DIGITAL COMPETENCE IN ENTREPRENEURSHIP: A BIBLIOMETRIC ANALYSIS

Yıl 2026, Cilt: 28 Sayı: 51 , 98 - 114 , 20.04.2026

Ali Tefek

https://doi.org/10.18493/kmusekad.1631628

https://izlik.org/JA88KK82SK

Öz

This study presents a bibliometric analysis of articles published between 2014 and 2024 on digital competence and entrepreneurship. The analysis encompasses 388 articles and 1,245 authors, with an annual growth rate of 54.89%. Following the onset of COVID-19 in 2020, studies on digitalization and entrepreneurship have significantly increased. Institutions such as Yogyakarta State University have played a leading role, while the rate of international collaboration has been identified as 26.03%. The most cited articles and journals highlight key research themes and influential sources in the field of digital competence in entrepreneurship. The findings indicate that digital competence in entrepreneurship is gaining increasing importance, with sustainability and innovation emerging as prominent topics. Citation performance reveals the academic productivity and influence of countries like Spain and Australia. Analyses based on Bradford's and Lotka's laws provide insights into the journals where research is concentrated and the most prolific authors in the field. In conclusion, it is necessary to enhance academic collaboration, support regional research diversity, and more fully integrate sustainability themes into studies on digital competences in entrepreneurship.

Anahtar Kelimeler

Entrepreneurship , Digital Competencies , Bibliometric Analysis

GİRİŞİMCİLİKTE DİJİTAL YETKİNLİK: BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ

https://izlik.org/JA88KK82SK

Öz

Bu çalışma, 2014-2024 yılları arasında dijital yetkinlik ve girişimcilik konularında yayımlanan makalelerin bibliyometrik analizini sunmaktadır. Analiz, 388 makaleyi ve 1245 yazarı kapsamış, bu yayınların yıllık artış oranı %54,89 olarak belirlenmiştir. 2020 sonrası dönemde, COVID-19’un etkisiyle dijitalleşme ve girişimcilik üzerine yapılan çalışmalar hızla artış göstermiştir. Yogyakarta State Universitiy gibi bazı kurumlar öncül rol üstlenirken, uluslararası iş birliği oranı %26,03 seviyesinde tespit edilmiştir. En çok atıf alan makaleler ve dergiler, girişimcilikte dijital yetkinlik alanındaki anahtar araştırma temalarını ve etkili kaynakları ortaya koymuştur. Sonuçlar, girişimcilikte dijital yetkinliğin giderek önem kazandığını, sürdürülebilirlik ve inovasyon gibi konuların öne çıktığını göstermektedir. Atıf performansı, İspanya ve Avusturalya gibi ülkelerin akademik üretkenliklerini ve etkilerini ortaya koyarken, Bradford ve Lotka yasalarına dayalı analizler, araştırmaların yoğunlaştığı dergiler ve üretken yazarlar hakkında bilgiler sunmuştur. Sonuç olarak, akademik iş birliğinin artırılması, bölgesel araştırma çeşitliliğinin desteklenmesi ve sürdürülebilirlik temalarının girişimcilikte dijital yetkinlik çalışmalarına daha fazla entegre edilmesi gerekmektedir.

Anahtar Kelimeler

Girişimcilik , Dijital Yetkinlik , Bibliyometrik Analiz

Kaynakça

• Aksu, S. G. ve Dalkılıç, O. S. (2019). Dijital Çağın Yetkinlikleri: Çalışanlar, İnsan Kaynakları Uzmanları ve Yöneticiler Çerçevesinden Bakış. Journal of Business in The Digital Age, 2(2), 54-68.
• Al, U. ve Tonta, Y. (2004). Atıf Analizi: Hacettepe Üniversitesi Kütüphanecilik Bölümü Tezlerinde Atıf Yapılan Kaynaklar. Bilgi Dünyası, 5(1), 19-47.
• Aslantürk, E. ve Baltacı, M. (2023). Turizmde Yeşil Pazarlama: Bibliyometrik Bir Analiz. Mersin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(1), 45-56.
• Azizan, N. F. ve Rahim, M. H. L. (2024). A Bibliometric Analysis on Entrepreneurial Digital Competencies. Journal of Emerging Economies and Islamic Research, 12(2), 1-25.
• Bachmann, N., Rose, R., Maul, V. ve Hölzle, K. (2024). What Makes for Future Entrepreneurs? The Role of Digital Competencies for Entrepreneurial Intention. Journal of Business Research, 174(114481).
• Bilgiç, Ö. E. ve Göktaş, P. (2024). Dijital Girişimciliğin Yetkinlik ve Becerileri Üzerine Nitel Bir Araştırma: Start-Up Okulu Örneği. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9, 227-265.
• Donthu, N., Kumar, S., Mukherjee, D., Pandey, N. ve Lim, W. M. (2021). How to Conduct A Bibliometric Analysis: An Overview and Guidelines. Journal of Business Research, 133, 285-296.
• Drydakis, N. (2022). Improving Entrepreneurs’ Digital Skills and Firms’ Digital Competencies through Business Apps Training: A Study of Small Firms. Sustainability MDPI, 14(8), 4417.
• Ebert, C. ve Duarte, C. H. C. (2018). Digital transformation. Ieee software, 35(04), 16-21. https://doi.org/10.1109/MS.2018.2801537
• European Commission. (2006). Recommendation of the European Parliament and of the Council of 18 December 2006 on Key Competences for Lifelong Learning (2006/962/EC). Official Journal of the European Union. http://data.europa.eu/eli/reco/2006/962/oj
• Garfield, E. (1980). Bradford's Law and Related Statistical Patterns. Essays of an Information Scientist, 4, 476- 483.
• Haefner, L.,ve Sternberg, R. (2020). Spatial Implications of Digitization: State of The Field and Research Agenda. Geograpy Compass, 1-16.
• Hargittai, E. (2008). The Digital Reproduction on Inequality (2nd ed.). https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9780429494468-69/digital-reproduction-inequality- eszter-hargittai
• IIENSTITU. (2020). Dijitalleşme ve Dijital Dönüşümün Toplumsal Hayata Etkisi. https://www.iienstitu.com/blog/dijitallesme-ve-dijital-donusumun-toplumsal-hayata-etkisi
• Khoo, C., Yang, E. C. L., Tan, R. Y. Y., Alonso-Vazquez, M., Ricaurte-Quijano, C., Pécot, M. ve Barahona-Canales, D. (2023). Opportunities and Challenges of Digital Competencies for Women Tourism Entrepreneurs in Latin America: A Gendered Perspective. Journal of Sustainable Tourism, 32(3), 519-539.
• Lotka, A. (1926). The Frequency Distrubution of Scientific Productivity. Information Processing and Management, 34(6), 775-783.
• Małajowicz, A. B. ve Pyrek, R. (2023). Workers’ Competencies in the Context of Industry 4.0. The Case of Poland. Strategic Innovative Marketing and Tourism, 1005-1013.
• Ngoasong, M. Z. (2017). Digital Entrepreneurship in A Resource-Scarce Context A Focus on Entrepreneurial Digital Competencies. Journal of Small Business and Enterprise Development, 25(3), 483-500.
• Özmerdivanlı, A. (2020). Dijital Çağda İşletme Alanında Yeni Eğilimler: Dijital Dönüşüm Sürecinde Blok Zincir Teknolojisi ve Finans Sektöründe Kullanımı (N. K. Erdemir, Ed.). Eğitim Yayınevi.
• Saygı, N. S. ve Kadıoğlu, C. T. (2022). Nöropazarlama Literatür Taraması (2012-2022). Gazi Kitabevi.
• Sert, A. N. ve Sağlam, Ş. B. (2023). Konaklama İşletmelerinde Dijital Pazarlama Araçlarının Kullanımı: Ankara Örneği. İşletme Araştırmaları Dergisi, 15(4), 2996-3010.
• Singh, R. ve Dwivedi, A. (2022). Digital Entrepreneurship Competency And Digital Entrepreneurial Intention: Role Of Entrepreneurial Motivation. Journal of Positive School Psychology (JPSP), 6(6), 2310-2322.
• Tayara, M. ve Özel, Ç. H. (2019). Annals of Tourism Research Dergisinde Yayımlanan Postmodern Dönemde Turizm Konulu Makaleler: Bibliyometrik İnceleme. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 30(2), 100-111.
• Tefek, A. ve Çakıcı, A. (2024). Aile Yapısının Girişimcilik Eğilimi ve Girişimcilik Niyetine Etkisi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 33(1), 95-114.
• Torun, E. ve Bozkuş, K. (2022). Sınıf Yönetimi Araştırmalarının Bibliometrik Analizi. Studies in Educational Research and Development, 6(1), 20-51.
• Tutar, H., Erdem, A. T. ve Şahin, N. (2024). Dijital Yetkinlik Ölçeği (DYÖ): Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi (e-ISSN: 2564-7458), 27(1).
• Van Laar, E., Van Deursen, A. J., Van Dijk, J. A. ve De Haan, J. (2017). The relation between 21st-century skills and digital skills: A systematic literature review. Computers in human behavior, 72, 577-588.
• Yılmaz, M. (2002). Lotka Yasası ve Türkiye'de Kütüphane ve Bilgi Bilimi Literatürü. Türk Kütüphaneciliği 16(1), 61- 69.
• Zhao, Y., Hu, N. ve Cao, J. (2021). Research on Entrepreneurial Competency Model under The Background of Digital Economy. 14th International Symposium on Computational Intelligence and Design, ISCID 2021, 186-191.