Araştırma Makalesi

TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ

Cilt: 1 Sayı: 1 20 Ağustos 2025
PDF İndir
EN TR

TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ

Öz

Bu çalışma, tasarım odaklı eğitim alanlarında lazer kesme ve kazıma teknolojilerinin yaratıcı ve teknik süreçler üzerindeki kullanımını ele almaktadır. Teknolojik gelişmelerle birlikte tasarım süreci dijital ortama taşınmış; üç boyutlu modelleme ve sanal üretim araçları eğitimde daha sık kullanılmaya başlanmıştır. Ancak fiziksel üretim ve materyalle çalışma deneyimi, hâlâ önemli bir öğrenme aracı olmayı sürdürmektedir. Lazer kesme ve kazıma makineleri, öğrencilerin yaratıcı düşünme becerilerini geliştirmelerine ve teknik uygulamalara daha kolay erişmelerine katkı sağlayan araçlar arasında yer almaktadır. Bu bağlamda çalışmada, söz konusu makinelerin eğitim sürecindeki yeri, kullanıcı deneyimleri, sağladığı imkânlar ve karşılaşılan bazı zorluklar genel hatlarıyla incelenmiştir. Ayrıca lazer kesme ve kazıma teknolojilerinin sunduğu çeşitli olanaklar ve sınırlılıklar değerlendirilerek, bu araçların tasarım temelli eğitimdeki rolü üzerine bir perspektif sunulmuştur.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

  1. Açık, C., & Tutuş, A. (2023). Endüstriyel ürün imalatında kullanılan bazı ahşap türlerinin CNC lazerle işlenebilme performanslarının araştırılması. Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi, 38(1), 461-470.
  2. Aytepe Serinsu, B. (2015). Lazer aşındırma teknolojisi ile seramik sanatında çağdaş uygulamalar. Bilim Teknoloji Uygulama ve Araştırma Merkezi Koleksiyonu.
  3. Bal, B. C., Gündeş, Z., & Koca, Ö. (2019). Marketri parkenin üretimi, uygulaması ve diğer ahşap parkelerle karşılaştırılması üzerine bir araştırma. Mobilya ve Ahşap Malzeme Araştırmaları Dergisi, 2(2), 110-119.
  4. Canbolat, S. C. (2023). Baskı Resim Bağlamında Ahşap Taş Baskı Tekniğinin Uygulanmasında Yeni Teknolojilerin Kullanımı. International Journal Of Social and Humanities Sciences Research (Jshsr), 10(93), 590-599.
  5. İşbeceren, M. Ü. & Okuyucu, Ş. E. (2024). İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Eğitimde 3D Yazıcının Rolü: Ölçekli Kent Mobilyası Örneği. Online Journal of Art and Design, 12(4), 65-78.
  6. İşbeceren, M. Ü. ve Okuyucu, Ş. E. (2023). Parametrik Tasarım Yaklaşımı ile Tasarlanan Oturma Bankının Üniversite Öğrencileri Üzerinde Etkisi: Afyon Kocatepe Üniversitesi Örneği. Journal of Planning, Architecture and Design, 1 (1), 1-18.
  7. Köle, A., Ayan, Y., & Kahraman, N. (2024). Markalama ve kesme işlemleri için karbondioksit (CO2) lazer makinesi tasarımı, üretimi ve test çalışmaları. Politeknik Dergisi, 1-1.
  8. Okuyucu, Ş. E., & Işbeceren, M. Ü. (2023). The effect of seating elements in accordance with the social distance on the shopping mall preferences of customers in the post-pandemic process. Ain Shams Engineering Journal, 14(10), 102149.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

İç Mimarlık , İç Dekorasyon Tasarımı

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Erken Görünüm Tarihi

4 Ağustos 2025

Yayımlanma Tarihi

20 Ağustos 2025

Gönderilme Tarihi

17 Haziran 2025

Kabul Tarihi

30 Temmuz 2025

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2025 Cilt: 1 Sayı: 1

Kaynak Göster

APA
İşbeceren, M. Ü. (2025). TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ. Kocatepe Sanat, Tasarım ve İletişim Dergisi, 1(1), 15-27. https://izlik.org/JA89BP55UU
AMA
1.İşbeceren MÜ. TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ. KOSTİD. 2025;1(1):15-27. https://izlik.org/JA89BP55UU
Chicago
İşbeceren, Mustafa Ümit. 2025. “TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ”. Kocatepe Sanat, Tasarım ve İletişim Dergisi 1 (1): 15-27. https://izlik.org/JA89BP55UU.
EndNote
İşbeceren MÜ (01 Ağustos 2025) TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ. Kocatepe Sanat, Tasarım ve İletişim Dergisi 1 1 15–27.
IEEE
[1]M. Ü. İşbeceren, “TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ”, KOSTİD, c. 1, sy 1, ss. 15–27, Ağu. 2025, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89BP55UU
ISNAD
İşbeceren, Mustafa Ümit. “TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ”. Kocatepe Sanat, Tasarım ve İletişim Dergisi 1/1 (01 Ağustos 2025): 15-27. https://izlik.org/JA89BP55UU.
JAMA
1.İşbeceren MÜ. TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ. KOSTİD. 2025;1:15–27.
MLA
İşbeceren, Mustafa Ümit. “TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ”. Kocatepe Sanat, Tasarım ve İletişim Dergisi, c. 1, sy 1, Ağustos 2025, ss. 15-27, https://izlik.org/JA89BP55UU.
Vancouver
1.Mustafa Ümit İşbeceren. TASARIM TABANLI EĞİTİMDE LAZER KESME VE KAZIMA TEKNOLOJİLERİNİN YARATICI VE TEKNİK SÜREÇLERE ETKİSİ. KOSTİD [Internet]. 01 Ağustos 2025;1(1):15-27. Erişim adresi: https://izlik.org/JA89BP55UU