Araştırma Makalesi

Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama

Sayı: 33 30 Haziran 2017
PDF İndir
TR EN

Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama

Öz

Güncel araştırmalar, “Entelektüel Zekâ” nın tek başına yeterli olmadığını, bireylerin hem kişisel hayatlarındaki mutluluğun hem de profesyonel yaşamlarındaki başarının %80`inden fazlasının “Duygusal Zekâ” ile açıklanabileceğini ortaya koymaktadır. Özfarkındalık, özyönetim, sosyal farkındalık/empati ve sosyal ilişki yönetimi olmak üzere dört boyut altında ele alınmakta olan duygusal zeka, özellikle liderlik araştırmaları kapsamında detaylı bir şekilde incelenmektedir. Duygusal zekânın liderlik davranışları üzerindeki etkilerinin incelenmekte olduğu bu çalışmada, İstanbul ilinde finansal danışmanlık ve denetim sektöründe faaliyet gösteren yurtdışı kaynaklı firmalarda görev yapan 60 adet yöneticiden toplanan veriler istatistiksel olarak analize tabi tutulmaktadır. Bulgular, öncelikle duygusal zekâ ile yönetsel liderlik arasında güçlü ve anlamlı bir ilişkinin varlığını ortaya koyarak yöneticiler açısından sosyal beceriler ve iletişimin öneminin altını çizmektedir. Bununla birlikte araştırma sonuçları duygusal zeka ile dönüşümsel liderliğin idealleştirilmiş etkiye dayalı motivasyon boyutu arasında güçlü bir ilişkinin varlığını ortaya koyarak özellikle kriz ve değişim dönemlerinde ihtiyaç duyulmakta olan bir liderlik tarzı olarak dönüşümsel liderlerin duygusal zekaları ile takipçilerine ilham kaynağı olup onları motive edebildiğini göstermektedir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Acar, F. (2002). “Duygusal Zeka ve Liderlik”. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,(12):53-68
  2. Arvey, R.D., Renz, G.L., & Watson, T.W. (1998). “Emotionality and job performance: Implications for personnel selection”. Research in Personnel and Human Resources Management, 16: 103-147
  3. Ashforth, B.E. & Humphrey, R.H. (1995).”Emotion in the work place: a reappraisal”. Human Relations, 48: 97-125
  4. Baltaş, Acar(2001). Ekip Çalışması ve Liderlik. İstanbul: Remzi Kitapevi
  5. Barling, J., Slater, F., & Kevin Kelloway, E. (2000). “Transformational leadership and emotional intelligence: An exploratory study”. Leadership & Organization Development Journal, 21(3): 157-161.
  6. Bar-On, R. (1996). “The era of the EQ: Defining and assessing emotional intelligence”. In The 104th Annual Convention of the American Psychological Association, Toronto.
  7. Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1996). Multifactor leadership questionnaire. Mind Garden..
  8. Başoglu, U. D. (2013). “Relationships between participation in recreational activities and leadership behavior: a study on the secondary school students”.Turkish Journal of Sport and Exercise, 15(2):100-106

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

30 Haziran 2017

Gönderilme Tarihi

5 Kasım 2016

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2017 Sayı: 33

Kaynak Göster

APA
Günsel, A., Çekmecelioğlu, H., & Yıldırım, B. N. (2017). Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 33, 19-32. https://izlik.org/JA96PC29MX
AMA
1.Günsel A, Çekmecelioğlu H, Yıldırım BN. Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama. KOSBED. 2017;(33):19-32. https://izlik.org/JA96PC29MX
Chicago
Günsel, Ayşe, Hülya Çekmecelioğlu, ve Bahadır Neşet Yıldırım. 2017. “Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama”. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 33: 19-32. https://izlik.org/JA96PC29MX.
EndNote
Günsel A, Çekmecelioğlu H, Yıldırım BN (01 Haziran 2017) Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 33 19–32.
IEEE
[1]A. Günsel, H. Çekmecelioğlu, ve B. N. Yıldırım, “Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama”, KOSBED, sy 33, ss. 19–32, Haz. 2017, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA96PC29MX
ISNAD
Günsel, Ayşe - Çekmecelioğlu, Hülya - Yıldırım, Bahadır Neşet. “Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama”. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 33 (01 Haziran 2017): 19-32. https://izlik.org/JA96PC29MX.
JAMA
1.Günsel A, Çekmecelioğlu H, Yıldırım BN. Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama. KOSBED. 2017;:19–32.
MLA
Günsel, Ayşe, vd. “Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama”. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sy 33, Haziran 2017, ss. 19-32, https://izlik.org/JA96PC29MX.
Vancouver
1.Ayşe Günsel, Hülya Çekmecelioğlu, Bahadır Neşet Yıldırım. Duygusal Zekâ Kavramı ve Duygusal Zekânın Yönetsel ve Dönüşümsel Liderlik Türleri İle İlişkisi: Hizmet Sektöründe Bir Uygulama. KOSBED [Internet]. 01 Haziran 2017;(33):19-32. Erişim adresi: https://izlik.org/JA96PC29MX

**