ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ

Erdem Yöntem; İbrahim Mazman

ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ

Öz

Yükseköğretim kurumları, sosyo-politik dönüşümler, küreselleşme, bilim dünyasındaki gelişmeler, yaşam boyu öğrenme ve bilgiye dayalı toplumların ihtiyaçlarındaki değişiklikler gibi sebeplerle birçok alanda yenilikçi uygulamalar ile karşılaşmaktadır. Bilgi, tarihsel süreçte her zamankinden daha değerli hale gelmiştir. Sanayileşmiş toplumların ihtiyaçlarının karşılanmasında bilgi temelli yaklaşımlar yer almaktadır. Yükseköğretim kurumları toplumun ve iş dünyasının ihtiyaç duyduğu beceri ve yeterliliklere sahip çok sayıda mezun vererek ülke ekonomisine katkıda bulunmaktadır. Bu kapsamda modern toplumların karşılaştığı toplumsal, sosyokültürel ve ekonomik olgular kapsamında yükseköğretimde kalite süreçleri gündeme gelmiştir. Bu çalışmada yükseköğretimde kalite güvencesinin neden gerekli olduğu ve yükseköğretimdeki kalite çalışmalarının uluslararası perspektifteki yansımaları incelenecektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Adelman, C. (1992). Accreditation. (Ed: Clarke, B. ve Neave, G.), The Encyclopedia of Higher Education, Vol. 2. Oxford: Pergamon Press. 1313-1318
Altbach, P. (1991). “Patterns in Higher Education Development”, Review of Higher Education, 1 Vol. 4, No. 3. 293-316
Altbach, P. G., Reisberg, L., Rumbley, L. E. (2009). Trends in Global Higher Education: Tracking an Academic Revolution. UNESCO 2009 World Conference on Higher Education, Paris
Bakioğlu, A. ve Baltacı, R. (2010). Akreditasyon ve Eğitimde Kalite. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara
Bernard, A. (2012). Quality Assurance in an International Higher Education Area: A summary of a case-study approach and comparative analysis, Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Germany
Brennan, J. ve Shah, T. (2000). Managing Quality in Higher Education, OU Press, U.K.
Brennan, J. (2004). The Social Role of the Contemporary University: Contradictions, Boundaries and Change., CHERI: Ten Years On: Changing Education in a Changing World, CHERI. Milton Keynes: OU Press, U.K.
Clark, B. (1983). The Higher Education System. Academic organization in cross-national perspective. University Press of California, Berkeley, U.S.A

Colding, A. ve Meek, V. L. (2006). “Twelve Propositions on Diversity in Higher Education”, Higher Education Management and Policy, Vol. 18, No. 3. 31-54
Dill, D. D. (2007). Will Market Competition Assure Academic Quality? An Analysis of the UK and US Experience in Quality Assurance In Higher Education: Trends in Regulation, Translation and Transformation (Ed: Westerheijden, D. F., Stensaker, B. ve Rosa, M. J.), Springer, Dordrecht, The Netherlands
Eaton, J. S. (2005). “Quality and an International Higher Education Space”, International Higher Education, No. 40, 3-4
ENQA (European Association for Quality Assurance in Higher Education), (2015).
https://www.enqa.eu/wp-content/uploads/2015/11/ESG_2015.pdf (Erişim: 21.05.2023)
ESU-ESIB (The European Students' Union - Ecole Supérieure d'Ingénieurs de Beyrouth). The Black Book of the Bologna Process (2016). https://esu-online.org/wpcontent/uploads/2016/07/Bologna-Black-Book-ESU-ESIB.pdf (Erişim: 02.06.2023)
FEDEK, (Fen Edebiyat, Dil ve Tarih-Coğrafya Fakülteleri Öğretim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği), (2023). http://www.fedek.org.tr/?page=2 (Erişim: 02.06.2023)
Gellert, C. (1993). Higher education in Europe, Jessica Kingsley Publishers, London, U.K.
Ginkel, V. H. (2003). “The University of the Twenty-First Century: From Blueprint to Reality”, Higher Education in Europe, Vol. XXVII, No. 1. 83-85
Gül, S., ve Gül, H. (2014). “Türk ye’de Yükseköğret m n Gel ş m , Güncel Durumu ve Eleşt r s ”. Toplum ve Demokrasi, 51-66.
Houston, D. (2008). “Rethinking Quality and Improvement in Higher Education”, Quality Assurance in Education, Vol. 16, No. 1, 61-79
KCUE (Korean Council for University Education), (2023).
https://aims.kcue.or.kr/EgovPageLink.do?subMenu=90402000 (Erişim: 21.05.2023)
Knight, J. (2005). “International Race for Accreditation Stars in Cross-Border Education, International Higher Education”, No. 40. 2-3
Knight, J. (2007). “Internationalization: A Decade of Changes and Challenges”, International Higher Education, No. 50. 6-7
Luijten-Lub, A. (2007). Choices in Internationalization. How Higher Education Institutions Respond to Internationalization, Europeanization, and Globalization, Center for Higher Education and Policy Studies, University of Twente, Netherlands
Longman Dictionary, (2023). https://www.ldoceonline.com/dictionary/accredited#accredited_4 (Erişim: 03.06.2023)
Maassen, P. A. M. (1997). “Quality in European Higher Education: Recent Trends and Their Historical Backgrounds”, European Journal of Education, Vol. 32, No. 2
MÜDEK (Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği), (2023). https://www.mudek.org.tr/tr/hak/disdeg.shtm (Erişim: 02.06.2023)
Özer, M., Gür, B. S., Küçükcan, T. (2010). Yükseköğretimde Kalite Güvencesi, Ankara: SETA Yayınları
Pond, W. K. (2002), “Distributed Education in the 21st Century Implications for Quality Assurance”, Online Journal of Distance Learning Administration, Volume V, Number II
Rau, E. (1993). “Inertia and Resistance to Change of the Humboldtian University”, Higher Education in Europe. London, Jessica Kings-Ley Publishers. 37-46
Reinhartsen, C. J. (2003). “Higher Education, A Factor in the Founding of Knowledge Societies, Views of Partners and Stakeholders, Economic Partners”, Higher Education in Europe, Vol. XXVIII, No. 1
Salmi, J. (2003). “Looking Ahead: Higher Education and Knowledge Societies. Constructing Knowledge Societies: New Challenges for Tertiary Education”, Higher Education in Europe, Vol. XXVIII, No. 1, 65-69
Santos, B.D.S. (2002). Towards a New Legal Common Sense. London: Butterworths. U.K.
Scott, P. (2007). Back to the Future? The Evolution of Higher Education Systems. (Ed: Kehm, B.) Looking Back to Look Forward: Analyses of Higher Education after the Turn of the Millennium. Kassel: INCHER, 13-27
Sterling, B. (2000). Accreditation: Certifying Public Works Excellence. American City and County, 115(11), 60-69
Te chler, U. (1990). “Research on H gher Educat on n Europe. Some Aspects on Recent Development”. Kassel: Druckwerstatt Br un ng, 99-118
Teichler, U. (2007). Higher Education Systems. Conceptual Frameworks, Comparative Perspectives, Empirical Findings. Rotterdam: Sense Publishers
Trow, M. (1974). Problems in the Transition from Elite to Mass Higher Education, Policies for Higher Education, the General Report on the Conference on Future Structures of PostSecondary Education. Paris: OECD, 55-101
Trow, M. (2000). “From Mass Higher Education to Universal Access: The American Advantage”, Research and Occasional Paper Series: CSHE.1.00. 1-17
TÜRKAK (Türk Akreditasyon Kurumu), (2023). https://www.turkak.org.tr/akreditasyon/akreditasyon-nedir.html (Erişim: 03.06.2023)
Westerheijden, D. F., Hulpiau, V., Waeytens, K. (2006). “Lines of Change in the Discourse on Quality Assurance: An Overview of Some Studies into What Impacts Improvement”. EAIR Forum 2006, Rome, Italy
Yazıcı, S., Ünal, F. ve Çulhaoğlu, Ö. (2023). Kalite Süreçlerinde PUKÖ Döngüsü: Dış Değerlendiricilerin Görüşlerine Göre Türk Üniversitelerinin Yeterlik Düzeyleri, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (57) , 281-305
YÖK (Yükseköğretim Kurulu), (2007). https://www.yok.gov.tr/Documents/Yayinlar/Yayinlarimiz/Turkiyenin-yuksekogretimstratejisi.pdf (Erişim: 10.12.2022

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sosyoloji

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Erdem Yöntem ^*
0000-0002-0407-8257
Türkiye

İbrahim Mazman
0000-0003-0564-502X
Türkiye

Erken Görünüm Tarihi

30 Haziran 2023

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2023

Gönderilme Tarihi

28 Şubat 2023

Kabul Tarihi

21 Haziran 2023

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2023 Cilt: 9 Sayı: 1

IZ

https://izlik.org/JA85GP59PX

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Yöntem, E., & Mazman, İ. (2023). ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ. Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi, 9(1), 37-49. https://izlik.org/JA85GP59PX

AMA

1.Yöntem E, Mazman İ. ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ. JEBPIR. 2023;9(1):37-49. https://izlik.org/JA85GP59PX

Chicago

Yöntem, Erdem, ve İbrahim Mazman. 2023. “ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ”. Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi 9 (1): 37-49. https://izlik.org/JA85GP59PX.

EndNote

Yöntem E, Mazman İ (01 Haziran 2023) ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ. Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi 9 1 37–49.

IEEE

[1]E. Yöntem ve İ. Mazman, “ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ”, JEBPIR, c. 9, sy 1, ss. 37–49, Haz. 2023, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85GP59PX

ISNAD

Yöntem, Erdem - Mazman, İbrahim. “ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ”. Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi 9/1 (01 Haziran 2023): 37-49. https://izlik.org/JA85GP59PX.

JAMA

1.Yöntem E, Mazman İ. ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ. JEBPIR. 2023;9:37–49.

MLA

Yöntem, Erdem, ve İbrahim Mazman. “ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ”. Ekonomi İşletme Siyaset ve Uluslararası İlişkiler Dergisi, c. 9, sy 1, Haziran 2023, ss. 37-49, https://izlik.org/JA85GP59PX.

Vancouver

1.Erdem Yöntem, İbrahim Mazman. ULUSLARARASI BAKIŞ İLE YÜKSEKÖĞRETİMDE KALİTE GÜVENCESİNİN GELİŞİMİ. JEBPIR [Internet]. 01 Haziran 2023;9(1):37-49. Erişim adresi: https://izlik.org/JA85GP59PX