Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi
Öz
Somut olmayan kültürel miras (SOKÜM) sözlü gelenekler, performans sanatları, el sanatları ya da doğa ve evrenle ilgili uygulamaları içermektedir. Somut olmayan kültürel mirasın yönetimi müze, kütüphane, arşiv, üniversite, belediye, sivil toplum kuruluşları gibi kurumların işbirliği ile etkin gerçekleşebilir. Bu kapsamda ilgili yönetim kurumlarından biri olan üniversitelerin mevcut durumunu belirlemek araştırmanın konusudur. Araştırmada Türkiye’de somut olmayan kültürel mirasın korunması ve sürdürülebilirliği konusunda yükseköğretim kurumlarında araştırma ve uygulama merkezleri aracılığıyla çalışmaların gerçekleşmekte olduğu belirlenmiştir. Ancak sosyal, ekonomik, kültürel ve teknolojik gelişmeleri kapsayan uygulamaların geliştirilmesi gerekmektedir.
Anahtar Kelimeler
Etik Beyan
Yazarlar, veri toplama ve işleme ile literatür taramasının Esma Şener tarafından, eleştirel incelemenin Hatice İnci Önal tarafından gerçekleştirildiğini, diğer aşamalarda eşit oranda katkıda bulunduklarını beyan ederler.
Kaynakça
- APHEN-ICH – Asia - Pacific higher education network for safeguanding intangible cultural heritage. (2024,11 Mart). Erişim adresi: https://ccsg.hku.hk/en/unesco-aphen-ich/
- Araştırma ve Eğitim. (2023, 25 Eylül). Erişim adresi: https://aregem.ktb.gov.tr/
- Bülent Ecevit Üniversitesi Mücevher ve Geleneksel El Sanatları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği. (2014). T.C. Resmi Gazete, 11 Temmuz 2014.
- CHARTER – European Cultural Heritage Skills Alliance. (2024, 11 Mart). Erişim adresi: https://charter-alliance.eu/
- Chen, J.,Li. M., Lin, W., Zhao, Y., Zhang, M., Chen, H., Hu, Q. ve Xie, Y. (2022). Simple but beautiful: A case study on the ZHI project of traditional craftsmanship. DHQ: Digital Humanities Quarterly, 16(2), 1-10 . Çankırı Karatekin Üniversitesi Gelenekli Türk El Sanatları Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği. (2019). T.C. Resmi Gazete, 11 Mart 2019.
- İstanbul Üniversitesi Türk Halkbilimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği. (2009). T.C. Resmi Gazete, 16 Ekim 2009.
- Önal, H.İ. ve Alaca, E. (2017). Vatandaşlık okuryazarlığı çerçevesinde E-Belediye uygulamalarının değerlendirilmesi. Bilgi Dünyası, 18(1), 93-124. 10.15612/BD.2017.581
- UNESCO-United Nations Educational, scientific and cultural organization somut olmayan kültürel mirasın korunması sözleşmesi (2003). Erişim adresi: https://ich.unesco.org/doc/src/00009-TR-PDF.pdf.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
Türk Halk Edebiyatı, Temel Eğitim (Diğer)
Bölüm
Araştırma Makalesi
Yayımlanma Tarihi
31 Aralık 2024
Gönderilme Tarihi
17 Nisan 2024
Kabul Tarihi
25 Aralık 2024
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2024 Cilt: 16 Sayı: 31
APA
Şener, E., & Önal, İ. (2024). Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 16(31), 817-832. https://doi.org/10.38155/ksbd.1470021
AMA
1.Şener E, Önal İ. Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2024;16(31):817-832. doi:10.38155/ksbd.1470021
Chicago
Şener, Esma, ve İnci Önal. 2024. “Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 16 (31): 817-32. https://doi.org/10.38155/ksbd.1470021.
EndNote
Şener E, Önal İ (01 Aralık 2024) Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 16 31 817–832.
IEEE
[1]E. Şener ve İ. Önal, “Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi”, Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 16, sy 31, ss. 817–832, Ara. 2024, doi: 10.38155/ksbd.1470021.
ISNAD
Şener, Esma - Önal, İnci. “Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 16/31 (01 Aralık 2024): 817-832. https://doi.org/10.38155/ksbd.1470021.
JAMA
1.Şener E, Önal İ. Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2024;16:817–832.
MLA
Şener, Esma, ve İnci Önal. “Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 16, sy 31, Aralık 2024, ss. 817-32, doi:10.38155/ksbd.1470021.
Vancouver
1.Esma Şener, İnci Önal. Türkiye’de Yükseköğretim Kurumlarında Somut Olmayan Kültürel Mirasın Yönetimi. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Aralık 2024;16(31):817-32. doi:10.38155/ksbd.1470021