslek mensupları üzerinde uygulanması çalışmanın sınırlılıkları içerisindedir.

Özgünlük/Değer: İlgili konu literatürde dijital okuryazarlık boyutunda yoğun bir şekilde çalışılmasına karşın muhasebe alanında kaynak temelli bilgi teknolojileri açısından irdelenmesi ve literatüre önemli bir kazanım getirmesi çalışmanın özgün değerini oluşturmaktadır.

Anahtar Kelimeler

Kaynak Temelli Bilgi Teknolojileri, Dijital Okuryazarlık, Muhasebe

Teşekkür

Makale başvuru sürecindeki destek ve yardımlarınız için teşekkür ederim... Saygılarımla.

Kaynakça

• Akdede, S. H., & Turan, A. H. (2008). Bilişim Sistemlerinin KOBİ’lerin Performansına Etkileri: Kaynak Temelli Yaklaşım ile Denizli İlinde Ampirik Bir Uygulama. Ankara Üniversitesi SBF Dergisi, 63(4), 1-28. https://doi.org/10.1501/SBFder_0000002077
• Akturan, A., Günsel, A., & Mutlu, H. (2018). İşletmelerde Bilgi Teknolojileri (BT) Yetenekleri Kavramı, Önemi ve BT Yeteneklerin Geliştirilmesi Üzerinde Rol Oynayan Faktörler. Uluslararası Turizm, İşletme, Ekonomi Dergisi, 2(1), 37-45. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/550268
• Bharadwaj, A. S. (2000). Reproduced with permission of the copyright owner. Further reproduction prohibited without permission.A resource-based perspective on information technology capability and firm performance: An Empirical İnvestigation. MIS Quarterly, 24(1), 169-196. Doı: 10.2307/3250983
• Büyüköztürk, Ş. (2007). Faktör Analizi: Temel Kavramlar ve Ölçek Geliştirmede Kullanımı. Eğitim Yönetimi Dergisi, 32(32), 470-483. https://dergipark.org.tr/tr/pub/kuey/issue/10365/126871
• Chigisheva, O., Soltovets, E., Dmitrova, A., G. Akhtyan, A., N, L. S., & V, C. Y. (2021). Digital Literacy and its Relevance to Comparative Education Researchers: Outcomes of Scival Analytics. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 17(10). https://doi.org/10.29333/ejmste/11183
• Demiral, G. (2016). Bilişim Teknolojilerinin Kaynak Temelli Yaklaşımla İncelenmesi: BİST 100 Endeksinde İşlem Gören Şirketlere Yönelik Bir Araştırma, Doktora Tezi. Karabük: Karabük Üniversitesi SBE.
• Güleş, H. K., & Özilhan, D. (2010). Kaynak Temelli Teori Bağlamında Üretim ve Pazarlama Stratejilerinin İşletme Performansı Üzerine Etkisinin İncelenmesi. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 10(19), 477-490. https://dergipark.org.tr/tr/pub/susead/issue/28416/302525?publisher=selcuk%3B
• Gürbüz, S., & Şahin, F. (2014). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri (1.Baskı ). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
• Güriş, S., & Akay, E. Ç. (2005). Ekonometri. İstanbul: Der Kitabevi Yayın Dağıtım.
• Kalaycı, Ş. (2010). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri (5. Baskı ). Ankara: Asil Yayın Dağıtım. Liang, T. P., You, J. J., & Liu, C. C. (2010). A Resource-Based Perspective on İnformation Technology and Frm Performance: A Meta Analysis. Industrial Management Data Systems Emerald, 110(8), 1138-1158. Doı: 10.1108/02635571011077807
• Mata, F. J., Fuerst, W. L., & Barney, J. B. (1995). Information Technology and Sustained Competitive Advantage: A Resource-Based Analysis. MIS Quarterly, 19(4), 487-505. Doı: https://doi.org/10.2307/249630
• Nikou, S., Reuver, Mark D., Kanafi, M.M (2022). Workplace Literacy Skills-How İnformation and Digital Literacy Affect Adoption Of Digital Technology. Journal of Documentation, 78(7), 371-391. https://doi.org/10.1108/JD-12-2021-0241
• Özer, A., & Özer, N. (2014). Kaynak Temelli Yaklaşım ve Paydaş Yaklaşımı Açısından Entelektüel Sermayenin BIST'deki Çokuluslu İşletmelerin Finansal Performansına Etkisi. BDDK Bankacılık ve Finansal Piyasalar Dergisi, 8(2), 119-149. https://dergipark.org.tr/tr/pub/bddkdergisi/issue/57344/812568
• Pilav-Velić, A., Cerne, M., Trkman, P., Wong, S., & Kadić, A. A. (2021). Dıgıtal or İnnovative: Understanding ''Digital Literacy-Practice-İnnovative Work Behavıour'' Chain. South East European Journal of Economics and Business, 16(1), 107-119.Doı: 10.2478/jeb-2021-0009
• Pusmaz, T., & Özulucan, A. (2021). Muhasebe Meslek Mensuplarının Dijital Muhasebe Okuryazarlık Düzeylerinin Tespiti Üzerine Kayseri ve Niğde İllerinde Bir Araştırma. Ömer Halisdemir Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 14(4), 1431-1452. https://doi.org/10.25287/ohuiibf.894020
• Respati, K. D., Widyastuti, U., Nuryati, T., Musyaffi, M. A., Dwi, H. B., & Rahma, A. N. (2023). How Do Students' Digital Financial Literacy and Financial Confidence İnfluence Their Financial Behavior and Financial Well-being?, Karachi, 17(2), 40-50. https://doi.org/10.55951/nurture.v17i2.154
• Stanciu, V., Pugna, B. I., & Gheorghe, M. (2020). New Coordinates of Accounting Academic Education. A Romanian İnsight. Accounting and Management Information Systems, 19(1), 158-178. Doı: 10.24818/jamis.2020.01007
• Tekbaş, İ., Kurnaz, E., & Azaltun, M. (2018). Dijital Muhasebe Okuryazarlığı: Muhasebe Meslek Mensupları Üzerine Bir Araştırma. 5. International Congress On Accounting and Finance Research (ICAFR), Seferihisar, İzmir.
• Tosunoğlu, B., & Öztürkci, N. (2020). Dijital Okuryazarlığın Alt Boyutlarının Muhasebe Mesleği Üzerindeki Etkisi: TR90 Bölgesi Muhasebe Meslek Mensupları Örneği. Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi, 13(3), 571-587. https://doi.org/10.29067/muvu.652081
• Türen, U., Gökmen, Y., & Tokmak, İ. (2014). İşletmelerde Kaynak Temelli Bilgi Teknolojileri Yetkinliği: Bir Ölçek Uyarlama Çalışması. Ege Akademik Bakış, 14(3), 425-439. doi:10.21121/eab.2014318028. Doı: 10.21121/eab.2014318028
• Uzgören, N. (2012). Bilimsel Araştırmalarda Kullanılan Temel İstatistiksel Yöntemler ve SPSS Uygulamaları. Bursa: Ekin Yayınevi.
• Wu, F., Yeniyurt, S., Kim, D., & Cavusgil, S. T. (2006). The İmpact Of İnformation Technology On Supply Chain Capabilities and Firm Performance: A Resource-Based View. Industrial Marketing Management, 35(4), 493-504. https://doi.org/10.1016/j.indmarman.2005.05.003
• Yakut, M. Ş. (2022). Dijital Okuryazarlığın Muhasebe Meslek Mensuplarının Verimliliğine Etkilerinin Analizi. İşletme Araştırmaları Dergisi, 14(1), 749-766. https://doi.org/10.20491/isarder.2022.1408
• Yang, Y.-F. (2008). The Roles Of Human Resources, Information Tecnology And Marketing Knowladge Capabilities In Performance: An Extension Of The Resource-Based Theory Perspective. Social Behavior and Personality, 36(9), 1269-1282. Doı: 10.2224/sbp.2008.36.9.1269
• Yatbaz, A., & Çatıkkaş, Ö. (2019). Accounting and Finance Literacy: A Comparative Study. Muhasebe ve Finansman Dergisi, Ağustos 2019 Özel Sayı, 161-170. https://doi.org/10.25095/mufad.606011