Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi

Cilt: 26 Sayı: 26 1 Temmuz 2001
  • Yrd. Doç. Dr Kenan Atay
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Kapak
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi
PDF İndir
EN TR

Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi

Öz

Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu yöneticilerinin kültürel liderlik davranışlarım gösterme düzeyleri ile kültürel değerlerin örgütte öne çıkma dereceleri bakımından değerlendirilmesi ve her bir davranış ve değerin öğretmen verimliliğine etkisini, yönetici,öğretmen ve denetmen görüşleri doğrultusunda saptamaktır. Araştırma bulguları; öğretmen ve denetmenlerin, ilköğretim okulu yöneticilerini, kültürel liderlik rollerini oynamada başarılı bulmadıklarını, ilköğretim okullarının güçlü bir örgütsel kültüre sahip olmadığını ortaya koymuştur.

Anahtar Kelimeler

Ayrıntılar

Birincil Dil

Türkçe

Konular

-

Bölüm

-

Yazarlar

Yrd. Doç. Dr Kenan Atay Bu kişi benim

Yayımlanma Tarihi

1 Temmuz 2001

Gönderilme Tarihi

27 Temmuz 2014

Kabul Tarihi

-

Yayımlandığı Sayı

Yıl 2001 Cilt: 26 Sayı: 26

IZ

https://izlik.org/JA67RH74PA

Kaynak Göster

RIS / Bibtex
APA
Atay, Y. D. D. K. (2001). Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 26(26), 179-194. https://izlik.org/JA67RH74PA
AMA
1.Atay YDDK. Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;26(26):179-194. https://izlik.org/JA67RH74PA
Chicago
Atay, Yrd. Doç. Dr Kenan. 2001. “Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 26 (26): 179-94. https://izlik.org/JA67RH74PA.
EndNote
Atay YDDK (01 Temmuz 2001) Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 26 26 179–194.
IEEE
[1]Y. D. D. K. Atay, “Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi”, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 26, sy 26, ss. 179–194, Tem. 2001, [çevrimiçi]. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67RH74PA
ISNAD
Atay, Yrd. Doç. Dr Kenan. “Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi 26/26 (01 Temmuz 2001): 179-194. https://izlik.org/JA67RH74PA.
JAMA
1.Atay YDDK. Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi. 2001;26:179–194.
MLA
Atay, Yrd. Doç. Dr Kenan. “Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi”. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, c. 26, sy 26, Temmuz 2001, ss. 179-94, https://izlik.org/JA67RH74PA.
Vancouver
1.Yrd. Doç. Dr Kenan Atay. Öğretmen Yönetici ve Denetmenlerin Bakış Açısından Okul Kültürü ve Öğretmen Verimliliğine Etkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi [Internet]. 01 Temmuz 2001;26(26):179-94. Erişim adresi: https://izlik.org/JA67RH74PA