Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma
Öz
Bu çalışmada Jürgen Habermas, Hannah Arendt ve Richard Sennett’in kamusal alan kavramından yola çıkılarak sosyal medyadaki mahremiyet, özel alan kavramları incelenmiştir. Makalede amaç, katılımcıların mahremiyet kavramından haberdar olup olmadıklarının, hangi konularda hassas davranış sergilediklerinin, hangi saiklerle sosyal medyada paylaşım yaptıklarının, hassas veri paylaşmaktan endişe duyup duymadıklarının ortaya çıkarılmasıdır. Bu amaç doğrultusunda çalışmanın veri toplama yöntemi ankettir. Anket, Google Form aracılığı ile internet ortamında hazırlanmış ve katılımcılara sosyal medya uygulamaları (Whatsapp ve Facebook) ile ulaştırılmıştır. Anket, uygulanmadan önce bir denek grubu üzerinde test edilmiştir. Araştırmanın evreni 1995 sonrası doğan Z kuşağına mensup bireyler, örneklemi ise Uşak Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencileridir. Verilerin analizinde SPSS 26.0 paket programı kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre katılımcıların tamamına yakınının mahremiyet kavramından haberdar olduğu ve herhangi birini sosyal medyada zor duruma düşürecek paylaşımlarda bulunmadıkları ve çoğunluğunun sosyal medyada mahremiyet ihlâli durumunda ne yapmaları gerektiğini bildikleri görülmüştür. Katılımcıların mahremiyet algısı orta düzeyde çıkmıştır.
Anahtar Kelimeler
Destekleyen Kurum
yok
Proje Numarası
yok
Teşekkür
yok.
Kaynakça
- Referans1 Akalın, M. (2015). Örnek açıklamalarıyla sosyal bilimlerde araştırma tekniği - anket. Seçkin Yayınları.
- Referans2 Akıncı, A. (2019). Büyük veri uygulamalarında kişisel veri mahremiyeti. T.C. Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı.
- Referans3 Baritci, F. (2019). Dijital dünyada mahremiyetin geleceği: mahremiyet mümkün mü?.İçinde Oğuz Göksu (Edt.), İletişimin Dijital Boyutu (s. 225-248). Literatürk Yayınları.
- Referans4 Budak, H. (2016). Kamusal yapıda dönüşen yapılar: agoradan sanal uzama, Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 36(2016), 507-530. http://dx.doi: 10.21497/sefad.285499.
- Referans5 Civelek, D. (2011). Kişisel verilerin korunması ve bir kurumsal yapılanma önerisi. Devlet Planlama Teşkilatı Yayınları.
- Referans6 Couldry, N. ve Mejias, U. (2020). Veri sömürgeciliği: büyük verinin modern özne ile ilişkisini yeniden düşünmek. İçinde Filiz Aydoğan (Edt.), Yeni Medya Kuramları 2 (s. 17-36). Der Yayınları.
- Referans7 Dacheux, E. (2008). Kamusal alan. Ayrıntı Yayınları.
- Referans8 Demircioğlu, Z. (2017). Yeni yüzyılın öğrencileri: dijital okuryazarlar. İçinde Suat Gezgin ve Ali Efe İralı (Edt.) Yeni Medya Analizleri (s. 295-313). Eğitim Yayınları.
Ayrıntılar
Birincil Dil
Türkçe
Konular
-
Bölüm
Araştırma Makalesi
Erken Görünüm Tarihi
30 Nisan 2023
Yayımlanma Tarihi
30 Nisan 2023
Gönderilme Tarihi
17 Temmuz 2022
Kabul Tarihi
14 Mart 2023
Yayımlandığı Sayı
Yıl 2023 Cilt: 20 Sayı: 1
APA
Karahisar, T., & Hayır, C. (2023). Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 20(1), 157-170. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1144634
AMA
1.Karahisar T, Hayır C. Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2023;20(1):157-170. doi:10.33437/ksusbd.1144634
Chicago
Karahisar, Tüba, ve Celal Hayır. 2023. “Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (1): 157-70. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1144634.
EndNote
Karahisar T, Hayır C (01 Nisan 2023) Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 1 157–170.
IEEE
[1]T. Karahisar ve C. Hayır, “Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma”, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 20, sy 1, ss. 157–170, Nis. 2023, doi: 10.33437/ksusbd.1144634.
ISNAD
Karahisar, Tüba - Hayır, Celal. “Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20/1 (01 Nisan 2023): 157-170. https://doi.org/10.33437/ksusbd.1144634.
JAMA
1.Karahisar T, Hayır C. Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2023;20:157–170.
MLA
Karahisar, Tüba, ve Celal Hayır. “Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 20, sy 1, Nisan 2023, ss. 157-70, doi:10.33437/ksusbd.1144634.
Vancouver
1.Tüba Karahisar, Celal Hayır. Sosyal Medya ile Değişen Mahremiyet: Z Kuşağındaki Öğrencilerin Mahremiyet Algısı Üzerine Bir Araştırma. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Nisan 2023;20(1):157-70. doi:10.33437/ksusbd.1144634
Cited By
Çocuğun Mahremiyet Eğitiminde Ailenin Rolü Ve Önemi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademik Araştırmalar Dergisi
https://doi.org/10.58201/utsobilder.1404141The Relationship Between Social Media Privacy Protection Skills and Social Media Addiction: A Study on Adolescents
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
https://doi.org/10.53850/joltida.1465521Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Medya Kullanımında Helal-Haram Algısı: Bartın Üniversitesi Örneği
Bilimname
https://doi.org/10.28949/bilimname.1593372The Perceptions of Generation Z on Adolescence, Privacy, and Sexuality: A Qualitative Study with University Students
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.19171/uefad.1597832Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin Çevrim içi Mahremiyet Kaygıları
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
https://doi.org/10.32600/huefd.1683357