REKREASYON YÖNETİMİ VE SPORUN KESİŞİMİNDE DİSİPLİNLER ARASI AKADEMİK KADRO GEREKLİLİĞİ

Yıl 2026, Cilt: 3 Sayı: 1 , 1 - 18 , 30.03.2026

Batıkan Karavelioğlu

https://izlik.org/JA34WU64BC

Öz

Bu çalışma, rekreasyon yönetimi ile spor bilimlerinin kesişim noktasını hem kendi içinde hem de disiplinler arası bir yaklaşımla ele almaktadır. Bu iki alanın entegrasyonunun yaşam kalitesinin artırılmasında önemli rol oynayacağı düşünülmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, Rekreasyon Yönetimi ve Spor Bilimleri disiplinlerinin kesişim alanlarını ve disiplinler arası iş birliğinin yaşam kalitesine katkılarını mevcut literatür ışığında sistematik olarak inceleyip değerlendirmektir. Bu amaca ulaşmak için ilgili konuyu kapsayan akademik veri tabanlarında anahtar kelimelerle arama yapılarak ilgili makale ve tezler taranmış ve sistematik bir literatür derlemesi yöntemiyle elde edilen bulgular tematik olarak sentezlenmiştir. Çalışmada spor ve rekreasyonun yönetimi, spor tesislerinin planlanması, sürdürülebilirlik, toplum sağlığı, profesyonel gelişim, yerel yönetimlerde uygulamalar ve spor turizmini ve bunlara ek olarak rekreasyon yönetimi eğitiminin, spor bilimleri fakültesi akademisyenleri ile disiplinler arası etkileşimi konularına değinmektedir ve rekreasyon ve spor yönetiminin, bireylerin fiziksel, zihinsel ve sosyal sağlığını destekleme ve yaşam kalitelerini artırma konusundaki kritik rolünü vurgulamaktadır. Türkiye’deki rekreasyon yönetimi programlarının müfredatında spor temelli derslerin ağırlığı dikkate alındığında ise spor bilimleri kökenli akademisyenlerin bu derslerde görev alması, eğitimin niteliğini artıracağı düşünülmektedir. Spor bilimleri fakültelerinde yer alan rekreasyon bölümleri ve uzmanlık alanları da bu sürece güçlü bir akademik katkı sunabilir. Bu bağlamda akademik kadroda disiplinler arası iş birliği hem akademik yeterliliği geliştirmek hem de sektörel ihtiyaçlara yanıt verebilmek açısından zorunlu bir yaklaşım olarak değerlendirilmektedir.

Anahtar Kelimeler

Rekreasyon yönetimi , Spor , Akademisyen

THE NEED FOR INTERDISCIPLINARY ACADEMIC STAFF AT THE INTERSECTION OF RECREATION MANAGEMENT AND SPORTS

https://izlik.org/JA34WU64BC

Öz

This study addresses the intersection of recreation management and sports sciences through both an internal disciplinary perspective and an interdisciplinary approach. The integration of these two fields is believed to play a significant role in enhancing the quality of life. The primary objective of this study is to systematically examine and evaluate the common ground and interaction areas between the disciplines of Recreation Management and Sports Sciences, as well as the contributions of interdisciplinary collaboration to the quality of life, in light of the current literature. To achieve this goal, a systematic literature review methodology was adopted, involving keyword searches across relevant academic databases for articles and theses concerning the subject. The findings obtained through this method were then thematically synthesized. The study discusses subjects such as the management of sport and recreation, the planning of sports facilities, sustainability, public health, professional development, applications in local governments, and sports tourism. Furthermore, it touches upon the interdisciplinary interaction between recreation management education and sports science faculty members. The research emphasizes the critical role of recreation and sports management in supporting individuals’ physical, mental, and social health, and ultimately enhancing their quality of life. Considering the prevalence of sports-based courses in the curricula of recreation management programs in Türkiye, the involvement of academics with a sports science background in teaching these courses is expected to raise the quality of education. Recreation departments and specialization areas within sports science faculties can also provide a strong academic contribution to this process. In this context, interdisciplinary collaboration within the academic staff is deemed a necessary approach for both improving academic competence and responding to sectoral needs.

Anahtar Kelimeler

Recreaiton Management , Sport , Academician

Kaynakça

• Akpınar, S. (2022). The role of sports science in recreation management education. International Journal of Sports Education, 9(4), 90-102.
• Altun, Z., ve Erdoğan, O. (2020). Spor bilimleri fakültelerinde rekreasyon bölümü ve önemi. Eğitim ve Spor Araştırmaları Dergisi, 10(1), 44-56.
• Bailey, R. (2006). Physical education and sport in schools: A review of benefits and outcomes. Journal of School Health, 76(8), 397-401. https://doi.org/10.1111/j.1746-1561.2006.00132.x
• Bishop-Fitzpatrick, L., Smith DaWalt, L., Greenberg, J. S., & Mailick, M. R. (2017). Participation in recreational activities buffers the impact of perceived stress on quality of life in adults with autism. Autism Research, 10(6), 1152-1160. https://doi.org/10.1002/aur.1753
• Blair, S. N., Cheng, Y., & Holder, J. S. (2001). Is physical activity or physical fitness more important in defining health benefits? Medicine & Science in Sports & Exercise, 33(6 Suppl), S379-S399.
• Büyüksaraç, S. (2021). Rekreasyon yönetimi eğitiminin kapsamı ve uygulamaları. Spor ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 13(1), 33-45.
• Carter, S., & Lorenc, T. (2016). Smart sports facilities and innovative management in recreation. Journal of Sports Management, 30(2), 45-59.
• Caspersen, C. J., Powell, K. E., & Christenson, G. M. (1985). Physical activity, exercise, and physical fitness: Definitions and distinctions for health-related research. Public Health Reports, 100(2), 126-131.
• Chalip, L., Green, B. C., & Hill, B. (2003). Effects of sport event media on destination image and intention to visit. Journal of Sport Management, 17(3), 214-234.
• Chapin, S. F., & Knapp, C. N. (2015). Adaptation and sustainability in a small Arctic community: Results of an agent-based simulation model. Environmental Science & Policy, 54, 245-257.
• Chelladurai, P. (2006). Human resource management in sport and recreation. Human Kinetics.
• Coalter, F. (2007). A wider social role for sport: Who's keeping the score? Routledge.
• Crompton, J. L. (1999). Financing and acquiring park and recreation resources. Human Kinetics.
• Çakır, M. (2021). Disciplinary boundaries in recreation management education: Why sports science matters. Journal of Interdisciplinary Studies, 14(1), 76-88.
• Çetin, A. (2023). Spor Turizmi ve Spor Etkinlikleri Üzerine Bir Derleme. Türkiye Spor Bilimleri Dergisi, 7(1), 49-58. https://doi.org/10.32706/tusbid.1293281
• Çolak, O., Erkan, M. (2020). Rekreasyon yönetimi ve disiplinler arası bakış açıları. Rekreasyon Araştırmaları Dergisi, 15(2), 78-90.
• Duman, B., & Yılmaz, S. (2022). Sport sciences and recreation management: A future perspective. International Journal of Sport Sciences, 11(1), 67-79.
• Duman, G., Duman, S., Şahin, H. M., Uluç, E. A. (2021). Spor Turizmi ve Gönüllülük. Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi, 6(4), 384-395. https://doi.org/10.31680/gaunjss.1019029
• Edginton, C. R., Hudson, S. D., Dieser, R. B., & Edginton, S. R. (2004). Leisure programming: A service-centered and benefits approach. McGraw-Hill.
• Gibson, H. (1998). Sport tourism: A critical analysis of research. Sport Management Review, 1(1), 45-76.
• Godbey, G. (2009). Outdoor recreation, health, and wellness: Understanding and enhancing the relationship. Resources for the Future.
• Gomez, B., Hsu, K., & Lin, C. (2012). Recreation management in urban settings: Challenges and strategies. International Journal of Sport Management and Marketing, 12(3), 175-190.
• Gül, E. (2021). Interdisciplinary approaches in recreation management: Bridging tourism and sports sciences. Recreation and Wellness Review, 18(2), 112-123.
• Güler, B. (2020). Spor ve rekreasyon yönetimi: Bir disiplinler arası yaklaşım. Sağlık ve Fiziksel Aktivite Dergisi, 14(4), 89-102.
• Hall, C. M., & Page, S. J. (2006). The geography of tourism and recreation: Environment, place and space. Routledge.
• Hammitt, W. E., Cole, D. N., & Monz, C. A. (2015). Wildland recreation: Ecology and management. John Wiley & Sons.
• Hoye, R., Smith, A. C., Nicholson, M., & Stewart, B. (2015). Sport management: Principles and applications. Routledge.
• Hutchinson, J. (2011). Understanding the relationship between recreation and sport. Leisure Studies, 30(4), 415-429.
• Hutchinson, S. L. (2011). Introduction to recreation and leisure. Human Kinetics.
• Hylton, K. (2013). Sports development: Policy, process and practice. Routledge.
• Kara, M., ve Koç, T. (2021). Rekreasyon yönetimi müfredatında sporun yeri. Journal of Recreation and Leisure Studies, 19(2), 56-68.
• Kaya, N., & Koç, H. (2019). The role of physical activity in enhancing recreational health. Health & Fitness Journal, 34(2), 43-50.
• Kızanlıklı, M. M., ve Birinci, M. C. (2018). Türkiye’de Yükseköğretim Düzeyindeki Rekreasyon Eğitimine Yönelik Bir Değerlendirme. Disiplinlerarası Akademik Turizm Dergisi, 3(1), 37–50.
• Kraus, R., & Curtis, J. E. (2000). Creative management in recreation, parks, and leisure services. McGraw-Hill.
• Litwiller, D., & ark. (2017). The relationship between physical activity and mental health: a metasynthesis of empirical evidence. Mental Health and Physical Activity, 13, 14-23.
• Masteralexis, L. P., Barr, C. A., & Hums, M. A. (2011). Principles and practice of sport management. Jones & Bartlett Learning.
• Moore, R. L., & Driver, B. L. (2005). Introduction to outdoor recreation: Providing and managing natural resource-based opportunities. Sagamore Publishing.
• Mowen, A. J., Kaczynski, A. T., & Cohen, D. A. (2013). The potential of parks and recreation in addressing physical activity and fitness. President's Council on Physical Fitness and Sports Research Digest, 14(1), 1-8.
• Ogunleye, O. (2020). The integration of sports sciences in recreation management education: The need for interdisciplinary collaboration. Journal of Sports Education, 22(3), 45-59.
• Parlak, N. (2023). Sporda sağlık, psikoloji ve toplum. Duvar Yayınları. Pedersen, P. M., & Thibault, L. (2018). Contemporary sport management. Human Kinetics.
• Ratten, V. (2011). Sport-based entrepreneurship: Towards a new theory of entrepreneurship and sport management. International Entrepreneurship and Management Journal, 7(1), 57-69.
• Roberts, K. (2018). Managing recreation, parks, and leisure services: An introduction. Venture Publishing.
• Schmidt, J. J., & Wiggins, M. (2006). Social benefits of recreational sports. Journal of Community Health, 31(1), 42-50.
• Seyed, M. (2020). The importance of interdisciplinary approaches in recreation management. Journal of Recreation and Leisure Studies, 15(4), 212-230.
• Shilbury, D., Westerbeek, H., Quick, S., & Funk, D. (2009). Strategic sport marketing. Allen & Unwin.
• Smith, A., & Westerbeek, H. (2007). The business of sport management. Elsevier.
• Şimşek, K. Y., Gezer, İ., ve Çınar, İ. (2023). Rekreasyon uzmanının sahip olması gereken özelliklere göre lisans ders kataloglarının karşılaştırılması. Herkes için Spor ve Rekreasyon Dergisi, 5(2), 56–63.
• Thompson, W. R. (2016). Worldwide survey of fitness trends for 2017. ACSM's Health & Fitness Journal, 20(6), 8-17.
• Toker, F., ve Güçlü Nergiz, H. (2023). Rekreasyon Yönetimi Bölümü Akademisyenlerinin Mevcut Durumu Üzerine Bir İnceleme. Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 370-381. https://doi.org/10.36362/gumus.1178723
• Tokgöz, P., ve Gülcan, B. (2022). Türkiye’de rekreasyon ve rekreasyon yönetimi lisans eğitim programlarının karşılaştırmalı analizi. Tourism and Recreation, 4(1), 50–57.
• Torkildsen, G. (2005). Leisure and recreation management (5th ed.). Routledge.
• Torkildsen, G. (2011). Leisure and recreation management (6th ed.). Routledge.
• Veal, A. J. (2002). Leisure and tourism policy and planning. CABI Publishing.
• Warburton, D. E., Nicol, C. W., & Bredin, S. S. (2006). Health benefits of physical activity: The evidence. CMAJ, 174(6), 801-809.
• Weed, M. (2008). Sport and tourism: A reader. Routledge.
• Westerbeek, H., & Smith, A. (2003). Sport business in the global marketplace. Palgrave Macmillan.
• Yılmaz, M., ve Güler, İ. (2019). Spor bilimleri fakültesinin rolü ve önemi. Spor Bilimleri Dergisi, 8(3), 112-123.