ÖĞRETMENLERİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNE İLİŞKİN BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİNE YÖNELİK BİR ALAN ARAŞTIRMASI

Yıl 2020, , 216 - 237, 31.12.2020

Çisem Türkoğlu Bilal Balkan

https://doi.org/10.34186/klujes.836115

Cited By: 4

Öz

Bu çalışmada Kırklareli il merkezinde yer alan 11 temel eğitim kurumunda görev yapan öğretmenlerin iş sağlığı ve güvenliğine yönelik bilgi düzeyleri belirlenmiştir. 150 öğretmen üzerinde yapılan anket çalışmasından elde edilen veriler uygun istatiksel yöntemler kullanılarak tablolar haline getirilerek incelenmiştir. Anket sonuçlarına göre, öğretmenlerin sağlık ve güvenlik işaretleri, ilkyardım bilgisi, yaralanmalarda davranış durumu, yangın tüpü kullanımı gibi konularda iş sağlığı ve güvenliğine yönelik bilgi düzeylerinde eksiklikler tespit edilmiş olup, bu konuda önerilerde bulunulmuştur. Yapılan bu çalışmanın okul yönetimi ve öğretmenlerin iş sağlığı ve güvenliği konusunda bilinçlenmesine katkı sağlayabileceği düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler

İş sağlığı ve güvenliği, Okul, Öğretmen

Kaynakça

• Boztuğ, Ö. ve Akyol, B., İlkokullarda Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Okul Güvenliği (Aydın İli Efeler İlçesi Örneği). Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi. 4, 1, 74-95, 2017.
• Barhan, A., İlköğretim Okullarında Öğrenci Güvenliğinin Sağlanması. Yüksek Lisans Tezi. Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara. 2001.
• Kandakai, T. L. ve King, K. A., Preservice Teachers’ Perceived Confidence İn Teaching School Violence Prevention. American Journal Of Health Behavior, 26(5), 342-353, 2002.
• Turan, M. ve Turhan, M., Ortaöğretim Kurumlarında Güvenlik. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi.18, 121-142, 2012.
• Gümüş, B., Okullarda İş Sağlığı ve Güvenliği Uygulamaları ve Öğretmenlerin Bu Konudaki Bilgi Düzeylerinin İrdelenmesi. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul Aydın Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İstanbul, 2016.