Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak

Özkan Ciğa

doi:10.33437/ksusbd.946062

Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak

Öz

Süheyl ü Nevbahâr mesnevisi, XIV. yüzyılda Hoca Mesûd ve yeğeni İzzeddin Ahmed tarafından Farsçadan Türkçeye çevrilmiştir. Eser, Türk edebiyatında beşeri aşkı konu edinen ilk mesnevi olarak tanınmaktadır. Geleneksel anlatılar içesinde gerek dil özellikleri gerek kurgusu bakımından önemli bir yer edinen Süheyl ü Nevbahâr mesnevisini bildugsroman çerçevesinde ele almak mümkündür. Anlatının kahramanlarından Süheyl’in eğitimi, karakter olarak olgunlaşması, aldığı eğitim yoluyla karşılaştığı engelleri aşması ve aydınlanması bildungsroman ile uyumludur. Bildungsroman/eğitim romanı başkahramanın (protagonist) olaylar geliştikçe değiştiği, olgunlaştığı roman türüne denir. Kahramanın çocukluğundan itibaren yaşadığı tinsel değişimi ve olgunlaşmayı konu edinen bildungsromanda, kahraman olgunlaştıkça kim olduğu üzerinde düşünür ve bireysel varlığını kendi eylemleriyle meydana getirir. Ayrıca bildungsromanda olaylar mutlu bir sonuca bağlanır, kahraman ilk gençliğindeki hayallerini geride bırakıp hatalarının üstesinden gelerek olgunlaşır. Süheyl ü Nevbahâr mesnevisinde başkahraman olarak öne çıkan Süheyl’in aldığı eğitim sonucu olgunlaşması bir çok açıdan bildungsromanı hatırlatır. Bu çalışmanın amacı Süheyl ü Nevbahâr mesnevisini bildungsroman çerçevesinde ele alarak incelemektir.

Anahtar Kelimeler

Kaynakça

Abrams, M. H. (1999). A glossary of literary terms. Boston: Heinle & Heinle.
Aytaç, G. (1990). Edebiyat yazıları I. Ankara: Gündoğan Yayınları.
Bingöl, U. (2019). Postmodernizmden modernizme eleştiri terimleri sözlüğü I. İstanbul: Akademik Kitaplar Yayınevi.
Ciğa, Ö. (2013). Süheyl ü Nev-bahâr metin-aktarma, art zamanlı anlam değişmeleri, dizin, [Yayımlanmamış yüksek lisans tezi]. Diyarbakır: Dicle Üniversitesi.
Dilçin, C. (1991). Süheyl ü Nev-bahâr inceleme-metin-sözlük. Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Yayını. Bayram, Y. (2007). Bildungsroman olarak ‘Hüsn ü Aşk’. İlmi Araştırmalar, S. 23, s. 7-28.
Boes, T. (2006) Modernist studies and the bildungsroman: a historical survey of critical trends. Literature Compass, 3(2). England: Blackwell Synergy.
Gadamer, H.-G. (2008). Hakikat ve yöntem birinci cilt. (çev. Hüsamettin Arslan-İsmail Yavuzcan). İstanbul: Paradigma Yayıncılık.
Kütük, R. (2004). Bireyin eğitimini konu edinen bir eser olarak Lârendeli Hamdî’nin Leylâ ile Mecnûn mesnevîsi. A. Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi Sayı 24. s. 67-83. Erzurum.

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

Sanat ve Edebiyat

Bölüm

Araştırma Makalesi

Yazarlar

Özkan Ciğa ^*
0000-0002-7081-4507
Türkiye

Yayımlanma Tarihi

28 Ağustos 2021

Gönderilme Tarihi

31 Mayıs 2021

Kabul Tarihi

2 Ağustos 2021

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2021 Cilt: 18 Sayı: 2

DOI

https://doi.org/10.33437/ksusbd.946062

IZ

https://izlik.org/JA37US47GM

Kaynak Göster

RIS / Bibtex

APA

Ciğa, Ö. (2021). Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(2), 839-856. https://doi.org/10.33437/ksusbd.946062

AMA

1.Ciğa Ö. Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2021;18(2):839-856. doi:10.33437/ksusbd.946062

Chicago

Ciğa, Özkan. 2021. “Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 (2): 839-56. https://doi.org/10.33437/ksusbd.946062.

EndNote

Ciğa Ö (01 Ağustos 2021) Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18 2 839–856.

IEEE

[1]Ö. Ciğa, “Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak”, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 18, sy 2, ss. 839–856, Ağu. 2021, doi: 10.33437/ksusbd.946062.

ISNAD

Ciğa, Özkan. “Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 18/2 (01 Ağustos 2021): 839-856. https://doi.org/10.33437/ksusbd.946062.

JAMA

1.Ciğa Ö. Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2021;18:839–856.

MLA

Ciğa, Özkan. “Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak”. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, c. 18, sy 2, Ağustos 2021, ss. 839-56, doi:10.33437/ksusbd.946062.

Vancouver

1.Özkan Ciğa. Bildungsroman Bağlamında Süheyl ü Nevbahâr Mesnevisi’ni Okumak. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 01 Ağustos 2021;18(2):839-56. doi:10.33437/ksusbd.946062

Cited By

TAHKİYE TEKNİKLERİ BAKIMINDAN HOCA MES‘ÛD’UN SÜHEYL Ü NEVBAHÂR’I

Türkbilig

https://doi.org/10.59257/turkbilig.1645034