Araştırma Makalesi

Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme

Sayı: 22 2 Aralık 2013
PDF İndir
TR

Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme

Öz

Başlangıcından günümüze kadar insan eğitimine farklı kurumlar

aracılık etmiş ve değişik programlar izlenmiştir. Osmanlı

Devleti de ilk dönemlerden başlamak üzere kendine özgü eğitim

müesseseleri ile ilim dünyasına katkıda bulunmuş, modernleşme

dönemine kadar Harem, Enderun, Sıbyan Mektepleri ve Medreseler

kurumsal olarak hitap ettikleri kesimlere hizmet etmişlerdir.

Modernleşme döneminde bu kurumlardan bazıları varlığını devam

ettirememiştir.

Modernleşme döneminden önce XVIII. yüzyıla kadar kadın

eğitimi Harem ve Sıbyan mekteplerinin yanı sıra imkânı olanların

özel hocalar vasıtasıyla kızlarına sundukları hizmetten ibaret

olup, kurumsal anlamda Sıbyan mekteplerinden sonra örgün bir

kadın eğitimi kurumu, zihnî planda da fiiliyatta da -istisnalar dışında-

yoktu.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yayımlanma Tarihi

2 Aralık 2013

Gönderilme Tarihi

1 Temmuz 2013

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2013 Sayı: 22

Kaynak Göster

APA
Çoban, M. (2013). Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 22, 175-205. https://izlik.org/JA78HB44TK
AMA
1.Çoban M. Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013;(22):175-205. https://izlik.org/JA78HB44TK
Chicago
Çoban, Mustafa. 2013. “Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 22: 175-205. https://izlik.org/JA78HB44TK.
EndNote
Çoban M (01 Nisan 2013) Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 22 175–205.
IEEE
[1]M. Çoban, “Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme”, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 22, ss. 175–205, Nis. 2013, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78HB44TK
ISNAD
Çoban, Mustafa. “Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 22 (01 Nisan 2013): 175-205. https://izlik.org/JA78HB44TK.
JAMA
1.Çoban M. Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi. 2013;:175–205.
MLA
Çoban, Mustafa. “Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy 22, Nisan 2013, ss. 175-0, https://izlik.org/JA78HB44TK.
Vancouver
1.Mustafa Çoban. Kadın Eğitim Kurumu Olarak Darulmuallimat ve Eğitime Katkıları Üzerine Değerlendirme. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi [Internet]. 01 Nisan 2013;(22):175-20. Erişim adresi: https://izlik.org/JA78HB44TK

K.S.Ü. İlahiyat Fakültesi Dergisi, elektronik ortamda yayınlanmaktadır.

ilahiyatdergi@ksu.edu.tr 

Derginin Tarihçesi


Derginin Adı
ISNN
e-ISNN
Başlangıç Yılı
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
1304-4524
2651-2637
2003



                    

                                                                                                        Creative Commons Lisansı
                                                                                                                   Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Creative Commons Atıf-GayriTicari-Türetilemez 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.