EN
TR
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği
Öz
Bilgi çağını yaşadığımız bu günlerde özellikle bilimdeki ve teknolojideki baş döndürücü gelişmelere ayak uyduran toplumlar yetiştirmek kaçınılmaz bir hal almıştır. Bu kapsamda ülkemizde 2000’li yıllardan sonra eğitim programlarında kapsamlı reformlara gidilmiştir ve yeni bakış açıları ortaya konarak köklü düzenlemeler yapılmıştır. Düzenleme yapılan derslerden birisi de ilköğretim programı içerisinde yer alan Fen ve Teknoloji dersi’dir.
Anahtar Kelimeler
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
-
Yayımlanma Tarihi
1 Eylül 2013
Gönderilme Tarihi
19 Aralık 2015
Kabul Tarihi
-
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2013 Cilt: 5 Sayı: 9
APA
Bozdoğan, B., Şengül, Ü., & Bozdoğan, A. E. (2013). Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, 5(9). https://izlik.org/JA95AP95UM
AMA
1.Bozdoğan B, Şengül Ü, Bozdoğan AE. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2013;5(9). https://izlik.org/JA95AP95UM
Chicago
Bozdoğan, Betül, Ümit Şengül, ve Aykut Emre Bozdoğan. 2013. “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 5 (9). https://izlik.org/JA95AP95UM.
EndNote
Bozdoğan B, Şengül Ü, Bozdoğan AE (01 Eylül 2013) Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 5 9
IEEE
[1]B. Bozdoğan, Ü. Şengül, ve A. E. Bozdoğan, “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği”, Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 5, sy 9, Eyl. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA95AP95UM
ISNAD
Bozdoğan, Betül - Şengül, Ümit - Bozdoğan, Aykut Emre. “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 5/9 (01 Eylül 2013). https://izlik.org/JA95AP95UM.
JAMA
1.Bozdoğan B, Şengül Ü, Bozdoğan AE. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi. 2013;5. Available at https://izlik.org/JA95AP95UM.
MLA
Bozdoğan, Betül, vd. “Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği”. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi, c. 5, sy 9, Eylül 2013, https://izlik.org/JA95AP95UM.
Vancouver
1.Betül Bozdoğan, Ümit Şengül, Aykut Emre Bozdoğan. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanları Hakkındaki Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi: Giresun Eğitim Fakültesi Örneği. Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi [Internet]. 01 Eylül 2013;5(9). Erişim adresi: https://izlik.org/JA95AP95UM